イクデン

呉市立警固屋小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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呉市立警固屋小学校から10km

・日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、個々の身体、および精神の状況、並びにそのおかれている環境に応じて、適切な療育を行う。 ・家庭との一貫した療育を行うため、保護者との緊密な連携をとり、関係機関との連携に努める。

住所
〒737-0112 広島県呉市広古新開五丁目4番16ー102号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
呉市(広、仁方、阿賀、中央)
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呉市立警固屋小学校から10km

  • 送迎あり

アーチ

JR呉線 新広駅より1.5㎞

・日常生活における基本動作を取得し、集団生活に適応することができるよう、個々の身 体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切な療育を行う。 ・家庭との一貫した療育を行うため、保護者との緊密な連携をとり、関係機関との連携に努める。

住所
〒737-0112 広島県呉市広古新開五丁目5番26号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
呉市(広、仁方、阿賀、中央)
地図
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

にこにこ園広

呉市営バス:広商店街バス停留所より徒歩5分

・集団と個別の活動訓練 ・医療的ケアが必要な子を受け入れ ・長期休暇中も預かり

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒737-0125 広島県呉市広本町三丁目14番33号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
呉市
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

こあら

電車 広駅から徒歩10分

子どもたち一人ひとりの個性を尊重しながら集団活動を通じて主体的に活動に参加することができるようコミュニケーション能力の向上、協調性の発育を目指していきます。 集団活動を中心として個別活動、宿題サポート、コミュニケーション活動等を行う。 主体的に活動に参加することができるようコミュニケーション能力の向上、協調性の発育を目指す。

住所
〒737-0144 広島県呉市広白岳三丁目13−1 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
広島県呉市全域
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

ひまわりくらぶ広中新開

JR呉線(JR広駅下車:徒歩20分) 広電・中国JRバス(中新開バス停下車 徒歩5分)

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上の為に必要な支援を行ない、及び社会との交流を図ることが出来る様、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び支援を行うものとする。 事業の実施にあたっては都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 サービスを提供する側と利用する側の対等な関係を保ち、 各利用者の個別の事情や障害の内容・特性及びその程度や状態をきちんと把握し、「思いやり」を忘れず、サービスの質の向上に努め 日々のサービスの提供を行う事。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒737-0124 広島県呉市広中新開一丁目3番15号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
呉市、安芸郡熊野町
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呉市立警固屋小学校から11km

ともだちひろばにんな

JR広駅 徒歩5分 広電バス停 徒歩1分

児童のすこやかな発達、成長を促すことができるよう、児童の発達の状況に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行う。 保護者の相談を受け適切な助言を行う。 3人程度の少人数で、指導員3人を配置している。 個別の学習支援及び小集団での話し合い、レクレーションや制作活動などを通して生のスキルトレーニングを行っている。 自己管理(物や時間など)の仕方や、人との関わり方などを丁寧に教えていく。

  • 土曜営業
住所
〒737-0143 広島県呉市広白石一丁目1−18 ハイツ広白石
営業時間
平日 16:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 14:30
地図
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

おひさま

中浜バス停から徒歩1分

特性を個性と捉え、支援を行います 🌟 社会に出た時に、他者とスムーズにコミュニケーションをとれるようサポートします 🤝 本来持っている力や可能性を引き出すことに取り組みます 💪

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒737-2302 広島県江田島市能美町鹿川3426-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
江田島市全域及び呉市(音戸町、倉橋町、警固屋)
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

いるか

電車 新広駅から徒歩15分

子供たち一人ひとりの個性を尊重しながら集団活動を通じて主体的に活動に参加することができるようコミュニケーション能力の向上、協調性の発育を目指していきます。 集団活動を中心として個別活動、宿題サポート、コミュニケーション活動等を行う。 主体的に活動に参加することができるようコミュニケーション能力の向上、協調性の発育を目指す。

住所
〒737-0112 広島県呉市広古新開九丁目21番28号1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
広島県呉市全域
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呉市立警固屋小学校から11km

  • 送迎あり

児童デイサービスあおぞら

白石白岳交叉点循環線(バス)に乗り 杭本で下車、北に徒歩3分

子どもたちの発達の課題にあわせた活動を行い、ご家庭や地域の中で明るく、楽しく毎日を過ごせるように取り組んでいきたいと考えています。 ご家族の皆様と一緒に子どもたちに寄り添い、成長を見守っていきたいと思います。 活動前に宿題やビジョントレーニングの時間があり、学習指導を行っています。 活動は運動や製作を3〜4人の小集団で行っています。 その他にも、外出や買い物なども行い、地域社会で生活する術を学んでいます。

住所
〒737-0121 広島県呉市広吉松一丁目8番2号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45
送迎エリア
川尻町、仁方地域、広地域、阿賀地域 ※その他の地域は自主送迎での受け入れ
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呉市立警固屋小学校から12km

  • 送迎あり

キッズスタジオ オリーブの木 ST.4

最寄り駅:JR呉線「広駅」 徒歩:約25〜30分 最寄りバス停:「塩焼」から徒歩5分 送迎サービス

子どもたち一人一人に寄り添い、適切に対応し、先ずは基礎的な学力を身に付けられるよう導き、その後はより豊かな人間性の確立を目指し、文化的創造力を養い、生き抜くために必要な経験を積むことで、社会性を育み、子どもたちが成長し続けるコミュニティを形成いたします。 講師として志のある元教員やアーティストを募り、音楽やダンス、英会話、クッキング、土曜日や休日には野外活動を経験豊富な専門職員が行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒737-0106 広島県呉市広三芦一丁目5番3号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
呉市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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