イクデン

総社市立総社中央小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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総社市立総社中央小学校から3km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所てぃんくる

JR総社駅から車5分

🎨 個別支援計画書を作成し、お子さんの特性に合わせた支援を実施します。 👪 家庭支援を通じて、成長を促す生活アドバイスを提供します。 🧸 常時換気や空間除菌を行い、安心して過ごせる環境を整えています。 🍪 おやつはトングを使って子ども自身が取る方式で、衛生管理に配慮しています。 🎉 季節ごとのイベントや工作活動を通じて、楽しく学びながら成長を支援します。

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒719-1131 岡山県総社市中央6丁目8−106 2号室
営業時間
平日 14:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
総社市 高松中学校区 倉敷市北中学校区 以外は要相談
地図

総社市立総社中央小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり

夢門塾ゆうゆう総社

総社駅より車で8分

生活の基盤となる健康な身体作りと基本的な生活習慣の確立を基盤とし、個別課題や集団療育の時間を通じて、個々の児童の可能性を引き出していく支援を目指します。 夢門塾の三本柱 運動プログラム:行動力、逞しさ、自己肯定感を身につけます 学習プログラム:集中力、けじめ、達成感につながります 生活プログラム:協調性、自立心、社会性を身につけます

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒719-1131 岡山県総社市中央六丁目9−101
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
総社市
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総社市立総社中央小学校から3km

  • 送迎あり

一人ひとりに合わせた独自カリキュラム📝 1対1の個別療育と学習支援📚 応用行動分析で原因を見つける🔍 集団でルールやマナーを学ぶ🤝 強度行動障害研修を全員が修了🎓

  • 土曜営業
  • 動物療法
  • TEACCH
  • ABA
  • +7
住所
〒719-1131 岡山県総社市中央4丁目22−106メゾン石田103・105
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~ 17:30
送迎エリア
総社市 倉敷市 総社市内の学校 清音・中央・常盤・神在・東・山手・まきび支援学校・中学校等 倉敷市内の学校(要相談)
地図
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総社市立総社中央小学校から3km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら総社東教室

JR桃太郎線 東総社駅下車 徒歩12分

知能改善訓練の重視 音楽や絵本や遊びを使った情緒表現力の向上 他者との関わりを重点にしつけやルールを吸収する力の充実個別プログラム・・・個別支援計画に基づき、個別課題・ソーシャルスキル・ワーキングメモリー等の活動内容を設定して行います。 集団プログラム・・・様々な集団活動を通して、小さな集団の中での約束や人と係わることの大切さ楽しさを学んでいきます。 個別面談・・・落ち着いた環境で楽しく面談を行い、メンタルの安定を図ります。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒719-1125 岡山県総社市井手578-1 オフィス212階201号・202号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
総社市全域 倉敷市・岡山市は送迎可能な箇所
地図
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総社市立総社中央小学校から3km

  • 送迎あり

発達支援事業ハロウ

桃太郎線 東総社駅 下車 徒歩15分

「太田ステージ」や「NCプログラム」などのツールを活用し、根拠のある支援を「通所支援計画書」に基づいて展開しています✨ 全職員が保育士資格を保有し、専門的な知見を持って園などの関係機関とも緊密に連携しています🤝 子育て世代が8割を占めるスタッフによる、保護者の気持ちに寄り添った「共感型」の支援が特徴です😊

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • +1
住所
〒719-1125 岡山県総社市岡山県総社市井手366−4 エトアール
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
総社市の全域とする。 ただし、希望によりこの地域以外の居住者の利用も受け入れる。
地図

総社市立総社中央小学校から6km

  • 送迎あり

サポートセンターはるかぜ

JR総社駅から車で10分

🌈 少人数制で、顔なじみの方と穏やかに過ごせる環境 🧘‍♂️ 午前中は体操で体と頭をリフレッシュ 🎨 午後は趣味活動や手作業、スタッフによる催しやレクリエーションを楽しむ 😊 しゃべって、笑って、歌って、心身ともにリラックスできるプログラム 🏡 地域密着型で、利用者一人一人を大切にする姿勢 🕘 利用時間は月~金曜日の9時15分~16時15分 👥 定員は18名で、アットホームな雰囲気 🍵 ティータイムを通じて、リラックスしたひと時を提供 🎉 季節ごとの行事やイベントで楽しい思い出を作る

  • 言語聴覚士(ST)
  • 自立支援
住所
〒710-1201 岡山県総社市久代4598−1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
総社市全域、倉敷市真備町
地図
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総社市立総社中央小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

発達支援事業ハロウu

足守駅から国道429号経由で徒歩13分

地域の中で生きていく子どもの未来を応援するために総社市を中心に活動をする 支援集団です。 子ども一人ひとりの特性理解をし、子どもの「生きる力」に寄り添う 自立支援を目指しています。

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • SST
  • +3
住所
〒701-1351 岡山県岡山市北区門前395-6
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
岡山市北区、総社市及び倉敷市の全域
地図
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総社市立総社中央小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり

療育センターももっこ

タクシー:JR足守駅より 約5分

・保育士が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・集団と個別を組み合わせた支援 ・子育ての悩みも相談できる

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒701-1464 岡山県岡山市北区下足守1627-1
営業時間
土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
岡山市全域と倉敷市、総社市
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総社市立総社中央小学校から10km

  • 送迎あり

コンパス (compass) アクセス

JR備中高松駅より徒歩1分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

コンパス (compass) アクセス の写真コンパス (compass) アクセス の写真コンパス (compass) アクセス の写真+7枚
  • 四半世紀を超える活動実績
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +3
住所
〒701-1335 岡山県岡山市北区高松131-15
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
岡山市
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総社市立総社中央小学校から10km

  • 送迎あり

発達サポートいまる

JR吉備線(桃太郎線)足守駅から車で7分

・個別支援計画に基づいた支援を行う ・児童一人ひとりの特性に応じた支援を実施する ・保護者及び関係機関との連携を重視する ・安全・安心な支援環境を整備する ・児童の自己肯定感を育む支援を行う ・地域社会とのつながりを大切にする5領域に即した個別支援計画に基づいた療育と不登校支援、学習支援を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒701-1463 岡山県岡山市北区足守726番地14
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
岡山市北区、総社市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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