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神戸市立六甲アイランド高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神戸市立六甲アイランド高等学校から14km

  • 送迎あり

放課後デイサービスよいこ

JR新長田・神戸市営地下鉄新長田 高速長田(阪神・阪急) 西代(山陽)

毎日、元気に笑って、遊んで、たくさんの経験を積み重ね日常生活に必要な力を身につける。

住所
〒653-0834 兵庫県神戸市長田区川西通5丁目101−1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から14km

サンスイ (sansui)スタジオ

阪急宝塚線 門戸厄神 徒歩5分

「可能性と、出会う」を理念に、センサリープレイやアートを通じて子供たちの「できる」「考える」「夢中になる」を育んでいます✨ 言語聴覚士や保育士など多様な専門スタッフが在籍し、一人ひとりに合わせた個別・集団療育を組み合わせて自立を支えます🤝 フリーウォールを活用した柔軟な空間作りや、毎月テーマが変わる体験会など、楽しく学べる環境が整っています🎨

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +4
住所
〒663-8005 兵庫県西宮市下大市西町3番26号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー鈴蘭台2nd

神戸電鉄 鈴蘭台駅 徒歩12分

1,利用者様を第一に考え、常に快適で満足じていただける空間を提供します。 2,利用者様を尊重し、社会的自立の形成を育めるようサービス提供を致します。 3,利用者様の気持ちを癒し、常に楽しい心持でお帰りいただけるよう鋭意努力致します。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒651-1101 兵庫県神戸市北区山田町小部南山2-570
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市北区
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

  • 送迎あり

うぃんぐきっず

電車:阪急神戸線西宮北口駅 徒歩13分

子どもたちの自己決定、意思決定を尊重し、可能な限り子どもたちの『やりたい』を実現し、様々な成功体験が重ねられるよう支援します。 また、支援を行う上で子どもと職員や子ども同士の関係性が重要であると考えているので、関係性を深めるために毎月イベントを開催したり、長期休暇にはより多くのイベントを計画し、 多くの方が参加できるようにします。 意思決定支援 外出イベントの開催

  • 土曜営業
住所
〒663-8025 兵庫県西宮市荒木町9−12 レキオ荒木103
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
西宮市荒木町から半径3㎞以内の地域全般
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

  • 送迎あり

みくり

JR新長田駅より南へ徒歩8分

  • 土曜営業
住所
〒653-0042 兵庫県神戸市長田区二葉町5丁目1番1号 アスタくにづか5番館1階124区画
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 16:30
送迎エリア
神戸市長田区、須磨区、兵庫区
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

ウィズ長田・須磨

最寄駅 「西代駅」 徒歩1分 「新長田駅」 徒歩8分

平日は宿題のサポートをしている📖 近くの公園をよく利用している🌳 休業日はイベントdayを実施🎉 工作やクッキングを室内で行う🍳 動物園や博物館への外出も🦒

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +5
  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒653-0843 兵庫県神戸市長田区御屋敷通1丁目2番2号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
商業地域
地図
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5.0(2件)

神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

放課後スクールいつざいや

阪急今津線 門戸厄神駅より徒歩5分 西宮市立甲東小学校正門よりすぐ

・現役大学生が講師を務める ・閑静な住宅街で学習に集中 ・宿題サポートを基本とした学習支援 ・特性に合わせた個別カリキュラム

  • 学習支援
住所
〒662-0823 兵庫県西宮市神呪町5番26号
営業時間
平日 14:30 ~ 20:00
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

・生活習慣の定着 ・社会性スキルを伸ばす ・戸外活動プログラム ・社会参加への土台づくり

  • 学習支援
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒660-0064 兵庫県尼崎市稲葉荘1丁目4−16
地図
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神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

築100年超の古民家をリノベーションした施設です🏠 広い屋内での遊びやかまどを使った料理体験、屋外での自然の中での活動ができます🌲 自由に身体を動かし、主体性と協調性を育みます✨ 地域密着型通所介護も併設しており、世代間交流を通して高齢者と交流できます🤝 高齢者との交流は、思いやりやコミュニケーションスキルの発達、安堵感につながります😌

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 対象年齢:障害がある小学生・中学生・高校生(6歳~18歳)
  • 集団療育
住所
〒651-1101 兵庫県神戸市北区山田町小部向井谷20
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神戸市
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5.0(2件)

神戸市立六甲アイランド高等学校から15km

  • 送迎あり

すくすく

神戸電鉄鈴蘭台駅より徒歩10分

日常生活で必要な事柄への支援を提供しています🌟 買い物や工作、パソコン指導も行っています🎵 外遊び、水遊び、音楽療法などの活動もあります🎈

  • 対象年齢:小学1年生~高校3年生
  • 音楽療法
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒651-1112 兵庫県神戸市北区鈴蘭台東町3丁目3−29
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
神戸市北区鈴蘭台近辺。すくすくから20分程度で送迎できる範囲
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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