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平群町立はなさとこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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平群町立はなさとこども園から6km

  • 送迎あり

こども発達支援まるっときっず

葛下バス停より徒歩3分、王寺駅より徒歩14分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒636-0011 奈良県北葛城郡王寺町葛下1丁目8-4 REIWA協立ビル1−A号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:10
送迎エリア
王寺町、三郷町、平群町、河合町、斑鳩町、安堵町、上牧町、広陵町(一部)、香芝市(一部)
地図

平群町立はなさとこども園から6km

5.0(1件)

平群町立はなさとこども園から6km

平群町立はなさとこども園から6km

ぽぷりぽっけ

JR法隆寺駅より徒歩5分

住所
〒636-0123 奈良県生駒郡斑鳩町興留7丁目1−28 さくらマンション1階
地図
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平群町立はなさとこども園から6km

  • 送迎あり

総合学習療育そよ風

電車:近鉄生駒線 一分駅から徒歩8分

①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

住所
〒630-0222 奈良県生駒市壱分町566番地4号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市、奈良市(ただし山間部を除く)、生駒郡平群町
地図

平群町立はなさとこども園から6km

バンブー (bamboo)

近鉄王寺線 一分駅 から徒歩3分

1 事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 3 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障がい福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携

住所
〒630-0222 奈良県生駒市壱分町763番地3
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平群町立はなさとこども園から7km

  • 送迎あり

どすこい王寺町部屋

車、最寄り駅(JR王寺駅)から徒歩15分

①目標は学齢期を終えたときの自律・自立 ②森や田畑でのフィールド活動(感覚統合) ③子どもたちだけの遊び集団の形成を念頭に集団支援を実施 ④「視覚的・具体的・肯定的」なコミュニケーション ⑤見通しを立てる習慣を身につけてもらう ⑥「自分で考える、自分で選ぶ、自分で決める、自分で行動する」をサポート ⑦創作活動をベースに地域に開かれたワークショップや作品展を開催

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒636-0012 奈良県北葛城郡王寺町本町2-31-25
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
奈良県 王寺町、三郷町、平群町、河合町、上牧町、斑鳩町、香芝市 大阪府 柏原市
地図
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平群町立はなさとこども園から7km

  • 送迎あり

児童発達支援 よりそい

近鉄瓢箪山駅から徒歩20分

事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 一人ひとりの性格、障がい特性によりそいながら、個別の目標を達成できるよう個別プログラムを作成し様々なことにチャレンジできるようサポートします。 また、日常生活における身 の回りの行動(身辺自立)や集団生活におけるルールを学び、成長できるようサポートします。 基本的な生活習慣、集団での行動や他児、そして大人との関わりにより生活に欠かせない ソーシャルスキルやコミュニケーション能力を伸ばしていけるよう様々な活動を設定し取り組んでいく。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒579-8062 大阪府東大阪市上六万寺町13番47号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 17:45
送迎エリア
東大阪市 八尾市
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平群町立はなさとこども園から7km

こども発達療育教室「ぱずる」

電  車:JR大和路線「大和小泉駅」 徒歩15分 バス:奈良交通「幸前口駅」徒歩3分 タクシー:大和小泉駅より 約5分 車   :西大和自動車道大和まほろばスマートICより国道25号を大阪方面へ 約5分

🌟 ぱずるの特徴 🌟 専門的な発達支援プログラムで、お子様一人ひとりに寄り添います。 🍴 パティシエキッズでは、プロの指導のもと、自分だけの手作りおやつを楽しめます! 🌱 食育プログラムでは、畑で野菜や果物を育て、自然と触れ合う体験ができます。 🤸 感覚統合遊具やボルダリングで、身体を動かしながら楽しむ療育も充実! 💻 ブロックプログラミングで、楽しく学びながら創造力を育てます。 👩‍🏫 保護者向けのトレーニングもあり、家庭でも成長をサポートします!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒636-0132 奈良県大和郡山市小泉町1283番地9
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平群町立はなさとこども園から7km

  • 送迎あり

子ども支援センターあお

近鉄「大輪田駅」徒歩10分

ご利用児童が可能な限り、その地域生活における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作の習得や集団活動に適することができるような適切な支援をおこなうことを目的とし適切な事業の提供を目指します。

住所
〒636-0081 奈良県北葛城郡河合町星和台星和台2-1-21 星和台プラザ301
送迎エリア
奈良県全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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