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仙台市立富沢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

らいとはうすクラフト岩沼

JR岩沼駅から徒歩30分

  • 理学療法士(PT)
住所
〒989-2456 宮城県岩沼市松ケ丘2−15−7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:10
送迎エリア
仙台市・名取市・岩沼市・亘理町
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

Bridge鶴ヶ谷

市バス:鶴ヶ谷6丁目北より徒歩約10分 車

利用者の身体及び生活機能の維持・向上のために必要な支援、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育活動及び支援を行う。 子どもたちが、笑顔で安心安全に活動が出来るように、児童発達支援管理責任者・保育士・看護師・機能訓練担当職員が安全に配慮して心と身体の成長を育めるよう、一人一人の成長に合わせて個別のリハビリ、外遊び等、個別の活動を取り入れ、子どもたちが元気に楽しく過ごせるように支援を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒983-0826 宮城県仙台市宮城野区鶴ケ谷東四丁目21番地の1 101
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
学校:鶴谷特別支援支援学校。小松島支援学校。利府支援学校。その他 自宅:事業所から往復50分程度(片道10km程度)
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

ヒヨコリハブ (HIYOKO REHAB) たけくま

電車:JR東北本線「岩沼駅」徒歩16分

利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きとした人間性豊かな生活を提案していく。 グループでの活動や遊びを通して集団行動のルールやお友達との関わり方、気持ちのコントロール方法等、集団生活に欠かせないソーシャルスキルを活動の中でおこなっております。 一人一人の発達段階に合わせた個別支援の中では、基本的な生活動作や社会的関わりなど職員と関わりながら育めるよう支援しております。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒989-2459 宮城県岩沼市たけくま1-11-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
名取市・岩沼市・川崎町・村田町・蔵王町
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

くろわーる療育園 愛子駅前

JR仙山線 愛子駅より徒歩30秒

事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、 集団生活に適応することができるよう、また、 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、 障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、 社会との交流を図ることができるよう、 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている 環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ST、OT等の専門スタッフを配置

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒989-3128 宮城県仙台市青葉区愛子中央一丁目7番6号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~ 17:00
送迎エリア
仙台市
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

ぶれ・すと

仙台市交通局(地下鉄)八乙女駅からバスで約15分

完全マンツーマンによる個別支援 同性介助の徹底 友達の家に遊びにいくような雰囲気で、1人1人の個性や興味関心、ライフステージに合わせた活動を行う 家族(親や兄弟など)を含めた全体に対する支援重症心身障害児や医療的ケア児であっても、アクティブな体験やリアルな経験を大事にしている。 また、将来を見据えてお泊り会、県外への外泊イベント、兄弟家族も参加できるイベントを実施している。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒981-3121 宮城県仙台市泉区上谷刈字赤坂7番6号 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
仙台市、宮城県大和町、富谷市
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

あいの実クランベリー

仙台市営 バス停:中山台入口 徒歩約2分 自家用車等

障害児の心身の特性をふまえて、その有する能力に応じ自立した日常生活を営むことが出来るよう、療育する。 事業の実施にあたっては、関係市町村、関連サービスとの連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 「どんなに重い障がいがあっても、笑顔で幸せに暮らすことができる」 「どんなに重い障がいを持った子供がいても家族が未来を思い描ける」 自立へ向けた訓練を通して、障がい児と家族をバックアップし、長期的な視野を持ったサービスを行います

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒981-3217 宮城県仙台市泉区実沢字中山北100番地の2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
主に仙台市泉区、青葉区 当事業所から車で30分程度で移動できる範囲内
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

みらい宮城野

JR東日本仙石線 陸前高砂駅から徒歩約4分

子ども達の放課後を豊かにしていきます 個別療育で個々への支援を実施し、集団支援で社会性やコミュニケーションを学ぶ場を提供しています。 また、ご家族様への相談援助や、関係機関との連携を実施し、包括的な支援を行えるよう努めています。

  • 土曜営業
住所
〒983-0005 宮城県仙台市宮城野区福室一丁目8番20号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市宮城野区、若林区 多賀城市 利府町
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

もりのひろば

JR八乙女駅下車 仙台市営バス松森明神下車 徒歩10分で施設に到着

1・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うもの 2.障がい児の保護者の必要な時に必要なサービスが提供できるよう努めるもの 3.地域との結びつきを重視し、他の福祉サービスを提供する法人との密接な連携に努めるもの 4.児童福祉法に基づく障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して、事業を実施するもの共生型福祉施設として、保育所・通所介護・放課後等デイサービスが一つ屋根の下で子供からお年寄りまで障害の有無に関係なく通っております。 幅広い年齢層とふれあい、活動をすることで、思いやりや優しさを身につけるなどの「成育」面の成長を図ります。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒981-3111 宮城県仙台市泉区松森字沢目14番地の2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市・仙台市近郊
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仙台市立富沢小学校から14km

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台加茂校 の写真こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台加茂校 の写真こどもサポート教室「クラ・ゼミ」仙台加茂校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒981-3122 宮城県仙台市泉区加茂四丁目4番地の1
営業時間
平日 09:15 ~ 18:00 / 土 09:15 ~ 18:00
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仙台市立富沢小学校から14km

  • 送迎あり

ぐれいす岩沼

JR東北本線「岩沼駅」 車で10分

日常生活において基本的な生活動作の指導、自立に向けての日々の訓練活動をカリキュラムに取り組んでいます。 社会との交流を図り、利用者にとって楽しい場所ということを心がけています。 一人ひとりに寄り添いご家族様、学校、地域との連携を取り合い質のいいサービスを提供できるようにひび取り組んでいます。 保護者様からの要望や、学校や家での情報をいただき、個人個人の特性に合わせたカリキュラムを職員と個別で活動する。 集団でのプログラムは曜日ごとに違うものを取り入れ一週間の間で様々な活動をし、基本的な生活習慣、社会性の向上等を目的としている。 学校、保護者との情報の共有で連携を取って支援に取り組む。

住所
〒989-2432 宮城県岩沼市早股字西砂押33-2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
岩沼周辺
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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