- 住所
- 〒630-0251 奈良県生駒市谷田町371-1
育英西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目382件育英西高等学校から4km
育英西高等学校から4km
- 送迎あり
のんたん
近鉄電車あやめ池下車徒歩5分
🌈 子供たちが自分を受け入れ、自信を持てるよう支援します 🎨 楽しいアートや工作を通じて、創造力を育むプログラムがあります 📚 読み聞かせやお話の時間で、言語能力やコミュニケーション力を向上させます 🤸♂️ 運動遊びや体を動かす活動で、健康的な体作りをサポートします 👫 友達との関わりを大切にし、社会性を育てる体験が豊富です 🧩 一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、個性を尊重します
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0033 奈良県奈良市あやめ池南1-1-14
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・郡山市・木津川市等
地図
育英西高等学校から4km
- 送迎あり
フルハウス (full+house)
学研北生駒駅徒歩8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-0122 奈良県生駒市真弓2丁目4-10 officepalette
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 17:00
地図
育英西高等学校から4km
- 住所
- 〒630-0123 奈良県生駒市生駒市真弓南2−6−1 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、生駒市全域とする。事業所に隣接する奈良市北部地域からの受入れも可とする。
地図
育英西高等学校から4km
- 送迎あり
ピュアの樹がっけん
近鉄けいはんな線 学研奈良登美ヶ丘駅 徒歩7分
わたしたちは全てのこどもの生命と 人権を尊重します。 こども一人一人が将来において温かくいきいきした生活を送ることができるよう、個々の特性に合った療育を提供し、誠心誠意支援いたします。 地域に根差し、寄り添い、様々な関係機関の皆様との連携に努めて参ります。
- 住所
- 〒631-0003 奈良県奈良市中登美ケ丘6−15−1
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・大和郡山市・天理市・ 生駒郡(平群町、三郷町、斑鳩町、安堵町)、 京都府 木津川市・相楽郡精華町・京田辺市
地図
育英西高等学校から4km
- 送迎あり
ぴーす・あけび
近鉄東生駒駅よりバスで10分(さつき台1丁目バス停より徒歩5分)
1.重症心身障がい児を中心とした日中活動の場として、食事や入浴、排せつ等の日常生活における基本的な支援に加えて、社会参加や創作活動を通じて、その人が持っている能力を発揮すると共に、身体機能面での維持向上ができるよう支援する。 2.利用者とその家族に福祉サービスや地域資源等についての適切な情報提供や相談対応を行い、利用者の希望や自身の持っている能力を活かした生活を送れるよう支援する。 3.利用者家族の介護負担の軽減を行い、利用者とその家族が安定した在宅生活を送れるよう支援する。 4.利用者が安心安全に過ごせる住の場を提供し、住み慣れた地域での生活を継続できるよう支援する。
- 住所
- 〒630-0221 奈良県生駒市さつき台2丁目6-1
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 奈良県生駒市全域 ・ 奈良市・平群町(事業所より15分圏内)
地図
育英西高等学校から4km
- 空きなし
アイティー (it)・プログラミング療育ツクルアドバンス (advance) 生駒校
近鉄電車 奈良交通バス
・中高生専用の進路準備型 ・同年代の仲間と過ごせる環境 ・毎回の目標設定と振り返り ・プログラミングと検定取得を支援
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒630-0245 奈良県生駒市北新町11-1 aoiアートビル102
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:20 / 土 10:00 ~ 17:20
地図
育英西高等学校から4km
- 送迎あり
総合学習療育そよ風
電車:近鉄生駒線 東菜畑駅より徒歩10分 近鉄生駒線 一分駅より徒歩9分 車:阪奈道路 富雄出口より県道702号を直進し菜畑方面へ 約7分
障害児の意思及び人格を尊重し、常にその者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行います。
- 住所
- 〒630-0215 奈良県生駒市東菜畑二丁目927番地7
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は奈良県生駒市、奈良市(ただし山間部を除く)、生駒郡平群町
地図
育英西高等学校から4km
- 住所
- 〒630-0257 奈良県生駒市元町1-3-4 山田ビル5階
地図
育英西高等学校から4km
こども発達支援&grow room
・近鉄生駒駅より徒歩5分 ・駐車場(11台あり)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒630-0246 奈良県生駒市西松ケ丘1番9号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





