イクデン

三郷町立三郷小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

ひまわり近江堂

近鉄大阪線 弥刀駅および長瀬駅 徒歩15分

・ことば音楽療法を取り入れる ・季節のイベントで多様な体験 ・家庭・学校・他機関と連携

  • 土曜営業
住所
〒577-0817 大阪府東大阪市近江堂3-5-1
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
送迎エリア
東大阪市
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

ふれんど

近鉄田原本駅:徒歩20分 近鉄西田原本線:徒歩20分

基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障碍児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒636-0247 奈良県磯城郡田原本町阪手360番地9号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
奈良県中部(磯城郡、北葛城郡、生駒郡、天理市) 大阪府南東部(南河内郡、富田林市)
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ふくふく kidsclub

荒本駅から徒歩17分 吉田駅から徒歩18分

運動と音楽、SSTを取り入れた療育 絵カードやタングラムで個別療育🧩 工作やクッキング、公園で体験活動🍳 土曜・祝日は外食や買い物も体験🛍️ 看護師が在籍🏥

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒578-0984 大阪府東大阪市菱江二丁目7番3号 1階
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

機能アップ型 スモールステップ ワンダー

大阪メトロ谷町線 出戸駅より徒歩10分 長原駅より徒歩10分

モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行する。 広いスペース、高いスペースを利用して外と同じように動けたりボルダリングを設置しています。 ダンス講師がいてダンス好きな方にも好評です。 プロジェクションを大きく使っての頭を使う運動やゲームも人気があります。 理学療法士も滞在していて専門的なリハビリを受けられます。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
住所
〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸六丁目12番20号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府下全域
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

奈良県障害者総合支援センターわかくさ愛育園

電車でのアクセス 近鉄田原本駅・・・無料送迎バス約10分又はタクシー約10分 近鉄笠縫駅・・・・・1.3km  徒歩約20分

基本理念を踏まえ、「利用者よし」「事業団よし」「地域よし」の「三方よし」の考え方を基本方針とし、職員一人ひとりが真心をもって、最適な医療・福祉サービスを提供する。 「利用者よし」利用者の立場に立ち、医療と福祉が連携して、安心と満足が得られる質の高いサービス提供を第一に取り組む。 「事業団よし」職員がいきいきと働ける活力ある職場づくりに取り組むとともに、安定的かつ持続的に良質なサービスを提供できるよう、経営基盤の確立に努め健全な経営を行う。 「地域よし」障害者(児)医療・福祉の向上を推進する中核施設として、事業団が持つ多様な機能を活用し、地域福祉の向上に貢献する。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒636-0393 奈良県磯城郡田原本町多722番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
奈良県立明日香養護学校の校区
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

にじいろ倶楽部まつばら

恵我之荘駅から徒歩25分・河内松原駅から徒歩30分

🌈 放課後等デイサービスを提供し、子どもたちが楽しく過ごせる環境を整えています。 🌳 小学校1年生から高校卒業までの子どもたちを対象にしています。 🏫 学校終了後から17時30分までのサービス提供があり、登校日以外は10時から17時まで利用可能です。 🚍 送迎サービスもあり、地域によっては相談が必要です。 🎉 季節ごとのイベントやレクリエーションを通じて、子どもたちの創造性を育む取り組みを行っています。 🌱 菜園での土いじりや畑作りを通じて、野菜や果物の成長を体験し、収穫したものを料理教室で使います。 🤸‍♂️ 「バルシューレ」という運動プログラムを取り入れ、楽しみながら運動能力や社会性を育てます。 🖌️ 貼り絵やカレンダー作りなどの創作活動を行い、季節感を大切にした作品作りを楽しみます。 🌞 公園での自由あそびや散歩を通じて、自然を感じながら体を動かします。 👫 スタッフ全員で環境づくりに努め、子どもたちが安心して過ごせる明るい雰囲気を大切にしています。

