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仙台市立荒井小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

アバンツァーレスポーツいずみ

仙台市営地下鉄 東西線 泉中央駅 徒歩20分

・サッカーを主体とした支援 ・研修を受けた指導員が担当 ・ラダーやハードルを使った運動

  • 土曜営業
住所
〒981-3132 宮城県仙台市泉区将監九丁目6番5号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
仙台市、富谷町、利府町等、概ね送迎が片道30分程度以内の地域。 ※ただし、家族が送迎を行うものについてはこの限りではありません。
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

ヒヨコスタディ (HIYOKO STUDY)小山教室

JR常磐線(いわき〜仙台) 名取駅から徒歩で19分 JR東北本線(黒磯〜利府・盛岡) 名取駅から徒歩で19分 仙台空港線 名取駅から徒歩で19分

身辺自立や集団生活への適応を支援🌱 トイレや食事、着替えの練習🚽 昼食やおやつのクッキングを実施🍳 社会性とコミュニケーションの向上🤝 月に一度の専門講師による事例検討会📚

  • 土曜営業
  • SST
  • 集団療育
  • 社会福祉士在籍
  • +2
住所
〒981-1233 宮城県名取市小山2-10-19
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 14:30
送迎エリア
岩沼市・名取市・仙台市
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

andyoutry

宮城交通バス:利府駅前(利府青山線 しらかし台行き)→花園中央(所要時間8分)→徒歩5分

・個々の特性を伸ばし、秘められた才能を引き出すサポートをいたします。 ・保護者様、他関係機関の連携を密にし、それぞれの利用者様に合った個別支援計画を立て支援いたします。 ・様々な活動を通して、集団での行動や社会性を身に着ける手助けをいたします。 一人ひとりに寄り添い、思いを受け止めながら療育を行っています。 日常生活における身辺自立の確立、自由遊びを通してお友達との関わり、集団生活を通して社会性、ルールを学びます。 また、専門講師による運動・音楽・ダンス教室も行っております。 季節行事など楽しい行事も行っております。

住所
〒981-0132 宮城県宮城郡利府町花園3丁目24−15
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
利府町、仙台市、塩釜市、その他の地域はご相談ください
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仙台市立荒井小学校から14km

うぇる

仙石線 本塩釜駅 徒歩4分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 当事業所では、自立支援・コミュニケーション能力の向上を支援の主軸とし、支援しております。 自立支援に向けての活動は、自身で行える事は全て行って頂き、身辺自立を目指し活動しております。 作業内容を解りやすくする為、手順書作り、作業を細分化し、複雑に感じる作業でも単純作業が重なっていることを理解して頂けるように、視覚支援・聴覚支援・行動支援を行い成功体験を増やす支援に繋げております。 コミュニケーション能力を培う活動では、おもちゃや課外活動、遊びを通じてコミュニケーションの「キッカケ」を作り、徐々に会話する機会を設け、話す力・聴く力・伝える力をつけて頂けるように、支援しております。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒985-0003 宮城県塩竈市北浜一丁目13番33号 北浜マンション梵101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

あるく ヴォスクオーレ

川平市営住宅東【市営バス】徒歩1分

【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。

  • 土曜営業
住所
〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘三丁目31番地の10
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市近郊
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

ロビンズエッグ名取箱塚店

電  車:東北本線「名取駅」 徒歩21分 タクシー:名取駅より 約10分 バ  ス:まちなか循環線「まち02」 バス停「増田6丁目」 徒歩8分

  • 土曜営業
住所
〒981-1222 宮城県名取市上余田字千刈田866番1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

「キビダンゴ (kibidango)」

1、公共交通機関の場合 バス停「吉成1丁目」から徒歩2分 2、自動車の場合 JR国見駅より約6分 JR東北福祉大前駅より約6分 ※上記は、道路状況等により変動します。予めご了承ください。

