加古川市立山手中学校から15km
JR神戸線 大久保駅下車 北へ徒歩５分
パズル・ロボット・プログラミングを通じて、児童の多様な可能性を引き出します。 正規の遊び方からプロラボ独自の使用方法までカリキュラムは多種多様です。 手先の運動、発想力、プログラミング思考が自然と身についていき、仲間との協力やコミュニケーションも楽しみながら学ぶことができる場所です。 当施設は、IT療育に特化しており、子どもたちへ「興味を持ってもらいながら楽しく、わかりやすく個別指導で教える」教室です。 IT療育は、子どもたちの論理的思考や社会性の習得など、さまざまな発達において有効であると考えられています。 パズルやロボット、プログラミングといったツールを使用して子どもたちが楽しみながら成長できる場所になっています。
加古川市立山手中学校から15km
神姫バス 大久保北停留所 下車 徒歩２分 JR山陽本線 大久保駅 下車 徒歩５分
・ソーシャルスキルトレーニングを核に ・模擬店舗でお金の概念を学ぶ ・宿題などの学習支援 ・クッキングや制作活動
加古川市立山手中学校から15km
JR大久保駅前 国道２号線、大久保駅前交差点南へ１分
宿題から始める学習支援のルール📘 制作やお菓子作りの活動もある🍪 部屋でできる運動に取り組む🏃 季節ごとに少し遠出をする🚌 相談はZOOMで1回30分程度💻
加古川市立山手中学校から15km
・学習・制作活動 ・状態に応じて無理なく進める ・自己肯定感と自信を育む
加古川市立山手中学校から15km
電車 山陽電鉄本線 江井島駅 徒歩５分
当事業所は、通所決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス支援を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ・「遊び」を通して、子どもたちの発想力や創造力、協調性を養い、感 情豊かな心を育てます。 ・日常の活動にADL訓練やソーシャル・スキル・トレーニング（SST）を 積極的に取り入れ、「できた！」、「できるようになった！」の喜びが子ど もの心に届くような療育を目指します。
加古川市立山手中学校から15km
ＪＲ大久保駅から徒歩3分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
加古川市立山手中学校から15km
JR大久保駅から徒歩５分
①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。
加古川市立山手中学校から15km
電車：ｊｒ線「大久保駅」徒歩2分
加古川市立山手中学校から15km
公共交通機関で最寄駅から徒歩
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
