広島市立観音小学校から6km
ＪＲ広島駅より徒歩８分 広電広島駅より徒歩１０分
🌈 子どもたちの特性に寄り添った支援 🎉 一人ひとりの成長・発達に合わせた個別支援 🛡️ 安心安全な環境での多様な体験提供 🎨 工作や運動を通じた楽しい学び 🤝 社会性やコミュニケーション能力の育成 📚 読み聞かせやリトミックでの感覚刺激 🏃♂️ 体操教室での運動能力向上 🧩 日常生活スキルの習得を目指すプログラム 🕒 学校や家庭とは異なる時間・空間を提供 🎯 自己肯定感を育む成功体験の積み重ね
広島市立観音小学校から6km
各社バス停大芝町徒歩3分
事業所は、利用者（児童）が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者（児童）の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなうものとします。 児童一人一人の学校などの集団生活のなかでの課題に向き合いながら、「やってみようかな…」から「できた！」という「経験」を集団活動のなかで育み、やる気と自信に繋げることで「知識・スキル（自分で考えて行動する力）」を楽しく身につけるためのサポート（支援）を行います。 日々のサポート（支援）では、「目先の成果だけを求めず、5年後、10年後の姿を考えた支援を提供する。」を理念に、児童が安心して楽しく過ごせる居場所であることを大切にしています。
広島市立観音小学校から6km
広電宇品線宇品３丁目駅
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ビジョントレーニング：眼球運動を促し、集中力の向上を目指します。 すらら：AIの入った学習プログラムで、学習習慣の定着を目指します。 ＳＳＴ：小集団をつくり、社会性スキルの向上を目指します。
広島市立観音小学校から6km
広島市立観音小学校から6km
広島駅北口より徒歩15分
🌟個別療育を重視した温かい環境で、お子様一人ひとりに寄り添います。 💻タッチタイピングから始まり、Officeソフトやプログラミングで自信を育むプログラムをご提供。 🎨創造的な活動を通じて、表現力や自己肯定感を高めるサポートを行っています。 👩🏫専門性の高いスタッフが揃い、定期的なケース検討会議でお子様の成長を全力でバックアップ。 🛠️個別支援計画に基づき、利用者の特性に応じた柔軟な支援を実施します。 🤝保護者の方とも密に連携し、お子様の未来を一緒に考えていきます！
広島市立観音小学校から6km
下千足バス停 徒歩１分 ＪＲ芸備線 戸坂駅 徒歩１５分
放課後等において障害児個々に対し、障害特性を踏まえた療育を行う。 特別支援学校（旧盲学校）が近いため、視覚がい害のある利用者にもサービスを提供できるよう、視覚支援器具や点字、拡大などがある遊具などを揃えている。
広島市立観音小学校から6km
広電宇品線 宇品5丁目電停徒歩１分 送迎サービス有り
・保育士が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・個別と集団のアプローチを組み合わせ ・社会的スキルや自己表現を育む活動
広島市立観音小学校から6km
のぼり：4号線 仁保車庫行・向洋新町行 段原日出2丁目バス停 徒歩5分 くだり：4号線 県庁（広島駅方面）行 比治山小学校前バス停 徒歩3分
暮らしを支え心を磨く 当社に関わる全ての人の「当たり前の生活」を支援いたします。 私たちは、おひとりおひとりの尊厳を尊重し、その人らしい安らぎあるくらしを支えます。
広島市立観音小学校から6km
広島バス ２６旭町線 旭町バス停から徒歩２分
- 🎨 子どもたちが楽しく学べる多彩なプログラムを提供！工作や音楽、運動など様々な活動を通じて、個々の成長をサポートします。 - 📚 専門のスタッフが常駐し、一人ひとりに寄り添った支援を行います。個別のニーズに応じたサポートが可能です。 - 👫 友達と一緒に遊ぶ時間を大切にし、社会性やコミュニケーション能力を育む環境を整えています。 - 🌟 定期的なイベントや発表会を開催し、子どもたちが自分の成長を実感できる機会を提供します。 - 🏞️ 自然と触れ合うアクティビティも充実。外遊びや遠足を通じて、子どもたちの好奇心を引き出します。
広島市立観音小学校から6km
天神川駅下車 徒歩30分
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 18歳を見据えて、個々の課題を把握し、ここに合わせた支援をしていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
