浜田市立周布小学校から9km
乗用車もしくは、 浜田駅下車徒歩３分
１．利用者の生命を守るとともに人間としての尊厳を重んじ、生活の質の 向上を図るため、最善をつくします。 ２．利用者、ご家族、地域社会から信頼される施設運営に努めます。 ３．経営の透明性を確保し、健全な施設運営に努めます。 遊びを通して、運動すること、ルールを守ること、対人関係、社会性を身につける支援をします。
浜田市立周布小学校から9km
浜田駅より徒歩10分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 本格的な創作活動ができる。 他事業所との交流により、自分に合った場所で活動できる。
浜田市立周布小学校から9km
JR浜田駅から徒歩15分
1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び 精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 2.指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障がい児通所支 援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 3.事業の実施に当たっては、前2項の他、関係法令を遵守する。 プロの生の舞台芸術に触れる機会を提供。 必要な児童に個別支援。 事業所間交流により、きめ細やかな対応ができる。
浜田市立周布小学校から9km
JR山陰本線「浜田駅」から徒歩１０分 JR山陰本線「浜田駅」から石見交通バス「上朝日町」バス亭下車、徒歩２分
浜田市立周布小学校から9km
浜田市立周布小学校から12km
JR：浜田駅下車徒歩20分 石見交通バス：神在坂下車徒歩1分 自家用車：浜田自動車道浜田インターより5分
1.事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作を取得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結びつきを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の障害福祉サービス事業所、障害者支援施設その他の福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携
浜田市立周布小学校から14km
バス：石見交通バス清水口バス停 徒歩6分 鉄道：JR下府駅 徒歩15分
・心身に障害のある児童に対し、その意思及び人格を尊重し、常に児童の立場にたってサービスを提供するよう努める。 ・「大空へ 強く はばたけ こくぶの子」の園訓をもとに、児童の成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として療育を行う。 児童が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、個別プログラムに沿った集団療育を行う。 また、各障害児の状態に応じた個別療育も行う。 なお、具体的な内容は以下の通り。 （１）放課後等デイサービス計画の作成 （２）基本事業 １．発達支援（個別・集団） ・プール活動 ・ソーシャルスキルトレーニング ・発達指導 ２．創作的活動 ３．レクリエーション ４．交流の機会の提供 ５．生活相談や家族支援 ６．移行に向けた支援 ７．教育機関との連携
浜田市立周布小学校から14km
電車：山陰本線 三保三隅駅より 徒歩２４分 タクシー：三保三隅駅より 約４分 自家用車：国道９号線沿いのセブンイレブン浜田三隅店から三隅小学校方面へ約５分
・通所給付決定保護者及び利用者の意向、利用者の特性等を踏まえた通所支援計画を作成し、この計画に基づき通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ・利用者の意思及び人格を尊重して常に利用者の立場にたったサービスの提供を行う。 ・地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 ・利用者の人権擁護、虐待防止のため、必要な体制を整えるとともに従業者に対し研修を実施する。 ・関係法令を遵守し、事業を実施する。 ・ひとりひとりの発達課題に合わせた個別の発達支援を行います。 ・お子様の心の問題や育児面など保護者の困りごとに対して、ご家族のご相談に応じます。 ・不登校や不登校傾向にある児童の登校支援のため、事業所と学校間の送迎や、児童へのカウンセリング、自己回復に向けたプログラム等を行います。 ・児童が在籍する園や学校の先生方と支援の方向性を確認するなど情報共有を通して連携します。 ・児童の就学に際しては、引き継ぎ書を作成し、移行支援に取り組みます。 ・受診に際しては、児童の経過と状況をまとめた経過報告書を作成し、医療機関へ情報提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
