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栗原市立宮野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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栗原市立宮野小学校から4km

栗原市立宮野小学校から7km

  • 送迎あり

シェアワークスくりはら

東北新幹線くりこま高原駅より車で3分

住所
〒989-5615 宮城県栗原市志波姫沼崎南沖473
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
栗原市・登米市
地図
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栗原市立宮野小学校から10km

  • 送迎あり

風和の郷

宮城交通バス 駒場停留所

当事業所は介護保険の通所介護、生活介護、児童発達支援、放課後等デイサービスの指定を受けた共生型の通いの場です。 年齢問わずお互いに元気を貰い、意欲的に過ごしています。 天気の良い日は広い庭に出て日向ぼっこをしています。

住所
〒989-5402 宮城県栗原市鶯沢南郷下日照75番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
栗原市内
地図
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栗原市立宮野小学校から10km

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー栗原 の写真ウィズ・ユー栗原 の写真ウィズ・ユー栗原 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +6
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒989-5603 宮城県栗原市志波姫伊豆野町北側4-9
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
栗原市、登米市、大崎市
地図
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栗原市立宮野小学校から11km

  • 送迎あり

チャレンジド岩ヶ崎

タクシー:栗駒高原駅より 25分 車   :若柳・金成ICより栗駒方面へ約15分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びに その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 ・体力づくりに取り組み、自立した生活を過ごせるようにサポートいたします。 ・遊びの中にもルールや約束・決まりがあることを示し、様々な活動を通してコミニュケーション能力 を育みます。 ・同世代のお子さんとの関わり、行事ごとの準備、地域のふれあいを通じて社会のスキル向上に取 り組みます。

住所
〒989-5301 宮城県栗原市栗駒岩ヶ崎下小路27番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
栗原市
地図
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栗原市立宮野小学校から11km

  • 送迎あり

きぼう

・マイカー東北自動車道「若柳・金成インター」から県道中田栗駒線を金成方面へ行き国道4号線を一関方面へ5分走りローソン交差点を右折100m先。 ・東北新幹線 くりこま高原駅下車タクシーにて約20分 ・高速バス 金成総合支所下車、市民バスにて金成けやき会館前下車、徒歩10分。

障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体・精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、各関係機関との密接な連携に努める。 児童福祉法、関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。 ・障がい児多機能型事業所であり、未就学児から高校生まで、年齢も幅広いサービスの提供。 ・言語聴覚士によるリハビリの実施。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒989-5164 宮城県栗原市金成金生11番地
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
栗原市、登米市、一関市
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栗原市立宮野小学校から13km

  • 送迎あり

ほたる

築館インターチェンジから国道4号線古川方面 10分 古川インターチェンジから国道4号線築館方面 15分

・従業者は、子供たちが生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、子供たちの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・実施にあたっては各関係機関と密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 月1回の外出や同法人放課後等デイサービス3事業合同の宿泊学習などの行事を行っている。 また、創作活動やクッキングなど個々により作業内容を分担し提供している。 また、必要に応じて個別の教材教具を作成し提供している。

  • 土曜営業
住所
〒989-2177 宮城県栗原市高清水新桂葉278番2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
栗原市・登米市・大崎市・美里町
地図

栗原市立宮野小学校から14km

  • 送迎あり

【運営方針】 指定放課後等デイサービス事業の 適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ・子どもから高齢者まで各ライフステージに応じた切れ目のない継続性のあるサービス。 ・言語聴覚士によるリハビリの実施。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒989-5501 宮城県栗原市若柳字川北塚ノ根13番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
栗原市、登米市、一関市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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