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仙台市立折立小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

くろわーる療育園 にしたが

宮城交通 西多賀一丁目バス停より徒歩2分

事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、 集団生活に適応することができるよう、また、 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、 障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、 社会との交流を図ることができるよう、 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている 環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 専用アプリで随時記録が閲覧可能な状態 OT等の専門スタッフを配置

住所
〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀1-15-28
送迎エリア
仙台市
地図

仙台市立折立小学校から8km

  • 空きあり
  • 9/23時点

虹色のたね 台原

北仙台駅から徒歩8分

運動療育・こども整体・アロマケア 成功体験を積み重ねる3本柱🌈 遊びを通して運動能力を伸ばす🏃 自律神経にアプローチする整体🧘 集団療育で非認知能力の向上を🤝

  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒981-0912 宮城県仙台市青葉区堤町1-5-22
地図

仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

アンドユー (andyou) せんだい

地下鉄八乙女駅よりバスで13分 八乙女駅入口→長命ヶ丘3丁目西 長命ヶ丘3丁目西より400m 徒歩5分

・個々の特性を伸ばし、秘められた才能を引き出すサポートをいたします。 ・保護者様、他関係機関の連携を密にし、それぞれの利用者様に合った個別支援計画を立て支援いたします。 ・様々な活動を通して、集団での行動や社会性を身に着ける手助けをいたします。

  • 土曜営業
住所
〒981-3212 宮城県仙台市泉区長命ケ丘四丁目31番地の16
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市、その他の地域の方はご相談ください
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仙台市立折立小学校から8km

仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

アンドユー (andyou) スポーツパーク

宮城交通・仙台市営バス「黒松団地入口」徒歩1分

・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。 またフットサル活動も大変好評です。

  • 土曜営業
住所
〒981-0923 宮城県仙台市青葉区東勝山3丁目5-6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市近郊
地図

仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

デイサービスゆっ歩

仙台市営バス:桜ヶ丘県営住宅前バス停より徒歩5分

・事業者は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・事業者は定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。

住所
〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町1丁目13-32 オーロラビル312
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
宮城県仙台市
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仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

アンドユー (andyou) フレンドパーク

仙台市営バス 「北中山2丁目」 バス停裏

・お子様にとって安心した時間を提供し、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 ・家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考えます。 ・職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践します。 子どもの「たのしい」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、集団生活に適応することができるように支援します。 たくさんの笑顔が溢れ、子どもたちが安心して過ごせるような施設です。 子どもと共に成長することを目標に外遊び、室内活動、活動の際にも一緒に行い、子どもの気持ちに合わせた言葉掛けを心掛け、共に考え、伸ばしていきます。 また生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒981-3215 宮城県仙台市泉区北中山4-36-7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市近郊
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仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

リッキーガーデン仙台西多賀

仙台市営地下鉄富沢駅より徒歩約15分

・保育士資格のスタッフが在籍 ・教員免許のスタッフが在籍 ・強度行動障害支援者研修の修了者在籍 ・登校できていなくても利用可能

  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 英語療育
  • 就労支援
住所
〒982-0034 宮城県仙台市太白区西多賀二丁目7番30号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
仙台市内および近隣市区町村
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仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

おりーぶ五橋

地下鉄「愛宕橋駅」下車徒歩3分 仙台市営バス「愛宕橋駅」下車徒歩2分

🎳 ボウリング大会を開催し、子どもたちが楽しく競い合いました! 🌿 草木染め体験で自然の色を学びながら、素敵な作品を作りました。 🍪 ハロウィンのアイシングクッキーを期間限定で販売し、子どもたちのクリエイティブな力を引き出しました。 🎉 はぎまつりでは、地域の人々と一緒に楽しい時間を過ごしました。 🎤 カラオケに行き、みんなで歌って楽しむ時間を持ちました! 🌞 夏の思い出特集で、楽しかった活動を振り返りました。 🗣️ おしゃべりサロンを実施し、子どもたちが交流する場を提供しました。

  • 土曜営業
住所
〒984-0065 宮城県仙台市若林区土樋1-11-2 プラザスクランブルビル2F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
仙台市
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仙台市立折立小学校から8km

  • 送迎あり

ぽらりす

仙台市営バス 車

・当番・役割で社会性を育てる ・当番表に顔写真を貼り付け ・ありのままを受けとめる想い ・地域の体育館を定期利用

  • 土曜営業
住所
〒989-3211 宮城県仙台市青葉区赤坂一丁目11番地の9
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
仙台市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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