- 送迎あり
ドスコイ (DOSUCOI)
車：山陽自動車道岡山ICより 国道2号/岡山市街方面へ 約15分 電車：JR吉備線（桃太郎線）「備前三門駅」 徒歩15分 バス：中鉄バス 芳賀佐山団地線 「関西高校前」バス停下車 徒歩10分
- 作業療法士（OT）
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒700-0046 岡山県岡山市北区岩井二丁目9番地17号
清心女子高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目169件清心女子高等学校から10km
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清心女子高等学校から10km
- 送迎あり
アクティブスペースみらい万倍店
備前西市駅から徒歩８分
一株式会社は、地域に暮らす障がい児の健康で楽しく、根拠に基づいた支援のサポート集団を目指します。 利用者様第一主義と捉え、元気な挨拶、明るい笑顔、的確な支援知識でご利用者様やご家族の満足を提供します。 障がい児が日常生活における基本的動作の習得及び集団生活の適応を目指し、心身の発達状況に応じて立案した通所支援計画書に基づいて、適切な指導及び訓練を行います。 集団療育 個別療育 学習指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0955 岡山県岡山市南区万倍43-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
清心女子高等学校から10km
- 送迎あり
ほのぼのplus+
電車：JR西日本 総社駅（伯備線・桃太郎線・井原鉄道、井原線）東口から南へ徒歩４分 車：岡山自動車道、岡山総社ICより国道１８０号を総社方面へ約１５分
すべての子どもが「ここに通ってよかった」と思える療育を目指します。 私たちは子どもの可能性を信じ、子どもの強さを大切にします。 刺激がコントロールされた構造化された空間を整備するとともに。 子ども自身が自己学習できるように促していきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒719-1136 岡山県総社市駅前二丁目１２番１２号 ３階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 総社市全域、真備町 その他の地域については相談に応じる
地図
清心女子高等学校から10km
ネクスト晴る日
車 電車
✨ネクスト晴る日で楽しく成長しよう！✨ 私たちの施設では、集団活動を通じてソーシャルスキルやライフスキルを楽しく学べます。🌟 専門のスタッフが丁寧にサポートし、自己肯定感を育む環境を提供しています。💪 アンケートを活用し、個々の苦手を克服するためのプログラムも充実！📊 土曜日や長期休暇には、外出や体験活動で思い出を作る機会もあります。🏞️ 一緒に「できた！」を増やし、自信を持って未来に進もう！🚀
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒700-0055 岡山県岡山市北区西崎１丁目10-14
地図
清心女子高等学校から10km
🌟 みんなの成長を応援する場所です！ 🎉 集団療育を通じて、楽しみながらできることを増やします！ 🧩 一人ひとりに合った教材を使い、遊びから学びへの切り替えをサポート！ 🏆 できたことにはご褒美シールや拍手で、自己肯定感をしっかり育てます！ 🤝 お友達や先生と一緒に成長を感じる、温かい雰囲気の施設です！ 💖 チャレンジタイムで、自信を持って新しいことに挑戦しよう！
- 作業療法士（OT）
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒701-0221 岡山県岡山市南区藤田724番地16
地図
清心女子高等学校から10km
- 送迎あり
かしゅかしゅ
吉備線総社駅から徒歩15分
１．園児が安心して成長できる環境を整えることで、園児の笑顔と自立を目指す。 ２．園児にも保護者にも療育者同士にも、信頼と共感を基本に置く。 ３．療育に対する創意工夫と研修を大切に取り組む。 ４．地域の課題に目を向けて、他の関係機関との連携を深め、課題の解決にあたる。 ５．現状満足でなく、常に向上、発展を心がけ、『報・連・相』や共通理解を大切に、働きがいのある職場、働きやすい職場を目指す。 現在実施していない
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒719-1155 岡山県総社市小寺３６５
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、総社市、倉敷市、岡山市、高梁市の区域とする。
地図
清心女子高等学校から10km
未来図
車が望ましい 倉敷駅から3キロぐらいで徒歩30分程度
①基本を常に実践する（未来図が大切にすることと、それぞれの年代に合わせた教育・支援の設定） ⇒ 一貫した支援 ②成人期へ向けて移行期（幼児期⇒学齢期⇒成人期へ）を支える ③年齢に応じた自立した生活・成人期の生活や5年後・10年後の生活をイメージした支援・教育 ④未来図⇒家庭や関係機関でも安定した生活発達障害 自閉症に特化している
- 土曜営業
- 住所
- 〒710-0833 岡山県倉敷市西中新田 596-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
清心女子高等学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスセンター土田の里下中野荘
ｊｒ瀬戸大橋線西市駅から徒歩で約15分ｊｒ岡山駅から自動車またはタクシーで約30分
児童及び保護者の意思及びニーズを尊重し、児童及び保護者の立場に立った適切な放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とし、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会の交流を図る事が出来るよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 住所
- 〒700-0973 岡山県岡山市南区下中野４１９−３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岡山市・倉敷市・玉野市・赤磐市・瀬戸内市・備前市・早島町・総社市
地図
清心女子高等学校から10km
and
JR山陽本線(岡山〜三原) 北長瀬駅から徒歩で25分 JR伯備線 北長瀬駅から徒歩で25分 JR宇野線 大元駅から徒歩で22分
基本的に1対1の個別対応で、オーダーメイドでのプログラムを組立てて行っています。 必要に応じて小集団活動も取り入れ、社会性を意識した活動やソーシャルスキルトレーニングも行っています。 子どもたちが地域の中で安心して楽しく生活していけるために、また将来社会の中で自分らしく充実した生活を送っていけるために、事業所でできることをご家庭や園、学校でもできるようになることを目指して、今できることを丁寧に取り組みながら、保護者の方と協働することを大切にしています。 andでは今見えているつまずきや課題、将来を見据えた長期的な目標から、一人ひとりに合わせた支援をしていきます。 取り組む課題や活動は違っても、共通する目標は《自立と般化》です。 先生と1対1で出来るようになったことが、ひとりで出来ること。 場面や状況が変わっても出来ること。 お家や学校など日常生活でも出来ること。 この自立と般化は、andがとても大切に、力を入れていくことの1つです。 事業所で出来るようになったことを「事業所では出来たけど…」で終わらずに、日常生活の場面でも出来るようにしっかりとサポートしていきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0971 岡山県岡山市北区野田1丁目14-30
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
清心女子高等学校から10km
- 住所
- 〒701-1464 岡山県岡山市北区下足守1627-1
- 営業時間
- 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 岡山市全域と倉敷市、総社市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
