晴る日
車 備前西市駅 徒歩10分
集団療育でコミュニケーション力を養う🤝 トラブル時の対応を職員と考える💭 良い行動を褒めて自己肯定感を育む👏 帰りの会で振り返りを発表する🗣️ 人に頼る力を身につける🤲
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- 言語聴覚士在籍
- +3
- 住所
- 〒700-0954 岡山県岡山市南区米倉68番地6
岡山市立芳泉小学校から3km
車 備前西市駅 徒歩10分
集団療育でコミュニケーション力を養う🤝 トラブル時の対応を職員と考える💭 良い行動を褒めて自己肯定感を育む👏 帰りの会で振り返りを発表する🗣️ 人に頼る力を身につける🤲
岡山市立芳泉小学校から3km
jr瀬戸大橋線西市駅から徒歩で約15分jr岡山駅から自動車またはタクシーで約30分
児童及び保護者の意思及びニーズを尊重し、児童及び保護者の立場に立った適切な放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とし、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会の交流を図る事が出来るよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
岡山市立芳泉小学校から3km
岡山駅より岡電バス、バス停浜野入口下車、徒歩3分 大元駅よりタクシー、約20分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるように、利用者の身体、精神、環境の状況に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 専門の職員を配置してリトミックを行っている。
岡山市立芳泉小学校から3km
事業所送迎
岡山市立芳泉小学校から3km
岡電バス:岡山ろうさい病院線「並木町二丁目」降車後,徒歩3分 車:岡山駅よりおよそ20分
通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援を提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常
岡山市立芳泉小学校から3km
送迎サービスがあります。
専用の庭と広いプレイルームがある🏡 活動に応じてパーテーションで区切る🚧 クールダウンや保健室用の部屋も用意🛏️ 野外活動で様々な経験を提供🌳 屋内でもフィンガーペイントなどを実施🎨
岡山市立芳泉小学校から3km
自家用車 バス 電車
発達障害の子ども達が、自分のよさを知り、『自己肯定感』を持って、地域の中で豊かに暮らしていく 強みを生かし 弱みに寄り添う なりたい自分になる応援をする子どもの観察・評価を十分に行い、「わかる」「できる」をいう自己肯定感を大切にした、子どもの自立を目標をした療育を行っている。 評価は科学的根拠に基づき行い、一人ひとりの発達に応じた個別プログラムを立て、個別療育・集団療育を組み込み、それぞれ応じた集団、社会、自立スキルを学べる療育を目指す。 家庭や学校での般化を大切に考え、子ども達の特性や課題を共通理解を持ち、連携を図る。
岡山市立芳泉小学校から3km
最寄りバス停 岡山ろうさい病院 最寄り駅 妹尾駅
障がい児又は発達に何らかの問題があり支援を必要とする児童に対して、日常生活における基本動作、集団生活への適応について、児童の環境に応じて適切に指導する。 また、児童の発達を支援するとともに、療育の相談等を行い、児童福祉の増進を図る。 集団行動、集団療育に力を入れています。 なので、外出活動を頻繁に行い、遊びの中で社会のルールを学んでいけるようにしています。 利用してくれる子供達が、様々なルールの中でも、「楽しい、また行きたい」と、言ってくれるように職員一同頑張っています。
岡山市立芳泉小学校から3km
車:岡山インターから国道236号線南方面 約30分 タクシー:備前西市駅から車で 約3分 電車:備前西市駅から約1km 徒歩約15分
運営の方針 通所給付決定保護者及び障害者の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画書を作成し、計画に沿った支援を行っていきます。 完全個別での学習支援 ソーシャルスキルトレーニング(SST) 療育を行っています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
