- 住所
- 〒983-0821 宮城県仙台市宮城野区岩切字入山83−92
仙台市立東仙台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目281件仙台市立東仙台小学校から6km
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
にじの空松陵
タクシー:泉中央駅より約15分 車:泉中央駅より県道35号線を岩切方面へ約15分 バス:泉中央駅より 鶴が丘ニュータウン線行乗車
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3109 宮城県仙台市泉区鶴が丘1-101-157 A3
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 仙台市泉区
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
ワイエムシーエー (ymca) みらい
地下鉄東西線 大町西公園駅より、徒歩5分 地下鉄南北線 勾当台公園駅・広瀬通駅より、徒歩15分
自己存在感、共感的理解、自己決定を大切に、その子のよいところを伸ばし、自分自身が認められる居場所を作ります。 保護者の方と相談をしながら一人ひとりの放課後等デイサービス計画を立て、それに基づいた活動・支援を行います。 また、遊びの中で仲間とのコミュニケーションやルールを守ることも学んでいきます。 放課後は、粗大運動・微細運動・集団活動・調理活動・買い物活動の5つから設定活動として毎日1つ取り入れており、活動を通してコミュニケーションやライフスキル向上の支援を行います。 長期休業中は、野外活動や体験活動、生活体験を取り入れ、生活経験の幅を広げたり、卒業後も楽しめるような余暇を獲得できるようにサポートします。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒980-0822 宮城県仙台市青葉区立町9番7号 仙台ymca会館
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市及び周辺
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
ワイエムシーエー (ymca) きぼう
地下鉄東西線 大町西公園駅より、徒歩5分 地下鉄南北線 勾当台公園駅・広瀬通駅より、徒歩15分
・作業体験をする活動を含む ・本人の希望を取り入れた活動計画 ・一人ひとりに合わせた個別課題 ・ライフスキルの習得を重視
- 預かり支援
- 住所
- 〒980-0822 宮城県仙台市青葉区立町9番10号 桜ヶ岡ハイツ102号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市及び周辺
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ゆいまーる
地下鉄北仙台駅より徒歩12分 仙台市営バスこまくさ苑前より徒歩1分 車:Googleマップでゆいまーる 荒巻 放課後等デイサービスと検索
おかえり、ただいまが自然にあふれる お庭付きの一軒家の事業所🏡 五領域を1ヶ月でバランスよく学ぶ 春はお花見、夏はプールとバーベキュー🌸 外部研修に参加して学び続けるスタッフ
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒981-0965 宮城県仙台市青葉区荒巻神明町16-52
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、仙台市の区域とする。
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
ジェイエフエフ (Jff) ヴォスクオーレ
仙台市営バス 【バス停:輪王寺前】徒歩1分(40メートル先)
【多くの人や機会を通して、自主性や社会性を育む】 【障害の程度に関わらず、全ての利用者さんが日々成長・発見ができる環境を目指す】 【学校と、家庭と密に連絡を取り、利用者様にとって安心できる空間を提供する】 を、コンセプトに展開します。 構造化された運動プログラムをたくさん提供することで、興味の数を増やす。 生活に必要な運動能力を身に付ける。 運動能力の向上だけでなく、数字や感覚感情などの概念の学習、コミュニケーションを増やし、高めるメニューが次々と展開される。 運動神経を育て、脳機能を向上させる。 小集団での聴覚指示、活動理解 ・学校体育の克服、感覚統合を整えるための粗大運動や、複数の筋力・関節を同時にあるいは協調的に動かす神経系のトレーニングを行う。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った療育内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行う。
- 住所
- 〒981-0931 宮城県仙台市青葉区北山一丁目5番13号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市近郊
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
児童デイサービスアニマートせんだいオペラ (opera)
車両:R45至中野栄方面、高砂駅次信号左折、遮断機越え直進、左、右側区画に美容室がある右区画内平面事業所中央の建物 JR:高砂駅に到着後線路沿いに駅から左折して歩行3分、遮断機横断左側の通路通り約3分、左、右側区画に美容室がある右区画内平面事業所一番奥の建物
・たのしく明るくをテーマに ・遊びでさまざまな経験をする場 ・学校からご自宅までの送迎
- 住所
- 〒983-0005 宮城県仙台市宮城野区福室3丁目16-22 福室三丁目事務所101
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区全域
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
幸ちゃん家
JR東北本線「岩切駅」より約徒歩7分
地域で生活をする障害のあるお子さんとその家族への支援を目的に開設 受け入れ時に事前に保護者より様々な意見やヒントを頂き、情報の共有化を図り、また普段の活動の中から個々の特性を理解して、個々の発達段階に合わせた課題を設定しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒983-0828 宮城県仙台市宮城野区岩切分台一丁目4番地の4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区、宮城郡利府町、多賀城市、他近隣片道30分エリア
地図
仙台市立東仙台小学校から6km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマートせんだいみやぎの
車両:R45至中野栄方面、高砂駅次信号左折、遮断機越え直進、左、右側区画に美容室がある右区画内平面事業所中央の建物 JR:高砂駅に到着後線路沿いに駅から左折して歩行3分、遮断機横断左側の通路通り約3分、左、右側区画に美容室がある右区画内平面事業所中央の建物
・「たのしく明るく」がテーマ ・自由遊びや外出・室内遊び ・身辺整理や日常生活の活動
- 住所
- 〒983-0005 宮城県仙台市宮城野区福室三丁目16番22号 福室三丁目事務所102
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市宮城野区全般(その他地域に関しては要相談)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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