グループ分けして活動を実施🧩 プール遊びやトランポリン🏊 調理活動や買い物学習も実施🍳 不登校でも出席扱いになる🏫 作業療法士が在籍している🎓

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +4
住所
〒989-3205 宮城県仙台市青葉区吉成1丁目24-3 Y’s吉成ビル
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市内全般 時間的に送迎可能な地域
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

「キビダンゴ (kibidango) 太白」

●仙台市地下鉄南北線「富沢駅」より車で15分 ●仙台市地下鉄東西線「八木山動物公園駅前」より車で20分 ●宮城交通バス停 「日本平入口」前下車 徒歩5分 ●自家用車

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行なうとともにその保護者の指導を行うものとする。 ・障害児通所支援事業の事業の中で不登校支援を行なっております。 発達障害の二次障害での不登校(学校の授業についていけない、他児との関わり方でトラブルを起こしてしまう、発達特性により普通級で対応できない等)のお子様が多く在籍しております。 ・学校生活に対応できなくても、身辺自立、学習定着、就労体験など、成人期まで見据えた支援を行なっております。 ・心理士が常勤で在籍しておりますのでお子様の社会適応年齢が把握できる「SーM社会生活能力検査」を無料で実施いたしております。 6月1日 18:20

  • 土曜営業
住所
〒982-0221 宮城県仙台市太白区日本平7番18号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

こども発達センターあかいしの森「ぴーす」

宮城交通バス  明石台東バス停で下車 徒歩5分程度。 自家用車の場合は、駐車場有。

①当事業所は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④前3項のほか、業務継続に向けた取り組みの強化等、関係法令を遵守するものとする。 子ども一人ひとり異なる発達や環境を考慮し、持っている強みを生かした個別支援計画を作成し、専門的な見地も参考にしながら療育を行います。 集団生活の中での習慣作りや体力つくり、対人コミュニケーション能力の成長など心身の発達を促すとともに、特色豊かな活動を提供して学校終業後および休業日の余暇を充実して過ごすことのできる時間にしていきます。 時節に合った行事や社会体験を通じて日本の四季の移り変わりや慣習に多く触れていくことができるよう支援いたします。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒981-3332 宮城県富谷市明石台7丁目2番地1の一部、2番地15の一部
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
富谷市、大和町、大郷町、大衡村
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仙台市立荒井小学校から14km

  • 送迎あり

塩竈市ひまわり園

電車仙石線東塩釜駅より徒歩11分

🌳 児童発達支援「どんぐり」 - 幼稚園や保育所入園、就学に向けた発達支援 - 親子通園で基本習慣を身につける - 定員は10名で、月曜~金曜の9:00~17:00開園 - 個別療育指導と集団療育指導を実施 - 専門職による指導を月1回~2回実施 🎉 放課後等デイサービス - 学校終了後や学校休業日に通園 - 社会適応訓練や自立訓練的な活動を提供 - 定員は10名で、月曜~金曜の9:00~17:00開園 - 活動内容には公園遊び、クッキング、買い物体験などがある - 送迎サービスも希望に応じて実施 🌼 児童発達支援「ひまわりキッズ」 - 幼稚園や保育園入園、就学に向けた発達支援 - 定員は5名で、月曜~金曜の9:00~13:00開園 - 個別療育指導を含む集団療育指導を実施 - レクレーション活動や誕生会行事を提供 🌈 放課後等デイサービス「ひまわりクラブ」 - 放課後や土曜日に学童児の通園 - 定員は5名で、月曜~金曜の13:00~17:00、土曜の9:00~13:00開園 - 個別支援計画に基づく療育指導を実施 - 近隣公園やアスレチック利用などの体力向上活動も行う

  • 作業療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒985-0004 宮城県塩竈市藤倉二丁目20番1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
事業所の通常実施地域は、宮城郡、塩竈市、多賀城市、尚且つ概ね送迎が片道30分以内なお家族が送迎を行うものについてはこの限りではない。
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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