- 送迎あり
紙ヒコーキ
基本は、送迎させて頂きます。 徒歩の場合は、学園前駅北口より、徒歩5分。
脳バランサーキッズを使った支援🎮 日々13種類のゲームで脳を鍛える🎲 語彙や空間認識力などを育む📘 蓄積データを分析しレポート作成📊 データに基づき特性に合わせた支援🧩
- 理学療法士（PT）
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒631-0036 奈良県奈良市学園北一丁目15-26 ニューロータリー壱番館402・403
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市
生駒市立鹿ノ台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目328件生駒市立鹿ノ台中学校から5km
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生駒市立鹿ノ台中学校から5km
- 送迎あり
ワクワク (wakuwaku) あゆみ
近鉄「大和西大寺」駅から バス「押熊」行き「北秋篠」下車 徒歩10分
利用者の意思及び人格を尊重し、常にその者の立場に立ったサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0811 奈良県奈良市秋篠町１３８８−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市、天理市、大和郡山市、生駒市、木津川市、精華町、他
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から5km
- 送迎あり
こころの友
近鉄京都線 高の原駅より徒歩約5分
障害児の自立を目指し基本的動作を習得、集団生活に適応できるよう心身の状況に応じて適切かつ効果的な指示及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0805 奈良県奈良市右京一丁目３番地の１平城第二団地３号棟１１１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 奈良県奈良市・京都府木津川市・京都府相楽郡精華町・京田辺市
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から5km
- 送迎あり
のんたん分室
近鉄電車あやめ池駅 徒歩5分
ほっとほっこり安心し、笑顔いっぱい楽しく過ごせる居場所の提供 子供たちがあるがままの自分を受け入れ、自信をもって自分らしく社会の中で生きていける人になる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0033 奈良県奈良市あやめ池南一丁目1-11
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市、木津川市、大和郡山市、生駒市
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から5km
- 送迎あり
のんたん
近鉄電車あやめ池下車徒歩5分
🌈 子供たちが自分を受け入れ、自信を持てるよう支援します 🎨 楽しいアートや工作を通じて、創造力を育むプログラムがあります 📚 読み聞かせやお話の時間で、言語能力やコミュニケーション力を向上させます 🤸♂️ 運動遊びや体を動かす活動で、健康的な体作りをサポートします 👫 友達との関わりを大切にし、社会性を育てる体験が豊富です 🧩 一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、個性を尊重します
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0033 奈良県奈良市あやめ池南１-１-１４
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 奈良市・生駒市・郡山市・木津川市等
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から5km
- 送迎あり
たいようサン (sun)
近鉄京都線 高の原駅 徒歩１０分
子どもたちの生きる力の基礎を育む療育を考えている事業所です失敗しても学びの機会と捉え小さな成功を積みかさね自分の強みを生かしていける支援 ルールや約束事を守れるようになり、そての話を聞いて行動ができるようになる支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒619-0223 京都府木津川市相楽台５−８−２ ミナージュ高の原１０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 木津川市・奈良市・和束町・精華町など
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から6km
スモールステップ
電車：近鉄山田川駅から北へ徒歩5分
🌟 オーダーメイドの療育を提供 🧑🏫 マンツーマンの個別指導（完全予約制） 🏃♂️ ダイナミックな運動から手先の細かい動作の習得まで対応 🏢 100㎡の広々とした部屋には様々な課題が設定 🗣️ 社会性やコミュニケーション力を育む活動 👦👧 小集団での関わりを通じて達成感を感じる 👀 保育所や学校の集団生活を見学し、個別療育に繋げる 🔄 体験型の集団療育でPDCAサイクルを学ぶ 🤝 子どもたちが主となり、一緒に考え協力する環境を提供
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒619-0222 京都府木津川市相楽大徳３５番地１ 第１マークビル３階１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から6km
- 住所
- 〒631-0806 奈良県奈良市朱雀1丁目8-7
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から6km
- 送迎あり
ノビルチカラ
近鉄京都線「山田川駅」徒歩7分 学研都市線「西木津駅」徒歩5分
・教員免許・調理師免許のスタッフが在籍 ・家庭でも学校でもない第三の居場所 ・「できる」を積み重ねる ・工作・プログラミング・運動・クッキング
- 土曜営業
- 住所
- 〒619-0222 京都府木津川市相楽城下１２番地４ ブルグ薮内１号館１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 木津川市・精華町・奈良市
地図
生駒市立鹿ノ台中学校から6km
- 送迎あり
ライブラ (libra)
近鉄新祝園駅またはjr祝園駅から徒歩5分
・目で見てわかりやすい環境づくり ・PECSなど視覚的な表出支援 ・ひとりになれる居室がある ・応用行動分析の知見を活かす
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒619-0240 京都府相楽郡精華町祝園西１丁目８−１
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 精華町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
