- 送迎あり
めいと
阪急電車 花隈駅 高速神戸駅 JR 神戸駅 神戸市営地下鉄 大倉山駅
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒650-0017 兵庫県神戸市中央区楠町三丁目3‐17‐101
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 神戸市
兵庫県立東灘高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目433件兵庫県立東灘高等学校から15km
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
たからっ子ナースリー
JR・阪急宝塚 駅前バス停 阪神バス 安倉下車 徒歩5分
(1)利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な技術をもってサービスの提供を行います。 (2)利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 (3)利用者又はその家族に対し、サービスの内容及び提供方法について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ることとします。 (4)地域との結びつきを重視し、市、他事業者その他の保健医療サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 (5)提供するサービスを検証し、常にその改善を図るように努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0823 兵庫県宝塚市安倉南１丁目９番３２号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 送迎20分圏内
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
パンダキッズ神戸
JR神戸駅 徒歩 ５分
当事業所は、保育士、幼稚園教諭、介護福祉士、社会福祉士の有資格者と指導員がお子様の発達段階に合わせた支援を行います。 🌟 4つのコミュニケーションで個別支援を行い、個人の能力や知識向上を通じて集団生活へのスムーズな移行を促進します。 ✨ ひなまつり会、すいか割り、いもほり、ハロウィーン、クリスマス会など、職員と一緒に季節のイベントを楽しめるアットホームな雰囲気です。 🎉
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 対象年齢：6歳～18歳 小学生～高校生
- 作業療法
- 集団療育
- 住所
- 〒650-0025 兵庫県神戸市中央区相生町５丁目１０−２１フレール神戸相生町２０５号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神戸市中央区、兵庫区
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
お子様の自立心や自己肯定感を育む放課後等デイサービスです✨ 日々の集団活動や水曜日の音楽療法、土曜日の外出支援など多彩なプログラムを提供しています🎵 個別療育では手作りグッズを用い、一人ひとりの成長に合わせたきめ細やかな支援を大切にしています🤝 全職員が「褒める」ことを重視し、社会適応能力やコミュニケーション能力の向上を支えます🌈
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜２丁目４−６ ＷＡＫＯビル１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 宝塚市、伊丹市、西宮市
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
じゆうちょうラボ チャイルドサポートたからづか
阪神バス 小浜 阪急宝塚本線 清荒神駅 阪急今津線 逆瀬川駅 阪急宝塚本線 売布神社駅
遊びや学びを通じて児童の自立を支援する。 ブロック制作やIT関連の療育を行い、問題解決能力の向上を促す。 IT/AI開発会社が運営する事業所のため、ブロックやタブレットを用い、IT要素を取り入れた療育を行っている。 また土曜日や学級日はお出かけに出て社会性を育む療育に力を入れている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0827 兵庫県宝塚市小浜2丁目4-6 WAKOﾋﾞﾙ101
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 宝塚市内
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
つむぎ
阪急稲野駅から徒歩5分
１．障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 ２．サービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者や相談支援事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者などとの密接な連携に努めます。 ３ 関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを実施します。 事業所が一戸建て住宅ですので、自宅に近い環境のもとで、子どもたちの個々の課題に取り組めます。 日常生活における入浴や料理などの取り組みも可能です。 2部制を導入しており、小学生低学年からを対象とした１部（１７時半に終了）と、小学生高学年から高校生を対象とした２部（１９時に終了）に分けています。 毎日、個別支援と集団活動を子ども自身の意向を確認しながら時間割を決めて取り組んでいます。 集団活動は「運動」「SST」「読書・学習」「工作・手芸」「習字」を日替わりで月間予定を組んで提供しています。 内容も、1部と２部では内容を変えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0861 兵庫県伊丹市稲野町５丁目８番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 伊丹市全域、宝塚市（阪急宝塚線以南）、川西市（久代、東久代）、尼崎市（国道２号線以北）、西宮（阪急今津線以東）
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
アンの家神戸
JR神戸駅徒歩3分／高速神戸駅徒歩1分/地下鉄大倉山徒歩6分
アンの家神戸は、中高生向けの「学習支援型」放課後等デイサービスです🏫 基礎学力の向上に加え、将来の自立に必要なソーシャルスキルやライフスキルの習得も目指しています😊 朝10時からサービスを提供しており、不登校の生徒や通信制高校の生徒の居場所としても利用されています🏠
- 土曜営業
- 対象年齢：小学校高学年～高校3年生
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒650-0015 兵庫県神戸市中央区多聞通四丁目1番2号 3f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
オルタナティブ・スクールとも
徒歩・送迎
- 住所
- 〒665-0842 兵庫県宝塚市川面３−１−１０
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
個別療育センターあおぞら
阪神電車なんば線出来島駅徒歩14分
🌟 個別療育プログラムでお子様の特性に合わせた成長をサポート！ 🏫 放課後等デイサービスでは、マナーやルールを学びながら集団生活を体験！ 🍭 おやつタイムは駄菓子屋風！自分で選んで買う楽しさを体験できます！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが揃い、安心・信頼の療育環境を提供！ ✂️ 教材は手作りで、創造力を育む工夫が満載！ 🚗 送迎サービスも完備で、通いやすさもバッチリ！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒555-0041 大阪府大阪市西淀川区中島一丁目９番２号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
兵庫県立東灘高等学校から15km
- 送迎あり
ぷぅさん
電 車：ＪＲ福知山線「宝塚駅」徒歩2分、 阪急宝塚線「宝塚駅」徒歩３分
運営規程のとおり利用者ひとりひとりの気持ちを大切にし、自然体で居 られる空間を大切にしている。 また、いろいろな体験、 活動の機会を提供することで、利用者自らの意志で 興味を持ち取り組めるような支援をしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒665-0842 兵庫県宝塚市川面５−６−５−２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 宝塚市、伊丹市、西宮市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
