ドライブ (drive)
車 泉原南口バス停より徒歩１分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒639-1058 奈良県大和郡山市矢田町6554番地3 ヨークビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
奈良県立大和中央高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目268件奈良県立大和中央高等学校から5km
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奈良県立大和中央高等学校から5km
ふたば
タクシー：JR奈良駅より7分 近鉄奈良駅より10分 JR郡山駅より10分 近鉄郡山駅より10分 車：郡山ICより10分 バス：JR奈良駅より7分 近鉄奈良駅より10分 JR郡山駅より10分 近鉄郡山駅より10分
（目的）ふたばにおいて実施するデイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 （方針）事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8144 奈良県奈良市東九条町17番地の1、101号 フクダギフトビル１０１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 12:00
地図
奈良県立大和中央高等学校から5km
フロー (flow) 郡山
車 JR大和小泉よりバスで「泉原南口」下車1分
🌈 作業療法士と保育士が揃う専門の施設です 🎈 感覚統合理論に基づいた個別療育で、遊びを通じた心と体の成長をサポート 📚 学習支援では、つまずきの原因を分析し、個別に最適なアプローチを提供 🌟 「あそびに夢中になる」ことで、子どもたちの自信と成長を育む環境 🤗 子どもが主役の支援を通じて、楽しく学び、成長する場を提供しています
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒639-1058 奈良県大和郡山市矢田町6554番地3 ヨークビル
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
奈良県立大和中央高等学校から5km
- 送迎あり
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8144 奈良県奈良市東九条町36-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 奈良市（山間部を除く）、大和郡山市（事業の実施地域外は応相談）
地図
奈良県立大和中央高等学校から5km
- 送迎あり
ラボ (labo)
JR関西線大和小泉下車バス１５分泉原バス停歩３分
社会人として自立していくために必要な読み・書き・計算を軸とした基本的な学力の養成を図ると共に、コミュニケーション力・協調性などを中心とした社会性を身に付け、人とのつながりを大切にして社会人として独り立ちできることを目標とする。 また子供たちの心安らげる居場所作りをこころがける。
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-1056 奈良県大和郡山市泉原町１−１１８ ヤノビル２f・３f
- 営業時間
- 平日 16:45 ~ 21:00 ／ 土 00:50 ~ 19:10
- 送迎エリア
- 大和郡山市、奈良市、斑鳩町、上牧町、三郷町、平群町、精華町
地図
奈良県立大和中央高等学校から5km
- 住所
- 〒632-0072 奈良県天理市富堂町185番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:01 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 天理市、桜井市、大和郡山市、磯城郡田原本町、川西町、三宅町（その他の地域は要相談）
地図
奈良県立大和中央高等学校から6km
- 送迎あり
飛翔(はばたき)では、子どもたちの特性をつかみ生活能力向上に向けた様々な体験や必要な支援を行います。 また、自立に向け地域社会との交流を図ることができるような社会資源を活用 し適切かつ効果的な活動を行うことに努めます。 まなびや飛翔(はばたき)でも教育職 OB、保育士、心理士等のスタッフで個別支援を大切に 考えながら子どもたちとの良い関係を続けられるよう生活・学習支援を通しての豊かなコミュニ ケーションづくりに全員で取り組んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒632-0071 奈良県天理市田井庄町５６６
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 天理市、桜井市、郡山市、磯城郡、都祁山添
地図
奈良県立大和中央高等学校から6km
ステップゆず
近鉄橿原線 結崎駅。 東へ徒歩１分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒636-0202 奈良県磯城郡川西町結崎５７７−１１
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 ／ 土 13:30 ~ 19:30
地図
奈良県立大和中央高等学校から6km
- 送迎あり
月とおひさま南
・大和小泉駅よりバス「近鉄郡山駅」行き「泉原町」下車 徒歩3分 ・近鉄郡山駅よりバス「小泉駅東口」行き「泉原町」下車 徒歩3分
✨子供たちが主役の療育プログラム✨ 🌱 生き抜く力を育て、かわいがられる子供に成長します。 💬 自分の意思を言葉で伝える力を大切にしています。 👩🏫 専門家による多様なサポートで、可能性を信じて共に成長！ 🏆 9年の歴史を持ちながら、常識にとらわれない支援を提供。 📅 361日、途切れないサポートで子供たちの未来をプロデュース！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒639-1056 奈良県大和郡山市泉原町６３６８番地１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市 奈良市
地図
奈良県立大和中央高等学校から6km
- 送迎あり
運動・学習活動（文字や数字言葉等）生活などで使う力の育成及び支援 創作活動による巧緻性、機能の育成 内外の体験活動を通した社会性の育成及び支援 食事を通したコミュニケーションと基本的マナーの育成及び支援 健康管理についての意識の育成 生活相談（日常生活・学校生活への助言と相談）
- 土曜営業
- 住所
- 〒632-0071 奈良県天理市田井庄町５９３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 天理市、櫻井市、大和郡山市、山添村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
