- 住所
- 〒638-0821 奈良県吉野郡大淀町下渕９５６番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良県中南部全域
大淀町立大淀中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目31件大淀町立大淀中学校から163m
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大淀町立大淀中学校から677m
大淀園
近鉄 「下市口駅」 徒歩5分
- 住所
- 〒638-0821 奈良県吉野郡大淀町下渕１１３５−１
地図
大淀町立大淀中学校から2km
- 送迎あり
いき生きデイセンターわが家
電車：近鉄 吉野線 下市口駅 北西へ徒歩15分 バス： 奈良交通 桧垣本市場前バス停西へ徒歩6分
- 土曜営業
- 住所
- 〒638-0812 奈良県吉野郡大淀町桧垣本1010-153
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大和高田市、橿原市、御所市、五條市、吉野郡
地図
大淀町立大淀中学校から2km
吉野学園ムク (muku)
近鉄吉野線 下市口駅より徒歩20分 タクシー5分
保護者及び障害児の意向、適正や障害の特性その他の事情を踏まえ、常に利用者の立場に立ったサービス提供に努めます。 また地域、家庭との結びつきを重視した運営を行い各関係機関との連携に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒638-0821 奈良県吉野郡大淀町下渕１６４２‐２０番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
大淀町立大淀中学校から4km
げんき大淀
近鉄六田駅より徒歩10分
- 住所
- 〒639-3125 奈良県吉野郡大淀町北野２５−１
地図
大淀町立大淀中学校から4km
- 送迎あり
ラポール吉野
近鉄六田駅徒歩30分
利用者が居宅において日常生活を営む事ができるよう、利用者の意思及び人格を尊重し、当該利用者の身体の状況及びその置かれている状況に応じて適切に指定放課後等デイサービス等を行う。 利用者が日常生活における基本的動作を取得し、集団生活に適応できるよう利用者の精神状態やおかれている状況に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-3127 奈良県吉野郡大淀町大字馬佐４３１−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大淀町、下市町、吉野町、高取町、橿原市、葛城市
地図
大淀町立大淀中学校から10km
- 送迎あり
縁ジョイ (joy)
電車：近鉄吉野線 吉野口駅下車 徒歩30分 タクシー：近鉄御所駅より約10分 車：国道24号線近鉄御所駅から五條方面へ約10分及び小殿北の交差点を左折後、突き当りを左折し、小さな坂を真正面にみて、右折後、直近の道を左折後到着
我々縁JOYでは事業所に設置されている体育館における運動療育や学校休みに実施している料理作り、週２日行っている手作りおやつ、買い物学習支援、掃除や整理整頓等、日常生活で必要な技術、習慣、ルーティーンを習得して頂くために日々、個別課題、集団活動を実施しております。 広い体育館がプレイルームとなりますので梅雨の時期や異常気象で外出が困難な時も思い切り身体を動かして利用児童様の健康的な生活のサポートを行えております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-2256 奈良県御所市栗阪１８５−８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 17:15 ／ 日 10:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 御所市、五條市、大和高田市、田原本町、大淀町、高取町、桜井市、橿原市
地図
大淀町立大淀中学校から11km
- 送迎あり
- 住所
- 〒637-0004 奈良県五條市今井3丁目7-45
地図
大淀町立大淀中学校から12km
ｐａｃｃｉ
JR和歌山線五条駅から徒歩5分
- 住所
- 〒637-0042 奈良県五條市五條2丁目2番地6 放課後等デイサービスpacci
地図
大淀町立大淀中学校から12km
ポムリエサード
ＪＲ五條駅 南へ徒歩５分
- 住所
- 〒637-0042 奈良県五條市五條2丁目2-6
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
