るーと
神戸電鉄志染駅徒歩5分
お子さんが日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、お子さんの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 作業療法士資格を有する者を主とした個別療育を実施しています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒673-0541 兵庫県三木市志染町広野１丁目166-1
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 16:55
兵庫県立三木総合高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目104件兵庫県立三木総合高等学校から435m
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兵庫県立三木総合高等学校から449m
- 空きなし
- 送迎あり
こどもプラス三木
神戸電鉄粟生線 三木志染駅より徒歩6分
・脳機能アドバイザー資格の職員が在籍 ・柳沢運動プログラムによる運動 ・学習支援・言語指導プログラム ・季節行事・社会体験活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0434 兵庫県三木市別所町小林７３４−３４３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 兵庫県三木市、加古郡、神戸市西区、小野市
地図
兵庫県立三木総合高等学校から542m
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒673-0541 兵庫県三木市志染町広野3-120
地図
兵庫県立三木総合高等学校から561m
- 送迎あり
ウィズ・ユー広野
電 車：神戸電鉄粟生線「志染駅」徒歩２０分 車：志染駅前交差点を南に進む（高和志染線）２分
私たちの放課後等デイサービスは、以下の三原則に基づき運営されます。 まず、お子様一人ひとりに合わせた個別支援を徹底します。 身体や精神の状態、環境を考慮し、日常生活動作の習得や集団適応を促すための効果的な指導・訓練を提供します。 次に、地域との連携を重視します。 市町村や他事業所、医療機関などと密接に協力し、質の高い支援を目指します。 そして、関連法令の遵守を徹底します。 児童福祉法をはじめとする全ての法令を遵守し、適正なサービス提供をお約束します。 ５領域に沿った月間スケジュールを作成して、療育プログラムを実施している
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0541 兵庫県三木市志染町広野3-120
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 三木市全域、神戸市西区一部、小野市一部、加古郡稲美町一部
地図
兵庫県立三木総合高等学校から2km
- 送迎あり
キッズチャレンジ三木校
神戸電鉄志染駅より徒歩約10分
事業所は、利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0551 兵庫県三木市志染町西自由が丘１丁目５５２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に三木市内
地図
兵庫県立三木総合高等学校から2km
- 送迎あり
COCOIRO三木
志染駅より徒歩約10分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0552 兵庫県三木市志染町中自由が丘３丁目１５番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 三木市 小野市
地図
兵庫県立三木総合高等学校から3km
- 送迎あり
自立支援特化型 ウィズ・ユー恵比須
神戸電鉄 恵比須駅 徒歩5分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒673-0423 兵庫県三木市宿原294-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三木市 神戸市西区
地図
兵庫県立三木総合高等学校から3km
- 送迎あり
ウィズ・ユー恵比須
電車：神戸電鉄粟生線 「恵比須駅」 徒歩12分 車：湯の山街道 宿原公民館近く
長年の経験と専門知識を持つスタッフが、「健康・生活」、「運動・感覚」、「認知・行動」、「言語・コミュニケーション」、「人間関係・社会性」の5領域に沿った支援プログラムを組み込んだ月間スケジュールを作成して、子どもたちの総合的な成長を促します。 私たちは、お子様が社会の中で自立し、自分らしく輝ける未来のために、確かな療育を提供することをお約束します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0423 兵庫県三木市宿原294-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 三木市
地図
兵庫県立三木総合高等学校から3km
- 送迎あり
てらす
神戸電鉄広野ゴルフ場前より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 作業療法士資格を有する者と看護師が、連携しながら、活動や環境設定について考えながら支援を実施していきます。
- 住所
- 〒673-0531 兵庫県三木市緑が丘町西四丁目１２−１５
- 営業時間
- 平日 13:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 三木市・小野市・神戸市・稲美町・明石市・加東市・加西市
地図
兵庫県立三木総合高等学校から3km
- 送迎あり
ウィズ・ユー三木
電車：神戸電鉄粟生線 「緑が丘駅」 徒歩1分 車：神戸電鉄緑が丘駅の北側すぐ
長年の経験と専門知識を持つスタッフが、「健康・生活」、「運動・感覚」、「認知・行動」、「言語・コミュニケーション」、「人間関係・社会性」の5領域に沿った支援プログラムを組み込んだ月間スケジュールを作成して、子どもたちの総合的な成長を促します。 私たちは、お子様が社会の中で自立し、自分らしく輝ける未来のために、確かな療育を提供することをお約束します。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒673-0534 兵庫県三木市緑が丘町本町1丁目2-3
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 三木市 神戸市西区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
