- 住所
- 〒981-0132 宮城県宮城郡利府町花園１−２０８−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宮城県東部地域（利府町、塩竃市、多賀城市、松島町、七ヶ浜町）及びその近郊
仙台市立鶴巻小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目243件仙台市立鶴巻小学校から9km
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仙台市立鶴巻小学校から9km
- 送迎あり
ぴあ・すてーじ
東北本線利府支線「利府駅」より徒歩10分 タクシー：5分
・保育士が常勤で配置 ・五感を刺激する運動・音楽・工作 ・入浴支援を含む生活支援 ・高学年はクッキングや作業訓練
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒981-0103 宮城県宮城郡利府町森郷字石田25番地3
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 利府町、塩竈市、多賀城市、七ヶ浜町、松島町、仙台市（一部）
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
グロース利府教室
1.JR東北本線利府駅降車し、徒歩1分。 2.一般車両及び宮城交通バス利用。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-0104 宮城県宮城郡利府町中央一丁目８番１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 利府町、塩竃市、多賀城市、松島町
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
ウィズ・ユー仙台五橋
仙台市地下鉄(五橋駅)下車徒歩５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒984-0074 宮城県仙台市若林区東七番丁160番１号沼田ビル101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 住所
- 〒985-0073 宮城県塩竈市みのが丘アヴェニュー
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、七ヶ浜町、利府町、塩釜市
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
かりん
電車：東北本線「塩釜駅」徒歩３０分
障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の身体、精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 平日は学校への送迎行い、宿題や個別支援計画に基づいた個別療育、また季節に応じた装飾作りや外遊び等療育支援を行っております。 長期休業時には、外出や調理実習・季節的行事（夏祭り・クリスマス会・お餅つき等）、女子のグループ活動として、折り紙の先生を講師にお呼びした折り紙教室（月2回）、低学年の体幹訓練のための体操教室（月4回）を実施しています。 バラエティにとんだ幅広い支援を通して、子どもたちの興味関心を広げ、楽しく有意義な時間を提供し、様々な経験から日常生活で出来る
- 土曜営業
- 住所
- 〒985-0061 宮城県塩竈市清水沢２丁目１１−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 08:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 仙台市、塩竈市、多賀城市、利府町、他
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
多機能サポートランドさわおとの森くるみ
最寄り駅：ＪＲ利府線 利府駅より徒歩１０分、車で５分 最寄りバス停：利府町民バス（西部路線）道珍坊より徒歩３分
１ 当事業所は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３ 事業者は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ４ 前３項のほか、関係法令を順守して事業を実施するものとする。 学童障がい児を対象に、総合的な支援の推進と事業所が提供する支援の見える化を図るため、５領域との関連性を明確にした個別支援計画を作成、放課後や長期休み等に小集団の各種療育指導や社会体験を行うことにより、より良い成長、社会性の向上を目指していきます。
- 住所
- 〒981-0123 宮城県宮城郡利府町字寺下２０番
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業実施地域は、宮城郡、多賀城市、塩釜市、黒川郡、仙台市宮城野区の一部、仙台市泉区の一部で、尚且つおおむね片道30分以内の移動時間とします。
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
デイサービスゆっ歩
仙台市営バス：桜ヶ丘県営住宅前バス停より徒歩５分
・事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・事業者は定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 住所
- 〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町1丁目13-32 オーロラビル312
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 宮城県仙台市
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 送迎あり
おりーぶ五橋
地下鉄「愛宕橋駅」下車徒歩3分 仙台市営バス「愛宕橋駅」下車徒歩2分
🎳 ボウリング大会を開催し、子どもたちが楽しく競い合いました！ 🌿 草木染め体験で自然の色を学びながら、素敵な作品を作りました。 🍪 ハロウィンのアイシングクッキーを期間限定で販売し、子どもたちのクリエイティブな力を引き出しました。 🎉 はぎまつりでは、地域の人々と一緒に楽しい時間を過ごしました。 🎤 カラオケに行き、みんなで歌って楽しむ時間を持ちました！ 🌞 夏の思い出特集で、楽しかった活動を振り返りました。 🗣️ おしゃべりサロンを実施し、子どもたちが交流する場を提供しました。
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0065 宮城県仙台市若林区土樋1-11-2 プラザスクランブルビル2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
仙台市立鶴巻小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
たからばこ
仙台市営地下鉄南北線 旭ヶ丘駅より徒歩7分
感覚統合を中心に集団・個別療育🧩 小集団と個別療育にも取り組む 本人が選んだ課題に最後まで挑戦 平日19時30分まで延長支援🕖 事業所内研修で職員同士が学ぶ🧑🏫
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒981-0904 宮城県仙台市青葉区旭ケ丘3-6-11
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 19:30
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区、泉区近郊
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
