- 送迎あり
からふる
電車：東北本線、常磐線「岩沼駅」徒歩約3分 車：国道4号線を白石方面約6分
障がい児が生活能力の向上や社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育や機能訓練を行うものとします。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒989-2432 宮城県岩沼市中央3丁目 岩沼中央3丁目テナント2号棟
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市及び柴田郡・亘理町等近隣の地域
仙台市立大野田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
24ページ目239件仙台市立大野田小学校から14km
仙台市立大野田小学校から14km
- 送迎あり
パッソン泉中央
南北線 泉中央駅 徒歩５分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央四丁目１番地の３ セントレアカマＶ Ｂ１０５ セントレアカマＶ Ｂ１０５号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市泉区
地図
仙台市立大野田小学校から14km
- 送迎あり
ふらっと
仙台市地下鉄南北線 泉中央駅から徒歩3分
・保育士・教員・看護師が在籍 ・動画やラジオ番組、WEB制作体験 ・工場見学や農業体験、職場体験 ・料理や買い物体験で生活スキル
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒981-3133 宮城県仙台市泉区泉中央一丁目9番地の3 クレセール泉中央201号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、仙台市及び近隣の市町村区域、富谷市、大和町、利府町、多賀城市とし、概ね事業所から１０キロメートル以内。
地図
仙台市立大野田小学校から14km
- 送迎あり
ヒヨコスタディ (HIYOKO STUDY)館下教室
JR岩沼駅から168ｍ
ソーシャルスキルトレーニングを実施 買い物や電車の乗車などを体験🚃 野菜栽培やクッキングで食育🥕 季節行事と制作活動を行う🎄 言語聴覚士が在籍🗣️
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒989-2441 宮城県岩沼市館下３丁目２-６
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 岩沼市・名取市・柴田町・亘理町・仙台市
地図
仙台市立大野田小学校から15km
- 送迎あり
すてっぷあっぷ
最寄り駅 仙石線 中野栄駅 中野栄駅より徒歩約15分 中野栄駅より車で約5分
①事業所は障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事が出来るよう障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする②事業の実施に当たっては障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供が出来るよう努めるものとする③事業の実施にあたっては地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援方第5条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ソーシャルスキルトレーニングやリトミックなどを行い日常生活の動作などを覚えて頂くために様々なプログラムを用意させて頂いております。 スプーンや箸の使い方を始め、洋服のたたみ方から結び方まで色々な仕草を簡単にやっております。 利用者様の「やった出来た」の言葉が毎日飛び交っております。 メインは運動療育になっており、広い場所を利用し、跳び箱や長縄と、平均台など様々な遊具を使い、楽しく療育をモットーにやっております。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒985-0832 宮城県多賀城市高橋2丁目19-16
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 七ヶ浜町、多賀城市、塩釜市、利府町(その他は要相談可能）
地図
仙台市立大野田小学校から15km
- 送迎あり
HIYOKO STUDY松ヶ丘教室
電車：東北本線「岩沼駅」徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きとした人間性豊かな生活を提案していく。 グループでの活動や遊びを通して集団行動のルールやお友達との関わり方、気持ちのコントロール方法等、集団生活に欠かせないソーシャルスキルを活動の中でおこなっております。 一人一人の発達段階に合わせた個別支援の中では、基本的な生活動作や社会的関わりなど職員と関わりながら育めるよう支援しております。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒989-2456 宮城県岩沼市松ケ丘1-11-9
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岩沼市、名取市、
地図
仙台市立大野田小学校から15km
ふぉ〜り〜ふ出花
電 車：JR東日本、仙石線、「中野栄駅」 徒歩15分
- 住所
- 〒983-0012 宮城県仙台市宮城野区出花1-16-10
地図
仙台市立大野田小学校から15km
- 送迎あり
みいる宮城野
電車：JR仙石線「中野栄駅」から徒歩約5分 車：仙台東部道路「仙台港IC」から車で約5分
個別療育で個々への支援を実施し、集団支援で社会性やコミュニケーションを学ぶ場を提供しています。 また、ご家族様への相談援助や、関係機関との連携を実施し、包括的な支援を行えるよう努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒983-0012 宮城県仙台市宮城野区出花1-15-8
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市宮城野区、多賀城市
地図
仙台市立大野田小学校から15km
- 住所
- 〒981-3215 宮城県仙台市泉区北中山四丁目33番地の13
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主に仙台市泉区・青葉区 （当事業所から車で30分程度で移動できる範囲内）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
