発達支援リハスタジオ ハッピーリングplus
近鉄「西ノ京」徒歩１５分
子どもの持つ特性を感覚統合等の様々な面から評価・分析し、主体性を大事にして取り組みを行っていく。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8043 奈良県奈良市六条二丁目10番15号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
奈良市立都跡中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目207件奈良市立都跡中学校から3km
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奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
ゆう
近鉄西ノ京駅より徒歩18分 バス停 五条山団地より１分
利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練をを行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8044 奈良県奈良市六条西一丁目1番34号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 奈良県奈良市・大和郡山市
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
Foster
JR『奈良駅』東出口から徒歩3分
- 住所
- 〒630-8357 奈良県奈良市杉ヶ町32番2 大谷第5ビル4階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
いろトリ (tori) どり
JR奈良駅から南に徒歩10分
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②放課後等デイサービスの提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項のほか、法及び児童福祉法に定める内容のほか関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを提供するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒630-8357 奈良県奈良市杉ケ町35-2 中田ビル202号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 11:41 ~
- 送迎エリア
- 奈良市内
地図
奈良市立都跡中学校から3km
🍏 就学準備クラス - 年長児を対象に「見る」「聞く」「伝える」力を伸ばす - 少人数クラス（5～10名） - 自由遊び、体操、自己紹介・当番活動、人前での発表練習 - 運動・制作・ルールのある遊びを通じて社会性を学ぶ 🎨 図画・工作クラス - 創造力を育む制作活動 - 様々な素材を使った工作やアートに取り組む - 手先の器用さを養う 🏃♂️ 感覚・運動クラス - 基本的な運動動作（協応性、姿勢、バランス等）を遊びの中で学ぶ - サーキット遊びやリズム運動を通じて体を動かす楽しさを体験 - 目と手の協応を高めるボール遊び 🌈 総合クラス - コミュニケーションや運動機能、認知機能を遊びながら学ぶ - 挨拶やお友達とのやり取りを通じて社会性を育む - ルール遊びを通じて集団活動の経験を積む 👶 親子クラス - 親子で参加し、遊びを通じて子どもの成長をサポート - 親同士の交流も促進する活動を実施 📚 ことばの教室 - 言語能力を向上させるための特別なプログラム - 絵本や歌を使った楽しい活動で言葉を学ぶ 🎉 放課後等デイサービス - 学校後に通うことができるプログラム - 友達と一緒に遊びながら学ぶ機会を提供 これらのクラスは、お子様の成長を支援し、楽しい学びの場を提供することを目的としています！
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒631-0824 奈良県奈良市西大寺南町1-26安田ビル2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 13:50 ～ 17:00
地図
奈良市立都跡中学校から3km
ワンダーベース (WonderBASE)
駐車場有 近鉄「九条駅」徒歩5分
- 住所
- 〒639-1160 奈良県大和郡山市北郡山町64-8
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
奈良地域福祉事業所あ・うん 児童デイサービス ビーンズ
最寄駅：近鉄九条駅 徒歩5分 車：お客様駐車場あり
指定通所支援の提供にあたっては、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重するために配慮し、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、提供にあたっては心身の健康等に関する領域を含む総合的な支援を行う為、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。
- 住所
- 〒639-1160 奈良県大和郡山市北郡山町87−3
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市、奈良市、天理市、生駒郡斑鳩町
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
月とおひさま北
■近鉄郡山駅よりバス「春日大社本殿」行き「奈良口」下車徒歩2分■近鉄九条駅より徒歩9分
理 念 子供たちが主役 テーマ ①何よりも生き抜く力を身につける。 ②かわいがられる子供に育てる。 ③自らの意思を自分の言葉で相手に伝える。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒639-1001 奈良県大和郡山市九条町２１７番地１３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市 奈良市
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
リコラ (ricora)
事業所の送迎または保護者の送迎
「一緒に作ろう子ども達のミライを」をテーマに 社会とつながる どんなに重い障がいがあっても子どもたちがたくさん経験できる場を提供する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒631-0844 奈良県奈良市宝来町１００４−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 生駒市・奈良市・大和郡山市
地図
奈良市立都跡中学校から3km
- 送迎あり
児童発達支援センターしおん
・ＪＲ電車でお越しの場合 奈良駅下車、徒歩５分 東出口を出て北へ直進 ・近鉄電車でお越しの場合 近鉄奈良駅下車、徒歩７分 ７番出口を出て西へ直進
🌟 しおんの療育プログラムは、早期からのサポートを重視しています。 🌈 2歳前後のお子様と親子で一緒に楽しく療育を体験できます。 🤝 集団と個別のプログラムを通じて、子どもたちの「頭」「心」「体」をバランスよく育成。 🎉 地域の小学校へのスムーズな就学をサポートし、未来へつなげるお手伝いをします。 🌼 優しい雰囲気の中で、子どもたちが安心して成長できる環境を提供しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒630-8115 奈良県奈良市大宮町１丁目１−３２ 奈良交通第３ビル２階
- 営業時間
- 平日 16:10 ～ 19:20
- 送迎エリア
- 奈良市、大和郡山市、天理市、生駒市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