  • 日曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒580-0006 大阪府松原市大堀三丁目2番1号ーB
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
松原市・大阪市平野区・八尾市・羽曳野市・藤井寺市・柏原市
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三郷町立三郷小学校から14km

ウィズ・ユー羽曳が丘

近鉄南大阪線 藤井寺駅若しくは古市駅よりバス

羽曳野市羽曳が丘にある児発・放デイです 【分かるから楽しい】を学習支援が必要なすべての児童に。 ウィズ・ユー羽曳が丘は、従来通り児童のストレス軽減、コミュニケーションスキルの向上に加え、学習支援にも力を入れています。つまづきを見逃さないで一緒に楽しみながら学習を行います。正解を一緒に喜び、たくさん褒めて自己肯定感を高めます。 未就学児のお子様も学習支援が行えます。 通っている(通う予定)学校の教科書に準拠している学習支援となり、45分の授業を座って受けるのが難しい児童さん向けに数分に要約した解説を行い、理解があるか問題を解きます。 学校とは違い、何度もやり直しができ自身のペースで進むことが出来ます。 支援の時間はおよそ10分~15分です。始まりから終わりまで集中力を保つため、短時間の積み重ね学習となります。 式は解けるけど、文章問題になると分からなくなる。45分の学校の授業で集中が出来ない。振り返り学習がしたいなど、学習に関して個別に対応します。 児童の理解をモニタリング→つまづきを把握し→振り返り学習へと進みます。 長期休みには午前と午後の1回ずつ学習支援が行えます。 体験、見学随時。 学習支援には定員があります。 ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ~14:00 順次来所 健康チェック 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:00 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 順次来所 健康チェック 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 創作・作業活動 個別・集団活動 15:00 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

ウィズ・ユー羽曳が丘 の写真ウィズ・ユー羽曳が丘 の写真ウィズ・ユー羽曳が丘 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • +12
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒583-0864 大阪府羽曳野市羽曳が丘4-1-5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
羽曳野市、美原区、藤井寺市
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3.0(2件)

三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

ぱうわう

電車:大阪メトロ谷町線出戸駅から徒歩約10分

  • 土曜営業
住所
〒547-0011 大阪府大阪市平野区長吉出戸6丁目14番15号
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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三郷町立三郷小学校から14km

  • 送迎あり

ひまわりハウス

地下鉄谷町線長原駅徒歩5分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 基本的に毎日行っている決められたプログラムを行う以外は、自由を重視する。 ここでいう自由とは個人個人の適正能力を見極めて、その個人個人にあった支援方法を考えて、実践していくことである。 最初からダメと決めつけるのではなく、そのダメな理由をわかってもらい最終的に納得してもらう。 支援する側も出来る子できない子関係なく、とりあえずはやってもらい、問題が生じた時点で今後の対応を考えていく。 また親御さんとの連携も重視している。 土曜日曜祝日には、調理実習やお出掛け等を積極的に行い社会との関りも持ってもらうように努力している。 近くに農園で畑を借りて、作物を作り収穫をしている。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒547-0016 大阪府大阪市平野区長吉長原四丁目15番31号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
平野区 東住吉区、住吉区 松原市、八尾市
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三郷町立三郷小学校から14km

発達障害支援センターpal

近鉄けいはんな線荒本駅より南へ1㎞ 徒歩15分 近鉄奈良線若江岩田駅より北へ1㎞ 徒歩15分

🌈 子どもたちの発達支援に特化したプログラムを提供 🎨 創造的なアート活動を通じて自信を育む 🏃‍♂️ 身体を動かす遊びや運動プログラムも充実 📚 個別の発達相談が可能で、専門家がサポート 👩‍🏫 経験豊富なスタッフによる療育支援 🤝 地域のイベントや交流会を開催して社会参加を促進 🧩 発達に応じた多様な学びの場を提供 🎉 楽しい行事や特別プログラムで子どもたちの成長を応援

住所
〒578-0984 大阪府東大阪市菱江5丁目2番34号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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