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広島市立己斐上小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

げんき伴

アストラムライン伴中央駅より徒歩約5分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及び意思、人格を尊重し適切な支援を提供すること。 お互いの気持ちに気付けるように ていねいに関わりながら 自己肯定感に繋げていきます。

  • 土曜営業
住所
〒731-0153 広島県広島市安佐南区伴中央四丁目4番36号
営業時間
平日 09:45 ~ 18:45 / 土 09:45 ~ 18:45
送迎エリア
広島市安佐南区 要相談
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広島市立己斐上小学校から6km

聴覚障害者に対して、手話によりコミュニケーションが可能聴覚に障害がある児童生徒に特化した放課後デイサービスです。

  • 土曜営業
住所
〒730-0822 広島県広島市中区吉島東一丁目20番19号 吉祥ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:50 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
広島市
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

児童えん

広島バス24番:広島南特別支援学校前バス停より徒歩1分 タクシー:広島駅から15分

放課後等デイサービスの提供に当たって、利用者が日常生活における基本及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 レクリエーション活動、創作活動などを通して利用者が日常生活における基本及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行います。

  • 土曜営業
住所
〒730-0823 広島県広島市中区吉島西一丁目28番14号 201号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
広島市全域
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

放課後デイサービス手と手の広場

広島バス24番 吉島線 光南町バス停下車 徒歩2分

①利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者等の立場に立った支援サービスの提供に努める。 ②地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、行政及び福祉、保健医療サービス関係機関との連携に努める。 ③利用者の心身の状況またはその家族等の相談に適切に応じるとともに、必要な助言その他の支援を行う。 ④利用者の人権擁護、虐待の防止のための責任体制を整備し、職員に研修を実施する等の措置を講ずる。 聴覚に障害がある児童生徒に特化した放課後デイサービスです。

  • 土曜営業
住所
〒730-0825 広島県広島市中区光南二丁目10番8号 光南マンション1f
営業時間
平日 14:30 ~ 18:50 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
広島市 大竹市
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広島市立己斐上小学校から6km

プロローグ

広島バスセンターより徒歩7分

生きる力を身につける 「考える力」 「ものを作るから」 「人と交わる力」 「がまんする力」 「行動する力」 「考える力」 の6つを柱にして、日々の活動の中で身につけていけるようプログラムを組んでいます。 一人ひとりのありのままを受け入れ(受容)、寄り添い(共感)、向き合う(導き)小さな成功体験、一日一ミリを認め合い生きる力を育んでいく。

  • 土曜営業
住所
〒730-0802 広島県広島市中区本川町二丁目6番8号 204号
営業時間
平日 12:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
地図
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

エナジーデイあさがお

広島駅徒歩10分

・看護師と機能訓練担当職員を配置 ・ガラス張りで中庭のある施設 ・静養ルームでリラックス ・ピアノ演奏などの音楽療法

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒732-0821 広島県広島市南区大須賀町17番5号 シャンポール広交209号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
広島市 安芸郡の一部
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

flur草津東

広島電鉄草津駅 徒歩5分 広島バス草津駅 徒歩2分

障がいのある子ども達が日常生活における基本動作を習得するとともに集団生活に適応することが出来るよう、子どもたちの個々の身体及び心の状況及び環境に応じて適切かつ効果的な療育を行います。 子どもたちの個々の状況を把握しつつ、小集団での療育を中心に必要に応じて個別の療育を行っております。 集団での療育では、年齢や性別、体の大きさや得手不得手んどが異なる子どもたちがスタッフの元、様々な遊びのメニューでコミュニケーションをとり、助け合い、役割を果たし、自己肯定感を高めていくように支援しています。

  • 土曜営業
住所
〒733-0861 広島県広島市西区草津東2丁目16‐16
営業時間
平日 16:15 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
広島市、廿日市市
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

プレイハウスあゆむ

広島電鉄 江波線 舟入川口町電停より徒歩4分 広電バス 江波線 舟入川口町バス停より徒歩2分

言語聴覚士が常駐する事業所🗣️ 看護師が週5日医療的ケアを実施🩺 重度心身障害のお子さんも利用可能 特別支援学校のお子さんが多い🏫 職員は年6回以上の研修に参加🎓

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒730-0845 広島県広島市中区舟入川口町21-11
営業時間
平日 15:40 ~ 17:20 / 土 10:15 ~ 15:15
送迎エリア
安佐北区を除く広島市、海田町、府中町
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広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

ティードリームハウス (T−DREAM HOUSE)

アストラムライン大原駅から徒歩15分

・元プロスポーツ選手のコーチが在籍 ・サッカーを中心とした運動 ・青きな粉おにぎりのおやつ

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒731-3165 広島県広島市安佐南区伴中央五丁目16番19号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
広島市安佐南区
地図

広島市立己斐上小学校から6km

  • 送迎あり

すみれ遊湧舟入南

バス:広商入口バス停から徒歩1分

音楽療法やフィットネス療育など、様々な体験をさせることで、得意分野や適正をさぐり、更に集団行動を仕組むことにより、コミュニケーション能力を向上させる取り組みを行っている。 曜日により中心プログラムが変わる。 月曜日ーアート教室 火曜日ー料理(お菓子) 水曜日ーフィットネス療育 木曜日ーそろばん 金曜日ー集団音楽療法 土曜日ー料理(惣菜) 長期休業は、工場見学やスケート、アスレチックなど外出しての集団療育を中心に行っている。

住所
〒730-0847 広島県広島市中区舟入南三丁目19番16号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
広島市(似島を除く)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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