- 送迎あり
コスモス
近鉄奈良線 河内花園駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒578-0931 大阪府東大阪市花園東町一丁目2番21号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:30 ~ 18:30
育英西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
30ページ目379件育英西高等学校から13km
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育英西高等学校から13km
- 送迎あり
日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う子どもの自然な発達を尊重し、特性や発達段階にそった遊びをプログラムの中に取り入れています。 また、ひとりひとりに合わせた課題にトークンを用いて取り組むことで、子ども自身が勉強や課題に取り組みたいという気持ちを育てています。 ゲームやタブレットなどは使わず、指導員がイベントを企画し、人と人のつながりを大切にしたプログラムを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒576-0054 大阪府交野市幾野1丁目37番13号 1階中央区画
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大阪府交野市全域
地図
育英西高等学校から13km
- 送迎あり
ゆあてらす
JR住道駅 徒歩15分 JR鴻池新田駅 徒歩25分
学習支援・個別療育・集団活動・運動療育 就学前準備で小学校生活に備える サイバーホイールで感覚統合と運動遊び 広い訓練室で身体を動かす ABAの学びを深めるスタッフ
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒574-0043 大阪府大東市灰塚五丁目６番４号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大東市
地図
育英西高等学校から13km
- 送迎あり
growup
京阪バス 見学・相談の際は近隣のパーキングをご利用ください。（来所後に清算させていただきます）
✨子どもたちの成長をサポートする特別な場所✨ 🏃♂️運動遊具を使った楽しいプログラムで、集団でのコミュニケーション力を育成！ 👥SST研修を受けた専門スタッフが、個々の特性に応じた支援を実施します。 🎉新しい遊具やアクティビティを随時取り入れ、常に刺激的な環境を提供！ 📊子どもの動きを観察し、成長を可視化する運動レポートを作成、保護者に定期報告！ 🌟安心・安全な育成環境で、楽しく学びながら自信を育てるサポートをしています！
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒571-0009 大阪府門真市下馬伏町10番14号 奥村マンション101号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:45 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 門真市、守口市、大東市、東大阪市、八尾市、寝屋川市、四条畷市、枚方市、交野市、大阪市全域
地図
育英西高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ふくふく kidsclub
荒本駅から徒歩17分 吉田駅から徒歩18分
運動と音楽、SSTを取り入れた療育 絵カードやタングラムで個別療育🧩 工作やクッキング、公園で体験活動🍳 土曜・祝日は外食や買い物も体験🛍️ 看護師が在籍🏥
- 音楽療法
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒578-0984 大阪府東大阪市菱江二丁目7番3号 1階
地図
育英西高等学校から13km
育英西高等学校から14km
- 送迎あり
すてっぷ
近鉄筒井駅下車 徒歩8分
保護者及び障害児の意向、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して通所支援を提供する。 障害児の意思及び意向を尊重し、常に当該障害児の立場に立った事業の提供に努める。 地域や家庭との結びつきを重視した運営を行い障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービス・児童福祉施設・保健医療サービスなどの提供者との連携に努める。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-1123 奈良県大和郡山市筒井町９５０−１
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 奈良市、大和郡山市、天理市（その他地域も相談に応じる）
地図
育英西高等学校から14km
- 送迎あり
あおば
・ JR奈良駅・近鉄奈良駅より 市内循環バス（5分〜１０分）破石バス停下車5分 高畑町バス停下車6分 ・ 近鉄奈良駅より 車で5分 ・ 近鉄奈良駅より 徒歩25分〜３０分
障害児が日常生活における身体の安全を第一とし、置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービス（重心）の実施にあたっては地域との結びつきを重視し関係機関との連携に努めるものとする。 児童福祉法に基づく指定通所支援事業の人員、設備等に関する基準に定める内容他、関係法令等を遵守し実施する。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8301 奈良県奈良市高畑町６２６番地の３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 15:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 奈良市
地図
育英西高等学校から14km
- 送迎あり
くりーむうさぎ
ＪＲ学研都市線 住道駅 徒歩15分
障がい児・保護者の意志人格を尊重し放課後等デイサービスの提供を目的とする。 障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるように、 身体・精神の状況及び環境に対応した適切かつ効果的指導・訓練をおこなう。 また児童の症状に適応し、適切な療育活動を個別支援計画に基づき実行し、 特性の発見・進捗を目指していけるように連携を強化する。 音楽教室 水泳教室 創作活動（絵画・工作等） 校外学習（動物園・水族館・ 工場見学・アスレチック・スキー・バーベキュー等） SST（ゲーム・カードゲーム等）
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0045 大阪府大東市太子田２丁目10番
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 12:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大東市全域 門真市一部地域
地図
育英西高等学校から14km
- 送迎あり
ひなた
京阪本線寝屋川市駅徒歩15分
大人や友だちと一緒に生活することが楽しい、活動を通して、期待感や満足感が持てるデイ。 友達との生活を通して社会生活に必要な集団参加の基礎作りを目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0849 大阪府寝屋川市太秦元町20番21号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
