- 送迎あり
アスノバ
地下鉄:東西線荒井駅下車 徒歩約10分 自家用車
・運動と音楽と学習の活動 ・海岸公園冒険広場での活動 ・保護者同士のネットワーク ・簡単な調理や清掃活動
- 土曜営業
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒984-0030 宮城県仙台市若林区荒井東一丁目8番地の4 G号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 若林区
名取市立高舘小学校から13km
地下鉄:東西線荒井駅下車 徒歩約10分 自家用車
・運動と音楽と学習の活動 ・海岸公園冒険広場での活動 ・保護者同士のネットワーク ・簡単な調理や清掃活動
名取市立高舘小学校から13km
JR仙山線 最寄り駅「東北福祉大前」 市営バス 最寄りバス停「東北福祉大前」
名取市立高舘小学校から13km
JR仙山線 東照宮駅より徒歩13分
MOKSHAでは、【自由】をテーマに療育を行なっております。 自由に表現できる場、自由から学ぶ場、自由になれる時間。 一人ひとりの個性を尊重しながら、やる気を育む療育を提供致します。 当事業所は自由をテーマに療育を提供しております。 ご利用児一人ひとりの個性に合わせた個別課題、集団活動などを通して社会性を育みます。
名取市立高舘小学校から13km
・JR東日本 仙山線東照宮駅から徒歩8分 ・自家用車
児童一人ひとりの心身の状況や環境を尊重し、日常生活の自立と集団生活への適応を促す、適切かつ効果的な指導と訓練を実施します。 支援に際しては、利用者や家族に寄り添った丁寧な説明と合意形成を徹底し、人権擁護や虐待防止に向けた組織体制の整備と職員研修に努めます。 また、提供する支援の質を常に自己評価・改善するとともに、関係法令を厳守し、安心・安全で豊かな学びの場を誠実に提供し続けます。 「ライフの学校 幸町キャンパス」は、高齢者福祉と放課後等デイサービスが密接に連携する施設です。 お年寄りの豊かな経験が子どもたちの成長を支え、子どもたちの弾ける笑顔が高齢者の活力となる、日常的な多世代交流を大切にしています。 互いの個性を尊重し、支え合う関係性のなかで、年齢や障がいの有無といった垣根を越えた「ひとつの大きな家族」のような温かい居場所を地域に提供しています。
名取市立高舘小学校から13km
仙台市営地下鉄荒井駅より徒歩10分
🌈 心地よいピンク色の室内で、子どもたちが安心して過ごせる環境を提供します。 👩🏫 経験豊富な保育士や専門の療法士がチームを組み、個々のニーズに応じた支援を行っています。 📚 定期的に外部講師を招いてスキルアップ研修を実施し、常に質の高いサポートを心がけています。 🌟 夏休みには楽しいお出かけイベントを企画し、ブログでその様子をお届けしています。 🎉 こどもたちの成長を共に喜び合う、温かいコミュニティがここにあります! 💖 ぜひ一度、見学にお越しください。お待ちしています!
名取市立高舘小学校から13km
電車:仙山線 「東照宮駅」 徒歩7分
まごころをもって子どもたちに接し、また、保護者にも同じように接することにより、家庭でもそして社会でも人を思いやる優しい心と豊かな人間性をもった子どもの育成に繋げていく
名取市立高舘小学校から13km
事業所の送迎車
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 各学校、自宅まで送迎車が送迎します。 電子黒板を使用した支援、創作活動、宿題があれば毎日実施します。
名取市立高舘小学校から13km
東照宮駅 徒歩15分
名取市立高舘小学校から13km
当該事業所最寄り駅JR仙山線陸前落合駅から徒歩10分
音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通じて、表現力や感受性の向上、心身の発達支援に注力しています🎶 コミュニケーション力や発語の促し、感覚統合を基にした体操など、個々のニーズに合わせた多様なプログラムを提供しています✨ 専門講師による事例検討会や各種研修を定期的に実施し、スタッフの専門性と療育の質の向上を常に追求しています自習 休日には楽器作りや運動など音楽に関連した幅広い活動を行い、お子様の興味を広げる支援を行っています🎸
名取市立高舘小学校から13km
仙台市営バス 【バス停:輪王寺前】徒歩1分(40メートル先)
【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
