ぱずるラボ (LABO)
大和小泉駅より徒歩２５分 バス停泉原町より徒歩１０分
- 住所
- 〒639-1054 奈良県大和郡山市新町898番地6
生駒市立生駒台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目479件生駒市立生駒台小学校から12km
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生駒市立生駒台小学校から12km
児童デイサービスさちのいえ
電車：ＪＲ学研都市線 鴻池新田駅から徒歩10分
- 住所
- 〒578-0961 大阪府東大阪市南鴻池町二丁目10番25号
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
- 送迎あり
奈良地域福祉事業所あ・うん 児童デイサービス ビーンズ
最寄駅：近鉄九条駅 徒歩5分 車：お客様駐車場あり
指定通所支援の提供にあたっては、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重するために配慮し、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとし、提供にあたっては心身の健康等に関する領域を含む総合的な支援を行う為、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。
- 住所
- 〒639-1160 奈良県大和郡山市北郡山町87−3
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大和郡山市、奈良市、天理市、生駒郡斑鳩町
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
コペルプラス寝屋川教室
京阪電鉄「寝屋川市駅」より徒歩３分
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町20番22号 モリビル401
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
- 送迎あり
サニーハグ
JR学研都市線「鴻池新田」駅より徒歩20分、大阪メトロ長堀鶴見緑地線「門真南」駅より徒歩20分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0057 大阪府大東市新田西町６番49号 スマイルテラス１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 【全域】 大東市、門真市、大阪市鶴見区、大阪市城東区 【一部地域】 東大阪市、守口市、四條畷市、寝屋川市、大阪市旭区、大阪市東成区
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
- 送迎あり
サニーハグ
・JR学研都市線鴻池新田駅より徒歩19分 ・大阪メトロ長堀鶴見緑地線門真南駅より徒歩19分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0057 大阪府大東市新田西町６番49号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 全域→大東市・門真市・大阪市鶴見区・大阪市城東区 一部地域→東大阪市・寝屋川市・守口市・四條畷市・大阪市旭区・大阪市東成区
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
- 送迎あり
いこい寝屋川
電車：京阪本線「香里園駅」徒歩17分タクシー：香里園駅より約5分
１、日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２、地域との結びつきを重視し、市町村及び他の事業者と密接な連携に努める。 ３、児童福祉法のほか関係法令を遵守する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0019 大阪府寝屋川市三井南町18-5 香里ニューハイツ102号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪府寝屋川市枚方市交野市
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
門真市立こども発達支援センター
地下鉄長堀鶴見緑地線 門真南駅 徒歩15分 京阪バス 門真団地バス停駅下車 徒歩10分
- 🌟 子どもたちが楽しく過ごせる放課後等デイサービスを提供 - 🎨 様々なアートや工作を通じて創造力を育むプログラム - 🏃♂️ スポーツ活動も充実しており、体を動かす楽しさを体験 - 📚 読書や学習支援を行い、学ぶ楽しさを促進 - 🎉 季節ごとのイベントや行事を開催し、思い出作りをサポート - 🤝 専門のスタッフが子ども一人ひとりに寄り添った支援を実施 - 🍽️ 健康的な食事を提供し、栄養面にも配慮
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒571-0025 大阪府門真市北島546番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
- 送迎あり
シード (Seed) 寝屋川教室
電車：京阪本線寝屋川市駅 徒歩3分
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 ビジョントレーニング重点型（平日）の放課後等デイサービスです。 遊びながら目を動かすのはもちろんのこと、感覚統合も考えた支援を行います。 身体全体を動かして、発達の土台となる身体つくりを行います。 土曜日の午後は、遊びながらコミュニケーション力を高める「遊びクラス」です。 発達段階（小学校低学年クラス／小学校高学年〜中学生クラス）をわけて、各々にあったコミュニケーション力を身につけます♪
- 土曜営業
- 住所
- 〒572-0837 大阪府寝屋川市早子町１３−７サンライズ早子105号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 寝屋川市全域 事業所から車で15分以内の四条畷市、交野市、守口市、門真市
地図
生駒市立生駒台小学校から12km
フロー (flow) 郡山
車 JR大和小泉よりバスで「泉原南口」下車1分
🌈 作業療法士と保育士が揃う専門の施設です 🎈 感覚統合理論に基づいた個別療育で、遊びを通じた心と体の成長をサポート 📚 学習支援では、つまずきの原因を分析し、個別に最適なアプローチを提供 🌟 「あそびに夢中になる」ことで、子どもたちの自信と成長を育む環境 🤗 子どもが主役の支援を通じて、楽しく学び、成長する場を提供しています
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒639-1058 奈良県大和郡山市矢田町6554番地3 ヨークビル
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
