ふぉ〜り〜ふ出花
電 車：JR東日本、仙石線、「中野栄駅」 徒歩15分
- 住所
- 〒983-0012 宮城県仙台市宮城野区出花1-16-10
仙台市立泉松陵小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目226件仙台市立泉松陵小学校から12km
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 送迎あり
おりーぶ五橋
地下鉄「愛宕橋駅」下車徒歩3分 仙台市営バス「愛宕橋駅」下車徒歩2分
🎳 ボウリング大会を開催し、子どもたちが楽しく競い合いました！ 🌿 草木染め体験で自然の色を学びながら、素敵な作品を作りました。 🍪 ハロウィンのアイシングクッキーを期間限定で販売し、子どもたちのクリエイティブな力を引き出しました。 🎉 はぎまつりでは、地域の人々と一緒に楽しい時間を過ごしました。 🎤 カラオケに行き、みんなで歌って楽しむ時間を持ちました！ 🌞 夏の思い出特集で、楽しかった活動を振り返りました。 🗣️ おしゃべりサロンを実施し、子どもたちが交流する場を提供しました。
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0065 宮城県仙台市若林区土樋1-11-2 プラザスクランブルビル2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
るふれ宮城野
仙石線陸前高砂駅から車で１０分 東西線荒井駅から車で１０分
曜日ごとに決まった通常プログラム🗓️ 火曜はサッカーで社会性と協調性を育む⚽ 水曜はトランポリンで体幹を強化🤸 金曜はリトミックで体を動かす🎵 土曜は体験活動で社会性を育む🚌
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒983-0024 宮城県仙台市宮城野区鶴巻一丁目22番50号 103
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区、若林区 多賀城市 利府町
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 住所
- 〒985-0073 宮城県塩竈市みのが丘アヴェニュー
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、七ヶ浜町、利府町、塩釜市
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 送迎あり
太陽の子多賀城
JR仙石線 多賀城駅下車 徒歩1分
🌟 楽しく学べる放課後等デイサービス 🎨 多彩なレクリエーション活動が充実、子どもたちの「好き」を大切にする 🖥️ オンライン療育メニューもあり、自宅での学びをサポート 🤝 社会とのつながりを大切に、外出自粛中でも安心して参加できる 🎉 季節ごとのイベントを通じて、思い出をたくさん作ることができる 💬 Zoomを活用し、発語が難しい子どもも意思表示が可能 🌈 職員一同が質の向上に努め、子どもたちの成長を支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒985-0873 宮城県多賀城市中央２丁目４−２ 星テナントビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、塩竃市、利府町、七ヶ浜町、松島町
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 送迎あり
アクティブ・ぽーと
仙台市地下鉄 東西線 六丁の目駅より徒歩７分 国道４号線 蒲町交差点 蒲町方面へ車で３分 蒲町中学校の向かい
仙台市内でも最古参の法人で１７年の実績と歴史が卒業生も多数排出、様々な進路に導いてきました。 ３０年前に保護者が代表としてサークル活動から始まりました。 当事者の親だからこそ、本人や保護者に寄り添う支援ができます。 利用者がその有する能力及び適正に応じ、地域の一員として日常生活又は社会生活を営むことができるよう支援し、生活経験を広げる場を提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒984-0037 宮城県仙台市若林区蒲町１１−２１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市内における、若林区、太白区、宮城野区内における、送迎可能地域でご相談にて提供。
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
ふぉ〜り〜ふ中野
・自家用車 ・徒歩
- 住所
- 〒983-0013 宮城県仙台市宮城野区中野三丁目2番地の21
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
すてっぷあっぷ Rumiria
仙石線多賀城駅より徒歩2分
①事業所は障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事が出来るよう障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする②事業の実施に当たっては障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供が出来るよう努めるものとする③事業の実施にあたっては地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援方第5条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 SST活動などを行い日常生活の動作などを覚えて頂くために様々なプログラムを用意させて頂いております。 スプーンや箸の使い方を始め、洋服のたたみ方から結び方まで色々な仕草を身につける活動をやっております。 プロジェクター療育なども行なっております。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒985-0874 宮城県多賀城市八幡二丁目６−１１ ２F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
仙台市立泉松陵小学校から12km
- 送迎あり
アフタークラブあおぞら中倉
路線バス及び自家用車及び地下鉄
・ニーズを汲んだ個別支援計画 ・挨拶やルールを自然に習得 ・夏休みなど長期休暇中も利用
- 住所
- 〒984-0821 宮城県仙台市若林区中倉一丁目１５−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市若林区及び宮城野区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
