ミライこどもケア発達支援教室 川内
近隣駅:七軒茶屋駅・緑井駅・安芸矢口駅・梅林駅・古市駅
一回一時間のマンツーマン療育👫 感覚統合理論に基づく分析と評価🔍 遊びを展開し感覚面にアプローチ🎲 毎月の感覚統合の研修を実施📚 ご家族に成長の過程を共有👪
- 作業療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒731-0102 広島県広島市安佐南区川内五丁目10番16号 パークハウス古本201号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
広島市立段原小学校から11km
近隣駅:七軒茶屋駅・緑井駅・安芸矢口駅・梅林駅・古市駅
一回一時間のマンツーマン療育👫 感覚統合理論に基づく分析と評価🔍 遊びを展開し感覚面にアプローチ🎲 毎月の感覚統合の研修を実施📚 ご家族に成長の過程を共有👪
広島市立段原小学校から11km
高陽線 バス(下岩の上 下車 徒歩1分)JR芸備線(JR安芸矢口駅 徒歩15分)
事業者は、指定こどもデイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 日本初でヨコミネ式教育法を採用した。 発達障害児のチアリーディングチームも有。 戸外活動も充実している。
広島市立段原小学校から11km
広電・フォーブルバス停 三菱団地上より徒歩5分
・手作りランチや外出活動 ・お庭で子どもたちと野菜作り ・社会性とコミュニケーション能力を育む
広島市立段原小学校から11km
広島電鉄「修大協創中高前駅」から徒歩10分
ソーシャルスキルの習得が目的🎯 集団活動が基本のプログラム👥 年齢やレベル別にグループ分け📚 地域と連携したプログラム🏘️ 町探検や防災教室などを実施🧭
広島市立段原小学校から11km
電車:JR可部線 七軒茶屋駅より徒歩15分 バス:七軒茶屋より徒歩15分 車:山陽自動車道 広島インターより国道54号線を可部方面へ 5分
🌟 子どもたちの成長を専門的に支援する施設 🌈 放課後等デイサービス「きっず組」では、楽しい活動を通じて子どもたちの自信を育む 👶 乳幼児の育ちをサポートする「ひよこ組」もあり、個別のニーズに応じた支援を提供 🤝 子育て相談や福祉サービス利用相談を行い、親子の交流の場を大切にする 📞 無料の相談窓口があり、家庭訪問や来所での個別相談も可能 🎨 アートや表現活動を通じて、子どもたちの社会参加を促進 🍽️ 地域食堂を運営し、地域とのつながりを深める活動を実施
広島市立段原小学校から11km
アストラムライン 毘沙門台駅 より 徒歩8分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努めるものとする。 1 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする子ども達がのびのびと過ごせ、放課後等の貴重な時間を、お友だちと一緒に楽しく過ごせる空間をご提供しております。 ご家族様や通われている学校等と連携していき、ひとりひとりに合った支援をしていきながら、その子らしさを大切にしています。 また、ポケット相田ではアットホームな雰囲気で活動、支援を行っています
広島市立段原小学校から11km
車両による送迎
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 エフでは下校時間に学校やご自宅にお迎えに伺います。 教室到着後はブレインプログラムとプリントの両方を使って療育を行っております。 テキストやタブレットを使いワーキングメモリー向上とSST(ソーシャルスキルトレーニング 社会で人と人とが関わりながら生きていくために欠かせないスキルを身につける訓練のことです)のカリキュラムを行います。 また、宿題のサポートも行っています。
広島市立段原小学校から11km
下岩ノ上バス停 徒歩3分
支援学校の生徒が7割。 医療的ケアに対応。 重度、発語がない子供も多く在籍しており、通常級・支援級の子供は少ない施設です。
広島市立段原小学校から11km
井口台西バス停 徒歩1分
子どもたちが安心・安全に過ごせる場所を目指します季節行事・集団療育・散歩・リズム活動・バランスボールを使用したFBM(ファシリテーション・ボール・メソッド)

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
