イクデン

橿原市立真菅北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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橿原市立真菅北小学校から786m

  • 送迎あり

さくら

近鉄大阪線 真菅駅より徒歩7分 国道105号線土橋町南交差点を西へ200m

どんなに重い障害があっても一人一人が大切な存在。 そして、こどもに障害があっても、お母さんの「やりたい」を諦めてほしくない。 ご家族様の抱える悩みや不安も一緒に受け止めながら、ともに安心して生活できるよう精一杯支援していきます。 「さくら」の花のように笑顔いっぱいあふれる場所で、ご本人、ご家族、きょうだいに寄り添い、一緒に未来を作っていける。 そんな場所でありたい。

  • 土曜営業
住所
〒634-0844 奈良県橿原市土橋町191-3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
橿原市、天理市、桜井市、宇陀市、大和郡山市、香芝市、磯城郡、葛城市、御所市、大和高田市、奈良市、北葛城郡、高市郡、吉野郡
地図

橿原市立真菅北小学校から786m

橿原市立真菅北小学校から921m

パネの森

電車:近鉄ますが駅より徒歩8分 車:中和幹線土橋南より西へ2分

住所
〒634-0844 奈良県橿原市土橋町162−8
地図
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橿原市立真菅北小学校から2km

  • 送迎あり

奈良県障害者総合支援センターわかくさ愛育園

電車でのアクセス 近鉄田原本駅・・・無料送迎バス約10分又はタクシー約10分 近鉄笠縫駅・・・・・1.3km  徒歩約20分

基本理念を踏まえ、「利用者よし」「事業団よし」「地域よし」の「三方よし」の考え方を基本方針とし、職員一人ひとりが真心をもって、最適な医療・福祉サービスを提供する。 「利用者よし」利用者の立場に立ち、医療と福祉が連携して、安心と満足が得られる質の高いサービス提供を第一に取り組む。 「事業団よし」職員がいきいきと働ける活力ある職場づくりに取り組むとともに、安定的かつ持続的に良質なサービスを提供できるよう、経営基盤の確立に努め健全な経営を行う。 「地域よし」障害者(児)医療・福祉の向上を推進する中核施設として、事業団が持つ多様な機能を活用し、地域福祉の向上に貢献する。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒636-0393 奈良県磯城郡田原本町多722番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
奈良県立明日香養護学校の校区
地図
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橿原市立真菅北小学校から2km

橿原市立真菅北小学校から2km

  • 送迎あり

マザーズ真菅

近鉄大阪線 真菅駅 北側出入口すぐ

  • 土曜営業
住所
〒634-0845 奈良県橿原市中曽司町192番地 103号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
奈良県橿原市、田原本町他
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橿原市立真菅北小学校から2km

ギフト (GIFT)

駐車場有 近鉄大阪線「真菅駅」徒歩5分

応用行動分析をもとにアセスメント🔍 保護者へのヒアリングも行う👂 学習支援とSSTを中心に強みを伸ばす📚 ビジョントレーニングで視覚機能を伸ばす👁️ 電動ゴーカートで感覚統合も実施🏎️

  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒634-0845 奈良県橿原市中曽司町194-11 2F、3F
地図
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4.0(5件)

橿原市立真菅北小学校から2km

合同会社にじ

近鉄電車 大阪線 真菅駅 徒歩3分

住所
〒634-0845 奈良県橿原市中曽司町216番23号
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橿原市立真菅北小学校から2km

  • 送迎あり

ファミリーサポートかしはらりゅうぐう

公共交通機関  近鉄真菅駅から約1㎞

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒634-0831 奈良県橿原市曽我町810番地5
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
橿原市、明日香村、高取町、大和高田市、葛城市、御所市、五條市
地図
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橿原市立真菅北小学校から2km

  • 空きなし

ポムリエアルファ

近鉄大和八木駅 北へ徒歩20分

・マンツーマンと小集団の組み合わせ ・必ず発言の機会が保証される環境 ・ロールプレイを用いたSST ・タブレットでの動画制作・画像編集

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒634-0803 奈良県橿原市上品寺町346番地の6パリシェド21ビル2階a号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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