学習支援レインボー川入教室
倉敷駅北口から徒歩１０分
子どもたち一人ひとりの個性を大切にしながら、学習支援とグループでの遊びや活動を通じ、 自己肯定感やコミュニケーション力を育てます。 主に軽度発達障害の児童にマンツーマンでの学習支援とグループでの遊びや活動を通し自己肯定感やコミュニケーション力を育てます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒710-0811 岡山県倉敷市川入815-5
- 営業時間
- 平日 13:10 ~ 19:10 ／ 土 13:10 ~ 19:10
倉敷市立川辺小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目68件倉敷市立川辺小学校から6km
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倉敷市立川辺小学校から6km
- 送迎あり
ウィズ (with) ひろば真備
県道54号服部札場交差点から自動車1分
利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定児童発達支援等の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、保護者及び利用児に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 提供する指定児童発達支援等の質の評価を行い、常にその改善を図る。 関係法令等を遵守し、指定児童発達支援等を実施する。 多様な福祉サービスがその利用者の意向を尊重して総合的に提供されるよう創意工夫することにより、利用者が個人の尊厳を保持しつつ、心身ともに健やかに育成され、また、自立した生活を地域社会において営むことができるよう支援します。
- 住所
- 〒710-1302 岡山県倉敷市真備町服部１８９５番
- 送迎エリア
- 倉敷市、総社市 ※現在事業を実施していません
地図
倉敷市立川辺小学校から6km
- 送迎あり
サポートセンターはるかぜ
JR総社駅から車で10分
🌈 少人数制で、顔なじみの方と穏やかに過ごせる環境 🧘♂️ 午前中は体操で体と頭をリフレッシュ 🎨 午後は趣味活動や手作業、スタッフによる催しやレクリエーションを楽しむ 😊 しゃべって、笑って、歌って、心身ともにリラックスできるプログラム 🏡 地域密着型で、利用者一人一人を大切にする姿勢 🕘 利用時間は月～金曜日の9時15分～16時15分 👥 定員は18名で、アットホームな雰囲気 🍵 ティータイムを通じて、リラックスしたひと時を提供 🎉 季節ごとの行事やイベントで楽しい思い出を作る
- 言語聴覚士（ST）
- 自立支援
- 住所
- 〒710-1201 岡山県総社市久代４５９８−１
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 総社市全域、倉敷市真備町
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
多機能型事業所ララ (lala)
事業者は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた児童発達支援計画及び放課後等デイサービス計画（以下「通所支援計画」という。）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。
事業者は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた児童発達支援計画及び放課後等デイサービス計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 事業所の主たる対象とする障害の種類は、重症心身障害児とする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒719-1156 岡山県総社市門田1209番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 総社市全域 上記以外は要相談
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
発達支援事業ハロウ
桃太郎線 東総社駅 下車 徒歩１５分
「太田ステージ」や「NCプログラム」などのツールを活用し、根拠のある支援を「通所支援計画書」に基づいて展開しています✨ 全職員が保育士資格を保有し、専門的な知見を持って園などの関係機関とも緊密に連携しています🤝 子育て世代が8割を占めるスタッフによる、保護者の気持ちに寄り添った「共感型」の支援が特徴です😊
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +1
- 住所
- 〒719-1125 岡山県総社市岡山県総社市井手３６６−４ エトアール
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 総社市の全域とする。 ただし、希望によりこの地域以外の居住者の利用も受け入れる。
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら総社東教室
JR桃太郎線 東総社駅下車 徒歩12分
知能改善訓練の重視 音楽や絵本や遊びを使った情緒表現力の向上 他者との関わりを重点にしつけやルールを吸収する力の充実個別プログラム・・・個別支援計画に基づき、個別課題・ソーシャルスキル・ワーキングメモリー等の活動内容を設定して行います。 集団プログラム・・・様々な集団活動を通して、小さな集団の中での約束や人と係わることの大切さ楽しさを学んでいきます。 個別面談・・・落ち着いた環境で楽しく面談を行い、メンタルの安定を図ります。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒719-1125 岡山県総社市井手578-1 オフィス212階201号・202号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 総社市全域 倉敷市・岡山市は送迎可能な箇所
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
かしゅかしゅ
吉備線総社駅から徒歩15分
１．園児が安心して成長できる環境を整えることで、園児の笑顔と自立を目指す。 ２．園児にも保護者にも療育者同士にも、信頼と共感を基本に置く。 ３．療育に対する創意工夫と研修を大切に取り組む。 ４．地域の課題に目を向けて、他の関係機関との連携を深め、課題の解決にあたる。 ５．現状満足でなく、常に向上、発展を心がけ、『報・連・相』や共通理解を大切に、働きがいのある職場、働きやすい職場を目指す。 現在実施していない
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒719-1155 岡山県総社市小寺３６５
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、総社市、倉敷市、岡山市、高梁市の区域とする。
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 住所
- 〒719-1115 岡山県総社市福井２０８１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 総社市、倉敷市、岡山市（送迎の行える範囲とする）
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
児童発達支援事業所くぅ〜らプラス
倉敷駅から車で10分
発達のアンバランスさや遅れを有している利用児に対して、その特性を理解し、適切な支援を家族とともに考え、実践することで、一人一人がその有する力を発揮し、生き生きと生活できるように成長を促す。
- 住所
- 〒710-0825 岡山県倉敷市安江１９２番地１
- 送迎エリア
- 倉敷市
地図
倉敷市立川辺小学校から7km
- 送迎あり
てらす西阿知
・西阿知駅より徒歩１０分 ・自家用車
🌟 子どもたちの自己決定と選択を尊重し、個人の尊厳に配慮したサービスを提供します。 🎈 各施設では、安心・安全な環境での保育を心がけています。 📚 保育園や子育て支援センターでは、子どもたちの成長をサポートする多様なプログラムを実施しています。 👧👦 子どもたちの様子をブログで随時更新しており、活動の様子がわかります。 🏫 施設見学やボランティア活動を随時受け付けており、興味のある方はお気軽にお問い合わせください。 🎉 子育てに関する情報をタイムリーにお届けし、地域の子育て支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒710-0807 岡山県倉敷市西阿知町９３０−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 16:30 ／ 土 13:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 倉敷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
