アロンジェ仙台
地下鉄台原駅徒歩1分
- 住所
- 〒981-0904 宮城県仙台市青葉区旭ケ丘1-42-55-201
仙台市立荒町小学校から6km
地下鉄台原駅徒歩1分
仙台市立荒町小学校から6km
地下鉄北仙台駅より徒歩12分 仙台市営バスこまくさ苑前より徒歩1分 車:Googleマップでゆいまーる 荒巻 放課後等デイサービスと検索
おかえり、ただいまが自然にあふれる お庭付きの一軒家の事業所🏡 五領域を1ヶ月でバランスよく学ぶ 春はお花見、夏はプールとバーベキュー🌸 外部研修に参加して学び続けるスタッフ
仙台市立荒町小学校から6km
・地下鉄南北線 台原駅下車 ①バス2番乗場※乗車時間4分 →鶴ケ谷7丁目行き乗車→自由が丘下車→徒歩8分程 ②バス2番乗場※乗車時間1分 →鶴ケ谷7丁目行き乗車→南光台入口下車→徒歩15分程 ③バス3番乗場※乗車時間2分 → 仙台駅行き乗車→小松島新堤橋下車→徒歩15分程 ・仙台駅前バス乗場乗車 ④地下鉄台原駅行き乗車→南光台入口下車→徒歩15分 ※乗車時間15分
✨「ルンバの療育」で成長をサポート! 私たちの施設では、個々の成長に合わせた「放課後等デイサービス計画」を作成し、日々の活動を通じて「できる!」を増やします。 👩🏫専門の保育士が共に学び、ICTを活用した発達支援療育を行っています。 🏃♂️生活・学習・運動・集団療育の4本柱で、楽しく充実した療育を提供! 🌟外出行事や長期休みもあり、実践を通じて成長を確認できます。 🤝職員同士の情報交換を大切にし、安心・安全な環境が整っています。
仙台市立荒町小学校から6km
車・徒歩・電車(最寄駅:小鶴新田駅徒歩15分・東仙台駅徒歩20分)
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きとした人間豊かな生活を提案していく。 HIYOKO MUSIC新田教室では音楽療育でプログラムに沿いながら、見通しを持って活動しております。 静と動の動きを組み合わせながら、気持ちの切り替えや集団活動がスムーズに行えるよう支援しております。
仙台市立荒町小学校から6km
JR仙石線小鶴新田駅徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きをした人間性豊かな生活を提案していく。 音楽療育
仙台市立荒町小学校から6km
仙台市立荒町小学校から6km
地下鉄南北線「長町南駅」より宮城交通「山田自由ケ丘行」乗車→ バス停「西多賀病院前」下車徒歩6分程度
(1)利用者本人とその家族が安心して豊かな毎日を過ごせるよう、それぞれのニーズや生活環境を把握し、ライフステージを意識しながら本人の特性や発達段階に合わせた適切な発達支援を行う。 家庭や学校、その他の関係機関との連携を図り良質なサービスを提供する。 (2)安定した事業所経営を意識し、特に児童発達支援事業の登録者確保に努める。 また、サービス内容や提供時間等、利用者及び家族のニーズに対応できるよう、臨機応変に見直していく。 内部研修や外部研修等で技術と知識を習得し,職員一人一人が児童や障害分野の専門性を高め,利用者のライフステージを意識しながら日々の支援を提供する。 また,幼児から小学生,中高生,成人へという発達状況や発育の流れをおりーぶ4事業所で学び合えるよう,連携を深めていく。 子どもの成長を見守り,育んでいける地域を目指し,近隣での外出を積極的に行い,上野山児童館と連携を図りながら地域の人達との交流事業を実施する。 保護者と更なる連携を図り,保護者からの評価を実施し意向を把握し,茶話会等で事業理解を進める。
仙台市立荒町小学校から6km
仙台地下鉄南北線 台原駅・旭ヶ丘駅より車で5分
・保護猫活動を取り入れる ・自分で決める・選ぶを大切に ・食育活動で協力する力を養う ・お花見や餅つき大会の行事
仙台市立荒町小学校から6km
地下鉄六丁の目駅徒歩5分
✨音楽で楽しく学ぶ『チルハピ』! 🎶リトミックやオリジナルダンスを通じて、感情のコントロールや言語の発達をサポートします。 🗓️毎月新しいプログラムで「できた」を実感! 🎨静と動を交えた活動で、子どもたちの集中力を養います。 👩🏫音楽経験豊富なスタッフが、個々のニーズに応じた支援を提供。 🤸♂️音楽サーキットで体の動作を楽しくトレーニング!
仙台市立荒町小学校から7km
東北本線 東仙台駅〜 徒歩10分
「療育の最大の目的は、子どもの幸福である。」との理念に基づき、 「子どもにおける最大の環境は、療育者自身である。」との自覚を持ち、児童の主体性と個性を尊重し、様々な場面において可能な限り自己決定できるよう支援します。 その子らしい日常がおくれるように一人一人に合わせた支援を行います。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
