キッズチャレンジ葛城校
近鉄御所線 忍海駅から徒歩で4分 近鉄御所線 近鉄新庄駅から徒歩で20分 JR和歌山線 大和新庄駅から徒歩で19分
- 住所
- 〒639-2123 奈良県葛城市忍海25番6号
河合町立河合第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
27ページ目300件河合町立河合第一中学校から14km
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河合町立河合第一中学校から14km
- 送迎あり
よりそい
近鉄瓢箪山駅から徒歩２０分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身の回りの行動（身辺自立）や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせないソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいます。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:45 ／ 土 09:00 ～ 17:45 ／ 日 13:40 ～ 16:40
- 送迎エリア
- 東大阪市 八尾市
地図
河合町立河合第一中学校から14km
- 送迎あり
ひとやすみ
近鉄恩智駅から徒歩約１０分
🌟 アットホームな環境で、安心して過ごせる場所 🏃♂️ 軽スポーツや創作活動を通じて、心身の成長をサポート 🎨 多様な創作活動（エコバッグ作り、風鈴作りなど）で楽しみながら学ぶ 🍳 食育活動（タコライス、ガレット作りなど）を通じて料理の楽しさを体験 🌿 自然に触れる野外活動（川遊び、芋掘りなど）で季節を感じる 📚 学校の宿題サポートを行い、個別の学習スタイルに対応 👫 友達とのコミュニケーションを重視し、協調性を育む 📅 平日や長期休暇中の利用が可能で、充実した放課後を提供
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒581-0028 大阪府八尾市八尾木東一丁目９４番地 レジデンス寿１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
河合町立河合第一中学校から14km
- 送迎あり
スワールキッズ奈良教室
近鉄奈良線富雄駅徒歩15分
学習、ソーシャルスキル、生活力の3つをテーマに、お子様の将来に役立つポータブルスキルの獲得を目指しています✨ 学校現場での経験者や有資格者など専門性の高いスタッフが、一人ひとりのニーズに合わせたオーダーメイドの療育を提供します🤝 のどかで落ち着いた環境の中、学習や運動、調理実習などを通じて、安心してお子様の強みを伸ばせる環境を整えています景🍀
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒631-0064 奈良県奈良市帝塚山南五丁目１−３３
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 奈良市全域、生駒市、大和郡山市、京都府南部の一部地域
地図
河合町立河合第一中学校から14km
リハビリ発達支援ルームutキッズplus
電車：近鉄畝傍御陵前 徒歩8分 車：近鉄畝傍御陵前、東出口から線路沿いに南へ700ｍ
事業所は、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」5領域をすべて含めた総合的かつ専門的な支援を行うため、適切なアセスメントを基に提供し日常生活において必要な知識や技能の獲得を目指します。 また、保護者や関係機関に寄り添い連携し時には後方支援を行い今いる環境の中での育ちを支援します
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒634-0062 奈良県橿原市御坊町１５２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
河合町立河合第一中学校から14km
- 住所
- 〒581-0851 大阪府八尾市上尾町一丁目18番地の１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 八尾市
地図
河合町立河合第一中学校から14km
- 送迎あり
ライズ児童デイサービス楽音寺
近鉄バス 楽音寺バス停 徒歩2分
🌟 成長をサポートする温かい場所です！ 🛌 お昼寝タイムでしっかりリフレッシュ。未就学のお友達も安心して休めます。 📄 毎日のプリント取り組みで、座って集中する力を育てます！ 🤸♂️ 体を動かす楽しいアクティビティが満載！マットやバランスボールで遊びながら、体幹を鍛えます。 🏃♀️ 裏庭では縄跳びや投球練習を通して、友達と一緒に楽しく体を動かせます！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒581-0853 大阪府八尾市楽音寺１丁目10番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:15 ／ 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 八尾市、東大阪市、柏原市、藤井寺市、
地図
河合町立河合第一中学校から14km
- 住所
- 〒581-0853 大阪府八尾市楽音寺一丁目８５番地１ 障害者総合生活支援センター
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 八尾市内
地図
河合町立河合第一中学校から14km
河合町立河合第一中学校から14km
中央教育セミナー
電車 JR志紀駅から徒歩３分
学習やパソコンを通して療育を展開し、学習習慣を身に付け、 子どもたち一人一人の進路をともに考え、将来を見据えた指導を提供する。
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒581-0031 大阪府八尾市志紀町二丁目45番地 小枝ビル202
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 20:30 ／ 土 14:00 ～ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
