- 住所
- 〒577-0015 大阪府東大阪市長田２丁目４番１４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、大東市、四條畷市、寝屋川市
奈良市立富雄第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
24ページ目348件奈良市立富雄第三中学校から12km
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奈良市立富雄第三中学校から12km
- 送迎あり
「pipi」
JR木津駅から徒歩20分 木津ICより車で5分
・山遊び・川遊び・自然体験 ・学童保育ロータスも併設 ・読み書き計算・プログラミング・英語遊び ・ダンス・スポーツ・マット運動
- 土曜営業
- 住所
- 〒619-0218 京都府木津川市城山台13-2-2
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 京都府木津川市、奈良県奈良市
地図
奈良市立富雄第三中学校から12km
- 送迎あり
ライズ児童デイサービス東大阪よしだ
近鉄吉田駅 徒歩6分
🎨 楽しみながら学べる療育プログラムが充実しています！ 📚 個別支援ではLITALICOの教材を使い、苦手な部分をしっかりサポート。 🤸♂️ 集団活動ではダンスや運動を通じて、友達との絆やコミュニケーション能力を育成！ 🎉 様々な遊びを通じて、楽しく社会性を身につけることができます。 🌈 笑顔あふれる環境で、こどもたちの成長をしっかり応援します！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒578-0904 大阪府東大阪市吉原２−３−３１ サンクチュアリ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:15 ／ 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 東大阪市、八尾市、大東市
地図
奈良市立富雄第三中学校から12km
- 送迎あり
あおば
・ JR奈良駅・近鉄奈良駅より 市内循環バス（5分〜１０分）破石バス停下車5分 高畑町バス停下車6分 ・ 近鉄奈良駅より 車で5分 ・ 近鉄奈良駅より 徒歩25分〜３０分
障害児が日常生活における身体の安全を第一とし、置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービス（重心）の実施にあたっては地域との結びつきを重視し関係機関との連携に努めるものとする。 児童福祉法に基づく指定通所支援事業の人員、設備等に関する基準に定める内容他、関係法令等を遵守し実施する。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8301 奈良県奈良市高畑町６２６番地の３号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 15:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 奈良市
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
おおきな木東大阪吉田
近鉄奈良登美ヶ丘線 吉田駅 下車 徒歩10分
気持ちの切り替えや後片付けを学ぶ🧹 集団活動と個々の目標設定を行う🎯 聞く・質問する・気づくプログラム👂 外出アクティビティを企画・実行🚵 農業やクッキングの体験も実施🥕
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒578-0904 大阪府東大阪市吉原二丁目3番43号 グランドハイツ1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、大東市
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
- 送迎あり
フラット (flat) 大東いいもりぷらざ店
JR学研都市線野崎より徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0011 大阪府大東市北条１丁目16番16号 4f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大東市 四條畷市 寝屋川市
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
- 送迎あり
利用者の自分らしさと成長を大切に、音楽療育や季節の行事、日中生活支援など多角的なサポートを行っています✨ 看護師による専門的な医療的ケアや、ST・PTによる質の高いリハビリテーションを提供し、安心・安全な環境を整えています🏥 希望者への入浴支援ではストレッチャー浴も完備し、利用者目線の工夫で楽しいひとときを過ごせるよう配慮しています♨️
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒631-0013 京都府木津川市州見台5-21-2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 木津川市 精華町 井手町 京田辺市 城陽市 奈良市 生駒市 郡山市 送迎できる範囲
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
フラット (flat) 清滝店
電車：JR学研都市線、忍ケ丘駅より徒歩20分 バス：近鉄、京阪バス停、清滝団地前より徒歩1分 車：国道170号線、蔀屋交差点より、国道163号線を生駒方面へ進み、約10分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます.
- 土曜営業
- 住所
- 〒575-0062 大阪府四條畷市清滝新町5番13号 2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
すたーりー花園
近鉄花園駅から徒歩４５０ｍ 約６分
個別・集団・ABAの3つを軸に支援 目標を設定して現在必要な力に合わせる 遊びや運動、ゲームで集団生活の力を育む 行動の背景や理由を考え関わり方を工夫 クッキングや季節のイベントも実施🍳
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒578-0924 大阪府東大阪市吉田五丁目6番25号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東大阪市、大阪市、八尾市
地図
奈良市立富雄第三中学校から13km
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
