仙台市立人来田小学校から11km
JR仙石線 榴ヶ岡駅より徒歩3分程度
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
仙台市立人来田小学校から11km
北仙台駅から徒歩８分
運動療育・こども整体・アロマケア 成功体験を積み重ねる3本柱🌈 遊びを通して運動能力を伸ばす🏃 自律神経にアプローチする整体🧘 集団療育で非認知能力の向上を🤝
仙台市立人来田小学校から11km
仙台市立人来田小学校から11km
仙台市営地下鉄 北四番丁駅 下車 徒歩１０分
仙台市立人来田小学校から11km
仙台駅JR仙山線から東照宮駅下車、徒歩5分
仙台市立人来田小学校から11km
東北本線 「名取駅」 徒歩5分
・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。
仙台市立人来田小学校から11km
仙台市営バス:桜ケ丘県営住宅前より徒歩3分 車:県道264号線 水の森3丁目交差点より西へ2分
将来の社会生活につながる事を見据え、利用者の状況に応じた生活能力及びコミュニケーション能力の向上を中心とした訓練を実施します。 地域及び家庭との結びつきを重視し、市区町村、他の障害福祉サービス事業者、指定相談支援事業者、指定障害者福祉施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 将来の社会生活（就労等）を意識したコミュニケーション能力の強化を目指しSSTを行っています。 個々の特性に合わせ、どのような道具やサポートを必要としているのかを見極め、それらを活用したうえでの自立を支援いたします。
仙台市立人来田小学校から11km
電 車：東北本線「南仙台駅」 徒歩30分 タクシー：南仙台駅より 約10分 バ ス：バス停「中田中央公園入口」 徒歩5分 バス停「東中田三丁目」 徒歩4分
・古民家を活用した支援スペース ・少人数制のグループ支援 ・宿題や自立課題に取り組む ・お散歩や公園で身体を動かす
仙台市立人来田小学校から11km
JR仙台駅よりバス 第4庁舎前下車 徒歩3分 JR仙石線榴ヶ岡駅より徒歩１０分
利用者が笑顔で自宅に帰れる支援絵画、造形活動を中心に自己肯定感・自己有用感を育てる
仙台市立人来田小学校から11km
名取駅（ＪＲ東北本線）徒歩約10分
事業所名の由来ですが、集団活動の中でも 「 個々（ここ）」 の特性に合った支援を行うという当事業所の支援の方向性と、フランス語では 「 C o C o（お気に入り）」 という可愛い意味合いから、子ども達が楽しく過ごせるお気に入りの居場所のひとつになってもらえたらいいな・・・との私たちの願いを掛け合わせて 「C o C o」 と決めました。 「 +（ プ ラ ス ）」 は子ども達が持っている 「可能性 や のびしろ」 を楽しみながら増やしていけるように表現しました♪CoCo+の理念 当事業所が目指す支援は 「 ひとり ひとり の個性を活かした療育支援 」 と 「 豊かな心と生きる力 」 づくりです。 子ども達がわくわくして、楽しみながら取り組める活動を取り入れながら 「豊かな心」 と 「生きる力」 につながる支援を工夫いたします。 季節の制作やお出掛け学習、クッキング、運動、音楽、お買物学習、指先訓練、避難訓練、自立学習など、様々な活動を行う中で、生きていくために必要な力づくりを行います。 また、社会のルールや集団への参加などを促す支援も行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
