- 送迎あり
ハニー・ビー すてら
阪急電車宝塚線曽根駅から徒歩5分
「障がいがあっても社会参加はあたりまえ」 「みんなに優しい共生社会の実現」
- 住所
- 〒561-0801 大阪府豊中市曽根西町3丁目7番35号 クレアコート曽根104号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 豊中市
園田学園中学校から7km
阪急電車宝塚線曽根駅から徒歩5分
「障がいがあっても社会参加はあたりまえ」 「みんなに優しい共生社会の実現」
園田学園中学校から7km
千船駅(阪神電車)より、徒歩10分 御幣島駅(JR東西線)より、徒歩10分
子どもたちの気持ちに寄り添い、友だちと一緒に、「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。 常勤の保育士、児童指導員の他、臨床心理士、作業療法士、看護師、など、それぞれの専門の職員と連携を取りながら、子どもだけでなく、家族や兄弟姉妹などへの支援を行うとともに、個別の相談やグループ懇談、学習会、交流会などに取り組んでいます。 特定の療法にとらわれず、 子どもたちの気持ちに寄り添い、集団の中で「遊び」や「生活」を通じて、一人一人の障がいと発達に応じた取り組みの中で、障がいの軽減・克服を目指しています。
園田学園中学校から7km
阪急電車宝塚線曽根駅から徒歩5分
1生きるものの命の尊厳を大切にします。 2信頼関係に基づいた満足できる障がい福祉サービスを提供します。 3学習面・生活面の安定を図ることでヒューマンスキルの向上をめざし、人としての自立 、就労参加の実現をめざします。 4障がいのある子どもたちが、主体的に社会参加できる、また社会生活を送ることが出来る仕組みやネットワークを構築します。 5経営基盤の確立に努め、地域の保健・教育・福祉と密に連携できる関係作りを整備します。
園田学園中学校から7km
公共交通機関 阪急甲東園 徒歩1分
・作業療法士による個別対応 ・手先の不器用さや体の使い方 ・他者とのやりとりなど社会性
園田学園中学校から7km
阪神本線 千船駅より徒歩15分 阪神なんば線 出来島駅より徒歩10分
お家の延長の様な事業所。 様々な体験を通じて、色んな機会や発見・友達と共に楽しい時間を過ごしてもらいたいと言う思。 子供達がデイを利用中は、ご家族もそれぞれ大切な時間を持っていただきたいと言う思い。 重度心身障がい及び医療ケア対応 学校後の利用時入浴支援対応
園田学園中学校から7km
阪急宝塚線庄内駅より徒歩5分
園田学園中学校から7km
阪急今津線 門戸厄神駅より徒歩5分 西宮市立甲東小学校正門よりすぐ
・現役大学生が講師を務める ・閑静な住宅街で学習に集中 ・宿題サポートを基本とした学習支援 ・特性に合わせた個別カリキュラム
園田学園中学校から7km
公共交通機関 阪急甲東園 徒歩2分
[作業をとおしてチャレンジする意欲を育てる]ことを目標とし、さまざまな活動に段階づけを行い、やればできる自分に気づくことができるよう支援します。 また、繰り返し活動に取り組んでいくことにより、達成感を得て、お子さまの自己肯定感を育てていくことが大きな目標です。 TEACCHを基盤とした小集団療育
園田学園中学校から7km
阪急宝塚線 庄内駅より徒歩10分
一人ひとりの特性や目標に合わせた個別プログラムを実施し、安心して通える居場所づくりを大切にしながら、個別に学習支援と療育を組み合わせた支援を行います。 学習支援では、宿題サポートや読み書き、計算、読解、ICT教材などに取り組み、工作や実験、探究活動をMission形式で実施し、楽しみながら考える力や問題解決力を育みます。 マンツーマン学習支援では、宿題サポートや読み書き、計算、読解、ICT教材などに取り組みます。 また、OWL Future Challenge Labでは、工作や実験、探究活動をMission形式で実施し、楽しみながら考える力や問題解決力を育みます。 活動の最後には振り返りの時間を設け、小さな成功体験を積み重ねながら、「やってみよう」と思える気持ちと未来につながる力を育てます。
園田学園中学校から7km
伊丹市バス中野東バス停すぐ
✨ Happyスクールの魅力 ✨ 専門のスタッフが揃い、1対1の手厚い支援を実施!👩🏫👨🏫 楽しいイベントを通して人格形成を図る、学校休業日のアクティビティが充実!🎉 安全・安心を最優先に、万全の感染症対策と防災訓練を実施!🛡️ 家庭訪問や個人懇談で保護者の悩みもサポート、安心の環境を提供!🤝 地域社会とのつながりを大切にし、共生社会の実現を目指します!🌍

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
