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兵庫県立姫路南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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兵庫県立姫路南高等学校から10km

ロケット (rocket)

神姫バス 自家用車

1 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 完全プログラム制度を実施しています。 (学習、徳育、体育)

  • 土曜営業
住所
〒670-0084 兵庫県姫路市東辻井3丁目3−10ロイヤルステイツ東辻井103号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:15 / 土 14:00 ~ 18:15
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

有限会社ポラリス翔石倉

JR姫姫新線太市駅から徒歩20分

・日常生活動作の習得と集団生活への対応 ・将来の社会生活を見据えた支援 ・幼児期・学齢期にあった支援

  • 土曜営業
住所
〒671-2231 兵庫県姫路市石倉282番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
姫路市・太子町・たつの市
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

キッズ (Kids) サポート 遊楽

電車:JR本龍野駅より徒歩10分 車 :事業所前に駐車場あり

生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒679-4129 兵庫県たつの市龍野町堂本262
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
たつの市 相生市 宍粟市 姫路市 太子町
地図
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

発達支援raum

JR姫新線余部駅より徒歩約27分の立地です。 静かな住宅環境にあり、落ち着いて過ごせる環境を大切にしています。 駐車スペースを完備しており、お車での来所が可能です。 また、学校・ご自宅への送迎を行っており、日々の生活動線に無理なく組み込める支援体制を整えています。 送迎範囲や時間については、個別にご相談ください。

本事業所は、児童一人ひとりの発達特性に応じた個別支援を行い、安心できる環境の中で自己肯定感および社会性の育成を図る。 体験(INPUT)を表現(OUTPUT)につなげる支援を中核とし、5領域に基づく総合的な支援を実施する。 また、児童本人の意思を尊重し、保護者支援および関係機関との連携を通じて環境全体の質の向上に努めるとともに、法令遵守と研修体制の充実により質の高い支援を提供する。 児童一人ひとりの発達特性に応じた個別支援を行い、安心して過ごせる環境の中で自己肯定感および社会性の育成を図る。 体験を表現につなげる支援を中核とし、5領域に基づいた総合的な支援を実施する。 また、保護者支援および学校・関係機関との連携を重視し、児童を取り巻く環境全体の質の向上に努める。

  • 土曜営業
住所
〒671-2201 兵庫県姫路市書写289番地3
営業時間
平日 14:15 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
姫路市(家島町及び南部一部地域を除く)、揖保郡太子町。太子町の送迎は、送迎ルート・交通事情・職員配置・安全面等を踏まえ、事前相談の上、個別に判断する。
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

個別療育とあずかりの施設🏫 個別療育は20〜40分で実施⏱ 個別療育のあとは集団生活🤝 おやつは駄菓子屋風で買い物🍬 送迎は片道約20分の圏内🚐

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒670-0086 兵庫県姫路市田寺五丁目2番16号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
姫路市、高砂市
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

かみふうせん

車、バス、自転車,電車

かみふうせんでは、子どもたちが人の輪の中で、その一員として人と共に生きていくことができるようになることを目指して療育を行っています。 そのために必要なスキルを学んだり練習したりすることを通して、子どもたちが、周りの人と助け合って社会の中で生きていけるようになったらいいなと思っています。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒670-0946 兵庫県姫路市兵庫県姫路市北条永良町186 ストーンヒルズ101号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
兵庫県姫路市
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

・5領域に基づく総合的な支援 ・おやつ時間を活用した生活スキル ・小集団での丁寧な支援 ・駐車場完備で通いやすい

  • 土曜営業
住所
〒670-0086 兵庫県姫路市田寺6丁目3番17号 奥平ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
姫路市(家島除く)
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

かみふうせん

電車:JR姫路駅徒歩20分 タクシー:JR姫路駅より約5分 車:姫路バイパス姫路南ランプより約6分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒670-0946 兵庫県姫路市北条永良町186番地 ストーンヒルズ101
営業時間
平日 13:00 ~ 20:15
送迎エリア
姫路市(離島を除く)たつの市、加西市、神崎郡
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兵庫県立姫路南高等学校から10km

兵庫県立姫路南高等学校から10km

  • 送迎あり

スケッチ

JR姫新線 本竜野駅から 徒歩14分 車4分

(1)「百聞は一見に如かず、百見は一触に如かず」 放課後等デイサービス クレヨン・スケッチでは「何事にも挑戦」をモットーにしています。 活動を通して多くの経験、体験を培い「社会性」「協調性」「自己肯定感」を高め社会に羽ばたく糧となるようサポートを行います。 (2)障害を持っていても、一人の人として将来的に自由に生活できる暮らしを実現するため、療育を通して、社会に羽ばたく力を培うことが出来る環境を整えることで、みんなが住みよい社会づくりに貢献します。 ①利用者の心身の成長を図ります。 ②職員は利用者への処遇向上のため、療育スキルの向上、療育方法の見直し、研修参加等に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒679-4167 兵庫県たつの市龍野町富永161−3
営業時間
平日 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
たつの市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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