イクデン

播磨町立播磨中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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播磨町立播磨中学校から210m

  • 空きなし
  • 12/19時点

療育支援リンクサポート

山陽電鉄 播磨町駅徒歩7分

・「体作り」に注目し、水泳指導、ダンス、体操等の運動を中心としたプログラムの提供 ・発達に障害のある子ども達の、姿勢や運動の「苦手」を「楽しみ」に変えられるよう支援していきたい。 水泳、ダンスの実施

  • 英語療育
  • 自立支援
住所
〒675-0147 兵庫県加古郡播磨町南大中1-8-60 播磨町健康いきいきセンター内
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
地図
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播磨町立播磨中学校から428m

  • 送迎あり

波の家学院播磨町駅前

山陽電鉄 播磨町駅から徒歩1分

①事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定通所支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者自立支援法との密接な連携に努めるものとする。 ③前二項の他、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所の人員・設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。

住所
〒675-0156 兵庫県加古郡播磨町東本荘1−5−5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
加古川市、播磨町
地図
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播磨町立播磨中学校から448m

  • 空きなし
  • 送迎あり

事業所コッコロ

山陽電鉄 播磨駅 北に徒歩10分

・プレイルームでの自由遊び ・ボードゲームなどルールのある遊び ・学校の勉強の復習やお金の学習 ・スケジュールを見ながら自立課題学習

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒675-0147 兵庫県加古郡播磨町南大中3丁目5−27
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
兵庫県加古郡播磨町
地図
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播磨町立播磨中学校から525m

  • 空きなし
  • 送迎あり

事業所フレックス

山陽電鉄播磨町駅 北徒歩3分

・モンテッソーリ教育×特別支援教育 ・個別指導・自立課題学習・自主学習 ・プレイルームでの自由遊び ・長期休暇中の体験活動

住所
〒675-0150 兵庫県加古郡播磨町南野添3丁目6-6 ja兵庫南播磨支店ビル4f
営業時間
平日 15:00 ~ 18:15
送迎エリア
兵庫県加古郡播磨町
地図
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播磨町立播磨中学校から525m

  • 空きなし
  • 送迎あり

言語聴覚臨床センターわらし

送迎車、自転車、自家用車

・発達相談・言語訓練・発達検査 ・保育士による集団プログラム ・アスペルガー・高機能自閉症児へのSST ・学習障害児への学習指導

住所
〒675-0159 兵庫県加古郡播磨町東野添2-21-5 202
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
明石市、播磨町、加古川市、稲美町、高砂市
地図
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播磨町立播磨中学校から525m

  • 空きなし

波の家家庭センター

JR土山より車で5分

・言語聴覚臨床センター「わらし」併設 ・高機能自閉症児へのSST ・学習障害児への学習指導

住所
〒675-0159 兵庫県加古郡播磨町東野添2−721−1 201号室
地図

播磨町立播磨中学校から588m

  • 送迎あり

りのきっずセカンド

山陽電車:播磨町駅から徒歩10分 車:明姫幹線古田信号を東へ3分

利用者への貢献 子ども、保護者、支援者を含め、関わる全ての人々の笑顔を大切にする優しい会社であること。 子どもたち一人ひとりの最善の利益を保障し、個性を尊重すること。 地域住民と協力し、より良い地域づくりに貢献すること。 社会貢献と持続可能性 「生きる」ことを楽しくし、感謝や必要とされる喜びを感じられる社会を創造すること。 福祉を通じて社会に「笑顔」を届けること。 持続可能な社会のために、環境保全や安全衛生にも積極的に取り組むこと。

  • 土曜営業
住所
〒675-0142 兵庫県加古郡播磨町大中三丁目9番8号2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
播磨町・加古川市・稲美町・明石市(二見町・魚住町)
地図
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播磨町立播磨中学校から589m

  • 送迎あり

りのきっず

山陽電車:播磨町駅から徒歩10分 車:明姫幹線古田信号を東へ3分

広い室内で外と同じように体を動かせる

  • 土曜営業
住所
〒675-0142 兵庫県加古郡播磨町大中3丁目9−8
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
明石市・播磨町・稲美町・加古川市・高砂市
地図
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播磨町立播磨中学校から913m

  • 空きなし
  • 送迎あり

・隣に大きな公園がある環境 ・療育用に全面改装された室内 ・ダンス教室・サーキット・調理実習 ・希望者は言語聴覚士の個別指導

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒675-0160 兵庫県加古郡播磨町西野添2−6−27
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
加古川市・高砂市・播磨町
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播磨町立播磨中学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

療育支援つばさ

JR土山駅 徒歩15分 山陽電車 播磨町駅 徒歩20分

・小集団で自立支援と日常生活を目標 ・ヨガ・音楽療法・運動療法 ・季節ごとの行事や体験活動 ・家族支援・地域連携にも取り組む

  • 土曜営業
住所
〒675-0142 兵庫県加古郡播磨町大中1−11−23
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
播磨町・加古川市・明石市・稲美町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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