あんど
北大阪急行 桃山台駅より徒歩8分
集団生活への適応力を高める支援🏫 スポーツやゲームでマナーやルールを学ぶ 運動や学習の苦手意識を克服する支援 いきづらさや悩み事の解消を目指す🌈 運動療育を中心に5領域を網羅📋
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒560-0084 大阪府豊中市新千里南町2丁目4番4号 グランドール千里1階
伊丹市立荒牧中学校から13km
伊丹市立荒牧中学校から13km
伊丹市立荒牧中学校から13km
阪神電車尼崎駅徒歩5分 阪神電車「昭和通」徒歩2分 阪神電車「東難波」徒歩1分
就学前のお子様を対象に、遊びや学習を通じた一対一の個別療育で対人スキルや社会性を育んでいます✨ 公認心理士や作業療法士などの専門スタッフが、一人ひとりの課題に寄り添い自立に向けた土台作りをサポートします教 1978年から尼崎で培った経験を活かし、発達検査やカウンセリングによる保護者への支援も充実しています🤝
伊丹市立荒牧中学校から13km
医師監修の独自プログラムで、運動を通じて脳を刺激し、子供たちの発達を支援しています🏃♂️ 原始反射の統合や動作解析を行い、姿勢や感覚へのアプローチで「できること」を増やします✨ 専門的な研修を受けたスタッフが、運動を通じてチャレンジマインドを育む指導を行っています🔥 無料体験では、個々の困りごとに合わせた最適なプログラムを楽しく体験いただけます😊
伊丹市立荒牧中学校から13km
電車:阪神電鉄・阪神本線「出屋敷駅」より徒歩5分 バス:阪神バス・尼崎市内線「竹谷小学校前」より徒歩3分
・ITやゲームを使った支援 ・ネットの使い方を学ぶ ・自分で考え表現する力
伊丹市立荒牧中学校から13km
阪神出屋敷駅から北東へ徒歩8分 阪神尼崎駅から西へ徒歩15分
①利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ②「多様性があり寛容な社会」を目指して、今の社会に合わせた療育支援のみでなく、多様な自立の在り方を地域とともに創出することを目的とする。 ≪3つのkakeru!≫ ・創作(明日に翔ける)…アート/IT/音楽を遊びに取り入れ”感性、創造力、表現力“など、こども達の潜在的な力(可能性)を伸ばす。 ・体験(今をかける)…商店街や野外での体験活動を通じて、変化する社会に対応できる力(社会性・自立性)を身につける。 ・交流(未来へ架ける)…地域との様々な出会いから、コミュニケーションや思いやりの心(協調性)を育むとともに、支えあいの輪を拡げ、誰もが受け入れられ活躍できる未来へつなげる。
伊丹市立荒牧中学校から13km
徒歩 送迎
日常の場面を想定したSSTを実施📘 仲間に入る練習や上手な断り方を学ぶ ロールプレイやアナログゲームを活用🎲 個別と集団の両面でサポート👥 保育士や社会福祉士などが在籍🧑
伊丹市立荒牧中学校から13km
北大阪急行「緑地公園」駅より徒歩16分
💖 子ども向けの支援を提供する児童デイサービス「プリモ」「ピッコロ」を運営 🏃♂️ 運動会や季節ごとのイベントを通じて、楽しい体験を提供 🎨 創造力を育むアートセッションや工作活動を実施 🤝 利用者同士の交流を促進するグループ活動を行う 📚 学習支援や宿題フォローを通じて、学びをサポート 🎉 笑顔あふれる環境作りに力を入れ、心の成長を助ける
伊丹市立荒牧中学校から13km
車 豊中市役所より国道176号線を南へ3.4km 地下無料駐車場あり(30台) ※障害福祉センターひまわりと共用 電車 阪急宝塚線「庄内」駅下車 国道176号線を北へ900m または阪急宝塚線「服部天神」駅下車 国道176号線を南へ800m バス 阪急バス「稲津」(豊中方面)停留所下車 南へ200m 阪急バス「稲津」(梅田方面)停留所下車 西へ100m
🌈 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の施設の特徴 🎨 発達に応じた個別支援プログラムを提供し、子どもたちの成長をサポートします。 🤸♂️ 様々な遊びや体を使った活動を通じて、コミュニケーション能力や社会性を育てます。 📚 学習支援も行い、宿題を一緒に取り組む時間を設けています。 🎉 定期的にイベントや体験活動を開催し、仲間との交流を促進します。 🌳 自然に触れ合える屋外活動もあり、体験を通じて学びを深めます。 👩🏫 専門的なスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を提供しています。
伊丹市立荒牧中学校から13km
阪神打出駅から徒歩5分
集団療育、個別療育、運動、学習、SSTなどの療育を提供しています✨ 体育(コオーディネーショントレーニング、機械体操、水泳など)、知育(ビジョントレーニング、手話、制作など)、徳育(挨拶、言葉遣い、待つなど)があります😄 定員10名のグループ療育(送迎あり)や、定員10名で2~6名程度の小集団療育、6~8名程度の療育部活動クラスがあります🎶 外出支援や作品展への出展も行っています🎨

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
