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奈良県立奈良東養護学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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奈良県立奈良東養護学校から14km

  • 送迎あり

KAEDE

JR大和路線 三郷駅バス10分徒歩25分 近鉄生駒線 信貴山下駅徒歩20分

私たちは、日々の何気ない時間や出会いが、お子さまたちの心にやさしく残る「大切な思い出」となり、少しずつでも「美しい変化」につながっていくような、そんな場所でありたいと願っています。 お子さまが楽しく活動しながら社会性や生活力を身につけ、自信を持って未来へと歩んでいけるよう、専門的な支援と温かい環境づくりを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒636-0824 奈良県生駒郡三郷町城山台3-9-5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
三郷町 平群町 河合町 王寺町 斑鳩町 上牧町
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奈良県立奈良東養護学校から14km

  • 送迎あり

ララパポテ

王寺駅からバス利用 桜ヶ丘三丁目下車→徒歩3分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒639-0202 奈良県北葛城郡上牧町桜ケ丘三丁目35番地1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:50 ~ 13:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、北葛城郡・磯城郡・香芝市・大和高田市とする。
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奈良県立奈良東養護学校から14km

奈良県立奈良東養護学校から14km

  • 送迎あり

多機能型訓練施設すてき・みらい

電車:近鉄田原本駅 徒歩15分 タクシー:近鉄田原本駅 約5分 車:国道24号線坂手北交差点から北西方面へ約5分

  • 土曜営業
住所
〒636-0311 奈良県磯城郡田原本町八尾624番地1
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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奈良県立奈良東養護学校から14km

発達支援ルームこねっく

精華くるりんバス「東」から徒歩2分近鉄新祝園駅・jr祝園駅から徒歩15分

🌟 発達支援ルームこねっくでは、発達に配慮が必要な幼児と保護者向けのプログラムを提供しています。 🧩 子ども一人ひとりに合わせた「小集団」や「個別」でのプログラムを実施。 🎉 「わかった!できた!うれしい!」という成功体験を重視し、自信を育てます。 🌱 環境を整え、自分で動ける経験を積むことができるようにサポート。 🤝 人との関係を深め、安心感を育む活動を行います。 🤸‍♂️ 広いホールや遊具で、楽しく身体を動かす機会を提供。 📚 保護者向けに相談や学習会を実施し、子どもとの関わり方を学べる場を提供。 🏠 古いけれど広い施設を活用し、子どもたちが安心して過ごせる環境を整備。 🚌 利用は精華町役場を通じて受付、地域と連携しながらサポート。 🌈 つどいの広場「いろは」では、0~3歳の子どもと保護者が自由に遊び、相談できる場所を提供。 🍽️ 「学びの広場」では、ひとり親家庭の子どもに食事や学習支援を行い、居場所を提供。 👶 毎月の専門相談で、助産師が育児に関するアドバイスを提供。 🎈 予約不要で無料利用でき、地域の子育て支援を充実させる取り組み。

  • 学習支援
住所
〒619-0241 京都府相楽郡精華町祝園出森3−4
営業時間
平日 15:30 ~ 16:45
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奈良県立奈良東養護学校から14km

  • 送迎あり

すまいる

JR畠田駅から徒歩20分

1.児童福祉法に基づく児童発達支援及び放課後等デイサービス事業 2.障がい者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律の基づく障害福祉サービス事業

  • 土曜営業
住所
〒639-0205 奈良県北葛城郡上牧町下牧1丁目5-47
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
上牧町、広陵町、河合町、香芝市、大和高田市
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奈良県立奈良東養護学校から14km

げんき

JR畠田駅より徒歩5分

住所
〒636-0012 奈良県北葛城郡王寺町本町5−14−27
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奈良県立奈良東養護学校から15km

よりそい

近鉄瓢箪山駅から徒歩20分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身の回りの行動(身辺自立)や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせないソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 17:45 / 日 13:40 ~ 16:40
送迎エリア
東大阪市  八尾市
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4.0(5件)

奈良県立奈良東養護学校から15km

  • 送迎あり

クローバー

jr棚倉駅より徒歩約15分

・お買い物体験や昼食作り ・ボーリングや昆虫館などのお出かけ ・音楽・運動・製作・読み書き計算 ・お花見やハロウィンなどの季節行事

  • 土曜営業
住所
〒619-0206 京都府木津川市山城町北河原古屋敷30−1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
木津川市、精華町、綴喜郡、京田辺市
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奈良県立奈良東養護学校から15km

  • 送迎あり

くらんぷ

近鉄橿原線・田原本駅、近鉄田原本線西田原本駅から徒歩10分

自立課題と学習支援に取り組む✏ 運動遊びやリズム遊びで体幹を鍛える🏃 SSTや集団に入る練習をする🤝 挨拶や身支度を毎日の習慣にする🧥 音楽療法は長期休暇時に実施🎶

  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒636-0312 奈良県磯城郡田原本町新町67の32番地
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
磯城郡・桜井市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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