- 住所
- 〒982-0037 宮城県仙台市太白区富沢西二丁目17番地の21
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市太白区(校舎から片道5㎞の範囲内)
仙台市立長町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目243件仙台市立長町小学校から2km
仙台市立長町小学校から2km
- 送迎あり
リッキーガーデン仙台あすと長町
JR太子堂駅より徒歩約5分
・理学療法士・言語聴覚士が立ち上げ ・小学生から高校生の放課後の居場所 ・登校できていない子も利用可能 ・多様な資格を持つスタッフが在籍
- 土曜営業
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒982-0003 宮城県仙台市太白区郡山六丁目7番20号 dpl仙台長町1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 仙台市全域及び近隣市町村
地図
仙台市立長町小学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
すたあ
JR長町駅西口より宮城交通山田自由が丘線山田自由が丘車庫前行きもしくは秋保線秋保森林スポーツ公園前行きにて約10分 西多賀1丁目西・三神峯公園入口バス停で下車。徒歩0分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 代表は知的障害のある息子を有し、保護者と児童の立場に立った運営を行っている。 また、代表は医師資格を有しているため、事業所内での救急研修も定期的に実施可能している。 スタッフは、療育園勤務経験を有し障害児対応スキルの高い者を中心に、児童ごとに適切な対応・療育が可能である。 学区内の支援学校と提携・協力し、児童と保護者への包括的な対応・サービス提供を実施している。
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀1-21-5 マシェルナ西多賀A区画
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市太白区西多賀、八木山、長町で構成される地域で、おおむね事業所から車で20分圏内の地域。
地図
仙台市立長町小学校から2km
仙台市立長町小学校から2km
- 送迎あり
西多賀そらまめ
西多賀一丁目西・三神峯公園入口下車、徒歩1分
自立に向けて最も重要な「体験」する事を重視しながら、保護者・地域と連携をしながら療育にあたる。 個々の自立を目指し、課題提供や音楽療法、長期休みの体験学習に重点を置き、個別活動及び集団活動からコミュニケーションを苦手としている児童の療育。
- 住所
- 〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀一丁目23−29 庄司ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市太白区内
地図
仙台市立長町小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/4時点
おりーぶ太白
仙台市営地下鉄南北線「長町南駅」下車徒歩20分、仙台市営バス「土手内一丁目南」下車徒歩1分
1,利用者の心身の状況及びそのおかれている環境に応じて、日常における基本動作や生活習慣を習得し、集団生活に適応できるよう支援計画を作成し、適切な支援を行うこととする。 2,事業の実施にあたっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3,前2項のほか、児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して、事業を実施するものとする。 学校でも家庭でもないサードプレイスとして、自分らしく過ごせる時間を提供する。 児童が学校でがんばってきている気持ちを尊重する。 達成感や満足感は共に喜び、悲しみや悔しさは全面的に受け止め、気持ちを切り替えて、家庭に帰れるよう支援する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒982-0026 宮城県仙台市太白区土手内一丁目21番5号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
仙台市立長町小学校から2km
- 送迎あり
piece長町
JR長町駅 徒歩1分 地下鉄南北線 長町駅 徒歩3分
株式会社piece(以下「事業者」という。 )が開設する放課後等デイサービス piece長町(以下「事業所」という。 )が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等(以下「従業者」という。 )が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービス piece長町では、お子様一人ひとりの個性を大切にし、成功体験を通じて自信や自己肯定感を育むことを目指しています。 送迎付きで、安心して通える庭付き一戸建のアットホームな環境が特徴です。 家庭菜園や週2回のクッキング活動をはじめ、公園や動物園へのお出かけ、公共交通機関の利用、お買い物体験など、社会性を育む多彩な体験を提供します。 お子様の「できた!」「たのしい!」をベースとしながら、日常生活動作や社会性を身に付けるための支援を行い、学校では体験できない様々な活動を通じてお子様の興味や可能性を引き出します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒982-0011 宮城県仙台市太白区長町5-2-43 放課後等デイサービス piece長町
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、名取市、岩沼市
地図
仙台市立長町小学校から2km
- 送迎あり
時のひかり
長町駅より徒歩8分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 複合矯正施設構想を念頭に置いた多機能型児童発達支援・放課後等デイサービスとして開設。 同建物内には、サービス付き高齢者向け住宅、訪問看護事業者、訪問介護事業所、居宅介護支援事業所、保育園、通所介護、クリニック、薬局が併設されております。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒982-0011 宮城県仙台市太白区長町五丁目9番13号 2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市(主に太白区、若林区)、名取市
地図
仙台市立長町小学校から3km
- 送迎あり
パッソン西多賀
南北線 富沢駅 徒歩20分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀5−17−12−2f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00 / 日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市太白区
地図
仙台市立長町小学校から3km
- 送迎あり
かなさんどー長町たいはっくる
〇地下鉄 市営地下鉄南北線仙台駅から富沢行きで8分、長町駅で下車。 〇JR JR仙台駅から東北本線または常磐線、仙台空港アクセス線上り方面行きで4分、長町駅で下車。
障害児が日常生活における基本動作を習得し、また集団活動に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「笑顔」「絆」「挑戦」をモットーに、子どもたちひとりひとりの特性にとことん寄り添います。 高田道場と連携があるので、外(イベント等)で思い切り身体を動かすことはもちろん、室内での運動プログラムも積極的に取り入れ、伸び盛りの脳と身体の成長にアプローチしていきます
- 住所
- 〒982-0011 宮城県仙台市太白区長町5-3-1 たいはっくるイオプラザ1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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