ライフスタディ
近鉄電車、古市駅より徒歩10分ぐらいで到着
- 住所
- 〒583-0856 大阪府羽曳野市白鳥三丁目15番1号 豊田ビル1階・2階
河合町立河合第二中学校から13km
近鉄電車、古市駅より徒歩10分ぐらいで到着
河合町立河合第二中学校から13km
電車近鉄南大阪線古市駅より徒歩15程度タクシー近鉄南大阪線古市駅より5分程度
・オーダーメイドの学習カリキュラム ・IT機器やオリジナル教材を活用 ・英語やパソコンの土台づくり ・学習モチベーションを上げる仕組み
河合町立河合第二中学校から13km
🌟 個別療育と集団療育の両方を実施 🎈 楽しい場所を心がけ、子どもたちが通いたくなる環境 📚 年齢や発達段階に応じたデイサービスを提供 🛁 毎日の入浴をプロがサポート 🚗 安心の送迎サービスで学校・自宅間を移動 🍪 おやつ作りや絵本の読み聞かせでコミュニケーション能力を向上 🏃♂️ 運動や調理を通じて集団での関わりを訓練 📅 学校休業日や長期休暇も利用可能 📝 活動記録を通じてご家庭との連携を重視
河合町立河合第二中学校から13km
電 車 :近鉄橿原線「新ノ口駅」 徒歩10分 自動車:近鉄橿原線「大和八木駅」 約5分
月一回支援会議を行い共通理解 毎日就業前後に朝会、終会を行う 利用者との密な連絡,懇談、広報誌発行
河合町立河合第二中学校から13km
近鉄南大阪線古市駅より徒歩15分
河合町立河合第二中学校から13km
近鉄奈良線 瓢箪山駅より徒歩15分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 自宅で過ごしているような雰囲気の中で、日常生活動作を身に付けていけるような支援をしています。 また、体操教室・プロの音楽講師による音楽療法・もと大学教授による造形絵画教室を定期的に開講しています。 さらに、公文学習研究会大阪支部の運営許可のもと、研修を受けた職員による公文学習も開講しております。 ホームページ参照。
河合町立河合第二中学校から13km
車、自転車 近鉄南大阪線 古市駅から約900m(徒歩約11分) 羽曳野市役所前バス停から約190m(徒歩約3分)
個人の尊厳を最大限尊重し、自分も利用したい自分たちの家族にも利用させたいサービスを提供する療育特化型の運動療育デイサービス 曜日によって運動コースと運動学習コースの2つがある 運動コースは個別療育で粗大運動や就学までに身につけておきたい36の動きを中心に行い、感覚統合、ボディーイメージの向上、微細運動への移行を目指しています。 運動学習コースは脳機能を向上させる8つのプログラムのある日課や集団運動(小学校でやるような跳び箱、マット等の授業)にてSSTを行い、学習では国語、算数、宿題を実施。
河合町立河合第二中学校から13km
奈良交通バス五井停留所 徒歩2分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
河合町立河合第二中学校から13km
近鉄郡山駅よりタクシーで15分 JR郡山駅よりタクシーで10分
・「いいところ」を伸ばす支援 ・遊び・リラックス・集中の場 ・ボールプールやクライミングウォール ・自分で取り組むことを決めて予定を立てる
河合町立河合第二中学校から13km
最寄駅:近鉄九条駅 徒歩5分 車:お客様駐車場あり
指定通所支援の提供にあたっては、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重するために配慮し、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、提供にあたっては心身の健康等に関する領域を含む総合的な支援を行う為、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
