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香芝市立旭ヶ丘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ぐりーん天理支店

近鉄天理線前栽駅徒歩10分

国が示す5領域をもとに個別支援計画🗂️ ことば・運動・学習・生活の4つ📋 1日定員10名の少人数で支援👥 マンツーマン60分の特別支援🧑‍🏫 勤続10年以上の管理者が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 動物療法
  • TEACCH
  • +10
住所
〒632-0076 奈良県天理市岩室町57−4
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
天理市・大和郡山市・奈良市(山間部)・平群町・斑鳩町・河合町・三郷町・安堵町・王寺町・山添村
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

ルカズハウス (luca’shouse)

近鉄奈良線 瓢箪山駅より徒歩15分

指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 自宅で過ごしているような雰囲気の中で、日常生活動作を身に付けていけるような支援をしています。 また、体操教室・プロの音楽講師による音楽療法・もと大学教授による造形絵画教室を定期的に開講しています。 さらに、公文学習研究会大阪支部の運営許可のもと、研修を受けた職員による公文学習も開講しております。 ホームページ参照。

  • 土曜営業
住所
〒579-8066 大阪府東大阪市下六万寺町1-2-18
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市・八尾市
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

四天王寺和らぎ苑

近鉄長野線富田林西口駅下車、徒歩10分 南海高野線金剛駅下車、南海バス15分、富田林病院前下車、徒歩3分

宣言 1.私たちは四天王寺開祖聖徳太子が帰依された仏教の精神(こころ)に基づき人の幸せをよろこびとして福祉社会の実現を目指します。 2. 私たちは良質で信頼されるサービスを誠実に提供し安心して暮らせる地域(まち)づくりに貢献します。 3. 私たちは人の尊厳と主体的な生活を守るとともに常に安全なサービス提供に努めます。 併設事業は福祉施設と病院機能を併せ持っているため、医療的ケアが必要とする方への支援体制が整っています。

住所
〒584-0082 大阪府富田林市向陽台1-3-21
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

もみじ

近鉄バス 仲町バス停

一人ひとりの発達段階に合わせた活動🌈 製作活動やクッキング、運動を実施🍳 宿題や個別課題の後におやつ📚 土曜日や祝日は施設見学も取り入れる🏢 福祉や保育の現場経験をもつスタッフ🧑

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒581-0822 大阪府八尾市高砂町四丁目71番地の2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
八尾市・東大阪市
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

にじいろ倶楽部まつばら

恵我之荘駅から徒歩25分・河内松原駅から徒歩30分

🌈 放課後等デイサービスを提供し、子どもたちが楽しく過ごせる環境を整えています。 🌳 小学校1年生から高校卒業までの子どもたちを対象にしています。 🏫 学校終了後から17時30分までのサービス提供があり、登校日以外は10時から17時まで利用可能です。 🚍 送迎サービスもあり、地域によっては相談が必要です。 🎉 季節ごとのイベントやレクリエーションを通じて、子どもたちの創造性を育む取り組みを行っています。 🌱 菜園での土いじりや畑作りを通じて、野菜や果物の成長を体験し、収穫したものを料理教室で使います。 🤸‍♂️ 「バルシューレ」という運動プログラムを取り入れ、楽しみながら運動能力や社会性を育てます。 🖌️ 貼り絵やカレンダー作りなどの創作活動を行い、季節感を大切にした作品作りを楽しみます。 🌞 公園での自由あそびや散歩を通じて、自然を感じながら体を動かします。 👫 スタッフ全員で環境づくりに努め、子どもたちが安心して過ごせる明るい雰囲気を大切にしています。

  • 日曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒580-0006 大阪府松原市大堀三丁目2番1号ーB
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
松原市・大阪市平野区・八尾市・羽曳野市・藤井寺市・柏原市
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

ワンステップ

近鉄南生駒駅より徒歩7分

主に発達障がいの児童を集団プログラムで療育指導を行う。 社会性を身につけることや、対人関係でのトラブルを修正することで、学校生活や家庭での困りごとを解消していきたい。

  • 土曜営業
住所
〒630-0226 奈良県生駒市小平尾町57−1
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市 奈良市(一部)平群町
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

ほんまちこども園

南海高野線・北野田駅 近鉄バス・北野田多治井線39・北野田駅前行 バス停多治井北徒歩5分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒587-0012 大阪府堺市美原区多治井105番3
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、堺市美原区、堺市東区、羽曳野市、松原市、藤井寺市、その他地域は応相談とする。
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

つばさ

南海高野線金剛駅下車 南海バス「富田林病院前」下車

利用者の人権と発達を最大限保障できるように安全に配慮し、可能な限り専門的な支援とサービスの充実を図り、家族の就労とレスパイトケア、子育てを応援します。 リトミック、絵画指導、学習指導、食育、外出、買い物、sst

  • 土曜営業
住所
〒584-0082 大阪府富田林市向陽台2-7-29 向陽台ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
富田林市、大阪狭山市、南河内郡河南町、その他の地域は要相談
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

こと音

自転車 車

・音楽特化型という明確なコンセプト ・楽器を使って興味関心を引き出す ・ことば・文字・数のレッスン ・トランポリンを使った身体活動

  • 土曜営業
住所
〒581-0837 大阪府八尾市緑ケ丘四丁目21番地の6
営業時間
平日 10:15 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
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香芝市立旭ヶ丘小学校から15km

  • 送迎あり

ショーンズハウス (sean’shouse)

近鉄奈良線 瓢箪山より徒歩15分

指定通所支援の提供に当たっては利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている 環境に応じて適切なサービスの提供に努める。 アットホームな雰囲気の中で、日常生活動作を身につけていけるような支援をしています。 特化授業では専門講師による指導のもと定期的に教室を開催しています。 公文学習については、公文教材を使い習慣的に勉強に取り組んでいます。

  • 土曜営業
住所
〒579-8066 大阪府東大阪市下六万寺町一丁目7番12号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市・八尾市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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