仙台市立鶴谷東小学校から2km
仙台市営地下鉄南北線 旭ヶ丘駅から車で6分
・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう ・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう ・多くの児童との集団生活に適応することができるよう 個々の利用者の身体及び精神の状況並びにそ���置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。
仙台市立鶴谷東小学校から2km
電 車：地下鉄南北線、「旭ヶ丘駅」よりバス（鶴ケ谷七丁目行き）約6分 鶴ケ谷四丁目北停より 徒歩10分 車：国道4号 仙台バイパス 仙台市鶴ケ谷交差点を南へ 約3分 鶴ケ谷2丁目交差点を西へ 約1分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう ・多くの児童との集団生活に適応することができるよう 個々の利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 お子さまの表現してくれる小さなサインを見逃さずに受け止めていきます。 遊びや自己表現する様子から、必要な支援の方法を得ていきます。 やりたいこと、しようとしていることを理解し、その子自身の可能な動き、もっている感覚の中で、十分に楽しむこと。 また、もっとやりたいという自分の意志を表現できることを大切に支援しています。 看護師が常駐しており、医療的ケアが必要な利用者様も安心・安全に通所して頂くことができます。 ご家族との連携を大切にし、ご家庭のケア方針に即した支援の提供。 医療機関・関係機関との連携。 必要に応じて支援員が病院受診やリハビリへ同行し、事業所内の支援や医療的ケアへ反映し、情報連携を継続的に行います。 保護者様の就労やご家庭での負担の軽減にも繋がるよう、通所支援と家庭支援を一体的に捉えた包括的なサービスを心がけています。
仙台市立鶴谷東小学校から2km
車：県道8号線（利府街道） 東仙台2丁目交差点そば 電車：JR東北本線「東仙台駅」 徒歩5分
サッカー療育で自立と成長を支援⚽ 集団行動やチームワークを学ぶ🤝 体を動かしたい欲求を発散できる🏃 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 活動後にグリーンカードを発表🟩
仙台市立鶴谷東小学校から3km
・音楽活動を軸にした支援 ・楽器の演奏やリトミック ・職場体験やキャリアセミナー ・ゆら農園で野菜を栽培・収穫
仙台市立鶴谷東小学校から3km
JR東北本線 東仙台駅 徒歩7分 JR仙石線 苦竹駅 徒歩14分
学校の勉強机を配置した教室🪑 運動や遊びで成功体験を積み重ねる 毎日短時間の集団活動を実施👥 毎月の季節の制作で合作品を作る🎨 休校日にはレクや外出も実施🎈
仙台市立鶴谷東小学校から3km
ＪＲ八乙女駅下車 仙台市営バス松森明神下車 徒歩１０分で施設に到着
１・生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うもの ２．障がい児の保護者の必要な時に必要なサービスが提供できるよう努めるもの ３．地域との結びつきを重視し、他の福祉サービスを提供する法人との密接な連携に努めるもの ４．児童福祉法に基づく障がい児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令等を遵守して、事業を実施するもの共生型福祉施設として、保育所・通所介護・放課後等デイサービスが一つ屋根の下で子供からお年寄りまで障害の有無に関係なく通っております。 幅広い年齢層とふれあい、活動をすることで、思いやりや優しさを身につけるなどの「成育」面の成長を図ります。
仙台市立鶴谷東小学校から3km
JR東仙台駅から徒歩５分
仙台市立鶴谷東小学校から3km
JR仙石線小鶴新田駅徒歩15分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きをした人間性豊かな生活を提案していく。 音楽療育
仙台市立鶴谷東小学校から3km
車・徒歩・電車(最寄駅：小鶴新田駅徒歩15分・東仙台駅徒歩20分)
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスを通じて、身辺自立、生活体験、集団遊びの場を提供することで、安心して生き生きとした人間豊かな生活を提案していく。 HIYOKO MUSIC新田教室では音楽療育でプログラムに沿いながら、見通しを持って活動しております。 静と動の動きを組み合わせながら、気持ちの切り替えや集団活動がスムーズに行えるよう支援しております。
仙台市立鶴谷東小学校から3km
地下鉄旭ヶ丘駅より徒歩20分。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
