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生駒市立あすか野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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生駒市立あすか野小学校から14km

  • 送迎あり

あさがおねっと大和田

京阪大和田駅より徒歩5分

🌈 発達障害の特徴が見られる児童生徒を対象にした放課後等デイサービス 🎨 遊びを通して子どもの自発性を発見し、能力を引き出す支援 🏫 学校で学んだ集団行動を家庭とは異なる自由な環境で育む 💻 パソコン教室に力を入れ、子どもたちに「生み出す側」のスキルを習得 👩‍🏫 専属のプロ講師による少人数制の優しい指導 ❤️ ご家族のレスパイトケアも進め、安心のサポート体制 🌱 障がいの有無に関わらず、全ての子どもが自立し伸びやかに育つ環境づくりを目指す

  • 土曜営業
住所
〒571-0063 大阪府門真市常称寺町27番20号 プラシーボ1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
守口市・寝屋川市・摂津市・門真市・大阪市東淀川区・大阪市旭区・大阪市都島区・大阪市鶴見区
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生駒市立あすか野小学校から14km

キラット・アン

JR片町線 津田駅より徒歩10分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所 施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 ) との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒573-0127 大阪府枚方市津田元町1丁目3番12号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
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生駒市立あすか野小学校から14km

生駒市立あすか野小学校から14km

  • 送迎あり

なかま

●電車:JR帯解駅より 徒歩にて30分 ●バス:JR奈良駅東口より 奈良交通バスシャープ前行き・神殿バス停下車1分 ●車:西名阪自動車道・郡山ICより 奈良県道754号線を奈良方面へ15分

利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒630-8441 奈良県奈良市神殿町630-6 ききょう神殿ビル2階201・202号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に、奈良市・大和郡山市・天理市
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生駒市立あすか野小学校から14km

いいな

近鉄けいはんな線「荒本駅」より徒歩3分

日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒577-0024 大阪府東大阪市荒本西四丁目3番18号 東大阪すまいる館1階1号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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生駒市立あすか野小学校から14km

  • 送迎あり

フルスマイル

自家用車 近鉄バス 近鉄電車奈良線

😊 子どもたち一人ひとりに合わせた支援を行う 🌈 精神保健福祉士や保育士などの国家資格を持つスタッフが在籍 🎉 土曜日や長期休暇中にイベントや社会見学を実施 🏫 ソーシャルスキルトレーニング(SST)を通じて社会のルールを学ぶ 👨‍👩‍👧‍👦 ご家族との密な連携を大切にし、定期的に懇談会を開催 🍳 工作やクッキングなどの体験を通じて日常生活のスキルを向上 🚗 送迎サービスあり(東大阪市・八尾市・大東市) 🕒 月~金曜日は午後、土・祝日は午前から午後までのサービス提供

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • +6
住所
〒579-8066 大阪府東大阪市下六万寺町2-2-7 レジデンスグラッソーレ1階店舗南側
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東大阪市及び大東市・八尾市
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生駒市立あすか野小学校から14km

「個性や心身の発達を考慮し、一人ひとりを育てること」を基本に、子ども一人ひとりの個性や発達段階、特性を尊重した支援を行います。 学校や家庭とは異なる安心できる居場所として、子どもたちが自分らしく過ごし、遊びや体験、学習、社会との関わりを通して、自立に向けた力や社会性、コミュニケーション能力を育みます。 また、「できた」「やってみたい」という気持ちを大切にし、自己肯定感を高めながら、一人ひとりの可能性を広げる支援を行います。

住所
〒636-0116 奈良県生駒郡斑鳩町法隆寺2丁目10番44号
送迎エリア
斑鳩町周辺地域
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生駒市立あすか野小学校から14km

  • 送迎あり

大和園彩多

近鉄筒井駅から徒歩10分

住所
〒639-1123 奈良県大和郡山市筒井町155番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大和郡山市
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生駒市立あすか野小学校から14km

🌟 児童発達支援・放課後等デイサービスを提供 📚 小学生・中学生・高校生が対象 ⏰ サービス提供時間は月曜日から金曜日の15:00~19:35、土曜日は11:00~17:05 🧑‍🏫 定員は合計10名(1日あたり) 🎓 各子どもに合わせた支援プログラムを提供 📝 学習支援に力を入れ、個々のニーズに応じた学習方法を提案 🏢 複数の教室があり、アクセスも良好 🚫 自由活動や外出プログラムは実施していない 💡 通所受給者証を持つ子どもが利用可能

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒571-0079 大阪府門真市野里町8番25号 東マンション1f
営業時間
平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05 / 日 00:00 ~ 00:00
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生駒市立あすか野小学校から14km

ひまわりはぁと寝屋川

車・自転車・徒歩・電車

室内ボウリングで療育を行う🎳 道具作りから役割分担をする✂ 順番を守るなど社会性を学ぶ🤝 点数を書く、足す学習も行う🔢 救命措置や虐待防止の研修も🚑

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +5
住所
〒572-0024 大阪府寝屋川市石津南町2番3号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
寝屋川市・枚方市・交野市・門真市・四條畷市
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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