広島市立広瀬小学校から183m
広島電鉄 横川行 寺町電停 徒歩１分
個別支援計画を基にサービスの提供を行う。 障がい特性を理解し、障がい児の立場に寄り添ったサービスの提供。 子ども達の自由な発想を大切にし、様々な経験を通して成功体験をたくさん積みます。 積極的に外出活動を行い、おもいっきり遊び、たくさん笑って発散できるような取り組みを行っています。
広島市立広瀬小学校から309m
広島市立広瀬小学校から342m
広島市立広瀬小学校から378m
広島電鉄 「寺町」電停から 徒歩15分
指定通所支援（児童発達支援）に係わる事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下、「利用者」という）及びその利用者に係わる通所給付決定保護者（以下、「保護者」という）等の医師及び神格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 また、「地域で生きる」を支えるために地域との懸け橋になれるような活動支援を行う。 主に重症心身障害児を受けている事業所です。 看護師が常駐している為医療的ケアのある方も利用できます
広島市立広瀬小学校から648m
広島電鉄宮島線 本川町下車 徒歩５分
（事業の目的） 放課後等デイサービススカイが行う指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営方針） 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 人と人とのコミュニケーションや社会性を重視し、集団生活における自立サポートや多種多様な体験学習を積極的に提供しています。 また運動やスポーツも定期的に取り入れて余暇の充実も図っています。
広島市立広瀬小学校から742m
バス：本川町から徒歩４分 路面電車：広島電鉄本川町駅から徒歩４分
【事業の目的】 重い障害をもつ子ども、医療的ケアを必要とする子どもが、安心安全に楽しく過ごすことができる通いの場を提供すること 【運営の方針】 ・「子どもたちが安心安全に楽しく過ごすことができるか」を軸に行動します ・常に笑顔で元気よく子どもたちに接します ・必ず子どもの顔を見て、声をかけてから1つ1つの活動やケアを行います ・子どもたちと一緒に全力で活動を楽しみます ・ご家族の思いを傾聴し、ご家族の意思を尊重します・看護職員を複数人配置します ・原則、看護師が送迎に同行します ・子ども一人ひとりの医療的ケアマニュアルを作成し、手技の統一を図ります ・ご家族と一緒に子どもの状態を把握し、その日の体調に合わせた活動を提供します
広島市立広瀬小学校から845m
広島電鉄8系統 / 横川一丁目駅 徒歩6分 広島電鉄8系統 / 別院前駅 徒歩6分 JR山陽本線 / 横川駅 徒歩8分 広島電鉄8系統 / 寺町駅 徒歩12分 広島電鉄2系統 / 十日市町駅 徒歩17分 JR可部線 / 三滝駅 徒歩19分 広島電鉄8系統 / 横川駅 バス0分 徒歩7分
・訪問看護ステーションが併設 ・人工呼吸器や経管栄養にも対応 ・医療的ケア児と発達障害児が共に過ごす ・感覚統合あそびや創作あそび
広島市立広瀬小学校から871m
ＪＲ広島駅から広電己斐・宮島方面 天満町下車
一人ひとりの個性や特性に合わせた学びで、可能性を引き出し、自分らしく輝かせていく自己充足感のある生活をサポートしていく。 個別支援、ソーシャルスキルとレーニング、ビジョンとレーニング、アート・音楽活動等
広島市立広瀬小学校から2km
JR横川駅より徒歩5分
子どもの可能性を引き出し、「自らのびる」療育を組織で推進している。 SST：基本の生活習慣、ルールのある遊び、集中力を養う、体幹と身体の柔軟性、体験学習 SSTを身に着けるために ・勝ち負けに拘らず、ルールを守りみんなと楽しく遊べる力を身に着ける。 ・成功体験、人と同じようにできた経験、楽しかったという充実感を味わう。 ・子どもの特徴をしっかりと把握する。 ・自分の言動と相手の気持ちの関係を気づかせるよう常に留意する。
広島市立広瀬小学校から2km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
