片岡の里第二こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

ココロ (cocolo) 児童デイサービス・いしきり

新石切駅（地下鉄）　　徒歩6分 新石切駅（近鉄バス）　徒歩６分

感覚統合療法に取り組む🧩 SSTでソーシャルスキルを学ぶ🤝 理解や判断、処理能力にも働きかける🧠 読み書きなど学習障害の支援を実施✏️ WAVSウェイブスにも取り組む🎯

• 感覚統合療法
• 学習支援
• SST
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)

はぴねす

近鉄東花園駅よりタクシーで５分 地下鉄新石切駅よりタクシーで5分

🍀 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎉 お子様の未来を輝かせるための支援を行っています。 🌈 様々なアクティビティを通じて、楽しみながら成長をサポートします。 🐠 自然史博物館や須磨水族館など、外出イベントも充実しています。 🍓 いちご狩りやお餅つきなど、季節ごとの楽しい体験が盛りだくさんです。 🏞️ 公園でのおやつタイムや遊びもあり、友達との交流を促進します。

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 児童発達支援、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付を重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 運動療育特価型

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

こども支援ルームここにこ

電車：近鉄菜畑駅　徒歩10分　　　　東生駒駅　徒歩7分 車　　: 駐車場有

少人数での療育を行う👥 遊びを通してルールの理解を育む🎲 手先や体を使う力を育む✋ 季節の行事や制作、ごっこあそび🎎 「できた！」の成功体験を重ねる🌟

• SST
• 集団療育
• 保育士・幼稚園教諭在籍
• 児童指導員在籍
• +1

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 指定児童発達支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他の福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 法および条令、関係法令などを遵守し、指定児童発達支援を実施するものとする。 未就学児童専門療育 ABA応用行動分析学を用いて療育支援を行います。 １日のプログラムで個別療育と集団療育（SST・運動遊び・感覚統合・ビジョン・リトミック・ワーキングメモリ等）がございます。 個別療育は一人一人に合わせてプランを作成、現在の課題に取り組みスモールステップで目標達成していきます。 集団療育では集団の中での新たな能力の獲得や、ルールの定着、周りを見て動ける能力などを身に付けます。 療育の最後に実施される保護者の皆様へのフィードバックでは、お子様の良かったところを保護者様と共有するとともに、今後の療育内容などのすり合わせも行います。

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

ファーストステップ羽曳野

近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅から徒歩で2分

未就学児童の専門のこども療育園です。 朝からご利用いただけて、午後からは個別療育、集団療育の時間を設けております。 保育園や幼稚園に通園されている方へも送迎可能です。 個別療育では発語訓練や手先を使った療育をマンツーマンで行います。 集団療育では音楽リトミックや運動療育を行います。

発達支援リハスタジオ ハッピーリングwith

近鉄京都線　西ノ京駅　徒歩約15分 奈良交通バス　奥柳　徒歩約3分

感覚統合等の様々な視点で評価・分析し、子どもたちの主体性を大事にして療育を行っている

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

こども支援センターあすなろ

近鉄奈良線「生駒駅」下車。 コミュニティーバス「たけまる号」門前線、市民プール前下車。 又は、駅前交番前から朝夕「乳児保育園」送迎バスあり。

・毎日通園と並行通園のクラス ・保育士や児童指導員がチームで担当 ・個別支援計画に基づく支援 ・療育相談や勉強会がある

• 土曜営業
• 自立支援

• 送迎あり

なごみらんど

電車：　近鉄橿原線　八木西口駅下車　徒歩約15分 車：　高田バイパス　五井を出て東へ約5分

1.木のぬくもりと緑の木々に囲まれたゆったりとした空間で、なかまと過ごす時間を大切にする。 2.様々な特性を持つ子どもたち一人ひとりに寄り添い、個別学習支援をおこなう。 3.小集団での活動を計画し、自己肯定感を育て、人とうまく関わる力（コミュニケーション力）をつけていけるようする。 4.保護者・地域・関係機関と連携し、子どもたちの将来にむけての支援の輪のつながりを作っていく。

• 土曜営業
• ABA
• 学習支援
• 個別療育
• +2