トイロ(toiro)ad+岡山校
電車：岡山駅より徒歩約10分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒700-0816 岡山県岡山市北区富田町1-9-17 富田町共同ビル101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30
岡山市立大元小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目182件岡山市立大元小学校から4km
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岡山市立大元小学校から4km
- 送迎あり
インクルーシブ教室白ゆり
①自家用車 ②バス ③JR
従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 法及び条例の定める内容のほか、関係法令等を遵守した事業を実施する。 少人数の定員、専門性の高い職員により認知・数量・言語・コミュニケートなど、お子様の特性や発達段階に応じた個別支援の場を大切にしている。 それぞれのお子様のニーズにより、グループレッスンとマンツーマンレッスンとができる。
- 住所
- 〒700-0013 岡山県岡山市北区辛川市場321-３
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 岡山市北区（中山小学校区）
地図
岡山市立大元小学校から4km
- 送迎あり
●個別支援計画の目標に対して日々の活動プログラムを実践しスモールステップに基づく支援で自己肯定感を高め自信につなげていきます。 ●年間を通した行事活動や将来に向けた体験活動や様々な活動を通して、新しい経験、自信につながる経験、楽しい経験を積み上げていきます。 ●太田ステージを使用し、個々の発達状況の把握を行いながら個別支援計画を立て得意・不得意にアプローチしていきます。 専門的な療育を実施していき、保護者様に定期的に報告を行っていきます。 ●保護者様の都合に合わせながら、定期面談を行います。 個別療育（45分）では太田ステージにより評価をおこない、ステージにあわせた個別の療育を実施。 集団活動では、工作やクッキング、ロールプレイング、季節のイベント等、お子様の将来を見据えた多彩な経験を行えるようなプログラムを用意しています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0944 岡山県岡山市南区泉田2-6-15 福電ビル203
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立大元小学校から5km
🌟 みんなの成長を応援する場所です！ 🎉 集団療育を通じて、楽しみながらできることを増やします！ 🧩 一人ひとりに合った教材を使い、遊びから学びへの切り替えをサポート！ 🏆 できたことにはご褒美シールや拍手で、自己肯定感をしっかり育てます！ 🤝 お友達や先生と一緒に成長を感じる、温かい雰囲気の施設です！ 💖 チャレンジタイムで、自信を持って新しいことに挑戦しよう！
- 作業療法士（OT）
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒701-0221 岡山県岡山市南区藤田724番地16
地図
岡山市立大元小学校から5km
- 住所
- 〒702-8027 岡山県岡山市南区芳泉２丁目９−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旧御津町・旧建部町・旧瀬戸町を除く岡山市
地図
岡山市立大元小学校から5km
- 送迎あり
キッズハウスいちごアトリエ
JR岡山駅より車で約15分 JR岡山駅よりバス（新道元町）より徒歩1分
利用者の心身の状況、その置かれている環境等に応じて、利用者等の選択に基づき、適切な保健、医療、福祉、就労支援、教育等のサービスが多様な事業者から、総合的かつ効率的に提供されるよう配慮して行う。 アートを通してこども達の発想力や表現力を育んでいく
- 住所
- 〒703-8282 岡山県岡山市中区平井一丁目１−１３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 岡山市、瀬戸内市、玉野市
地図
岡山市立大元小学校から5km
- 住所
- 〒700-0942 岡山県岡山市南区豊成二丁目5番31号
地図
岡山市立大元小学校から5km
アニーの家
車：国道2号線（岡山バイパス）大樋橋西の信号を南方面へ 約5分
子どもたちに障害があってもなくても、それぞれの可能性を豊かに表現するために、幼児期から学童期の滑らかな接続を目指し、学びへ向けての支援をしていきます。 目指す療育は、新しいTEACCHプログラムの考え方です。 自閉スペクトラムの理解をし（文化を学び）、ご家族の価値観を尊重し、地域の方々とも協働できる場をつくります。 平日も2パターンに分けて、5人ほどのお子さんに対して職員も5人で対応できるようにしています。 個別指導のワークを6課題用意し、一人一人に合わせた内容にて個別支援を40分ほどさせて頂いております。 宿題を希望される方には宿題をマンツーマン指導で対応しております。 その後、わくわくタイムという小集団活動にてSST（ソーシャルスキルトレーニング）や協力して運動やダンス、制作などをすることで、子ども達の協調性を養い、人とのかかわりの楽しさや思いやりの気持ちを自然に表現できるよう支援しています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒701-0204 岡山県岡山市南区大福６６７
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
地図
岡山市立大元小学校から5km
- 送迎あり
インクルすくうる
岡山駅より岡電バス「新岡山港行」 網浜バス停下車徒歩5分
🌟 一人ひとりを大切にする支援を行っています。 🏡 自立生活支援を通じて、子どもたちがいきいきと活動できる環境を提供しています。 🎨 様々なプログラムやアクティビティを通じて、子どもたちの成長をサポートしています。 🤝 みんなで話し合いながら、個々のニーズに応じた支援を行っています。 🎉 楽しいイベントや余暇活動が充実しており、子どもたちが楽しめる場を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒703-8283 岡山県岡山市中区赤坂南新町７−９
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
岡山市立大元小学校から5km
- 送迎あり
●個別支援計画の目標に対して日々の活動プログラムを実践しスモールステップに基づく支援で自己肯定感を高め自信につなげていきます。 ●年間を通した行事活動や将来に向けた体験活動や様々な活動を通して、新しい経験、自信につながる経験、楽しい経験を積み上げていきます。 ●太田ステージを使用し、個々の発達状況の把握を行いながら個別支援計画を立て得意・不得意にアプローチしていきます。 専門的な療育を実施していき、保護者様に定期的に報告を行っていきます。 ●保護者様の都合に合わせながら、定期面談を行います。 個別療育（45分）では太田ステージにより評価をおこない、ステージにあわせた個別の療育を実施。 集団活動では、工作やクッキング、ロールプレイング、季節のイベント等、お子様の将来を見据えた多彩な経験を行えるようなプログラムを用意しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒700-0942 岡山県岡山市南区豊成3丁目17-3 Brabo!
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岡山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
