笠岡市立金浦中学校から6km
ｊｒ山陽本線大門駅から徒歩6分
発達に不安のあるおこさまや精神、知的、身体障がいのおこさまを対象に、授業終了後及び、学校休業日における活動の発展を進め、自己の力を発揮できるよう、生活スキルトレーニングや集団生活でのルール、社会性を身に着けるなど、個別支援計画に基づいた支援をしています。 また、キッチンでの調理や洗濯、洗濯の干し方、たたみ方、掃除、身の回りの片付け、集中力を身につけるための手作業、軽運動による体力づくりなどを活動に盛り込んでいます。 おこさまひとり一人に寄り添い、ご家族と共に歩みながら、成長をサポートさせていただきます。
笠岡市立金浦中学校から6km
JR山陽本線 大門駅から徒歩約13分、車で約3分 JR山陽本線 東福山駅から車で約9分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能の向上のために必要な訓練を行い、並びに集団生活、社会との交流に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 平屋で広々とした訓練室、畳コーナーを備え、キッチンで調理、食器の洗い方、洗濯や洗濯物の干し方、たたみ方、身の周りの片づけ方などの生活トレーニングと運動や創作などを組み合わせた活動に取り組んでいます。 夏は、とても大きな浴槽と大型ビニールプールを使用して、水遊びもできます。 こどもたち一人ひとりの気持ちや強みを大切にする療育の提供に取り組んでいます。
笠岡市立金浦中学校から6km
笠岡市立金浦中学校から6km
大門駅から徒歩１５分
それぞれの個性を尊重し、可能性を信じ、ひとりひとりが輝けるように思いやりと優しさをもって子どもたちをアシストしていきます。 個別療育で、その子の困りごとにあわせた個別カリキュラムにて療育を行います。 １回ごとに保護者との時間を設け連携を取りながら進めております。
笠岡市立金浦中学校から6km
JR大門駅より南へ車で3分。ザ・ビッグ大門店より徒歩1分。
・行動療法と音楽療法の組み合わせ ・創作活動で計画力を伸ばす ・生活訓練と社会適応訓練 ・少人数で一人ひとりに向き合う
笠岡市立金浦中学校から7km
東福山駅から 車で15分 徒歩40分
合同会社ひとしずく（以下、「事業者」という。 ）が運営するミライク（以下、「事業所」という。 ）において、指定障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下、「指定通所支援」という。 ）が適正な運営を確保するために必要な人員及び管理に関する事項を定め、利用者及び保護者の意思や人格を尊重し、適切な指定通所支援の提供を行うことを目的とします。 児童福祉法に基づき､障がいのある小学校1年生〜高校3年生に対して ｢ITに特化した療育｣を方針とした放課後等デイサービスを提供しています｡ これからどんどんグローバル化し、変化していく社会の中で、 精神的な自立､経済的な自立､また本人が生き生きと人生を送れるように ミライクでは子ども達に惜しみなく技術を提供し、本気で就労に繋がる支援をさせて頂きます｡
笠岡市立金浦中学校から7km
送迎車最寄駅笠岡駅
笠岡市立金浦中学校から7km
車：天満屋ハピーズ笠岡美の浜店からカブトガニ博物館方向に約3分進む。
１ 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者（以下「障害児通所支援事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 （１）放課後等デイサービス個別支援計画の作成 （２）基本事業 （ア）日常生活訓練 （イ）集団生活適応訓練 （ウ）創作的活動 （３）食事提供 （４）送迎
笠岡市立金浦中学校から7km
笠岡市立金浦中学校から7km
笠岡駅より車で10分
生活の基礎となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 【運動プログラム】行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 【学習プログラム】集中力、けじめ、達成感を身につけます 【生活プログラム】協調性、自立心、社会性を身につけます
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
